讀一本好書，猶如品一杯好酒。微醺，心中愜意，時(shí)有溫暖。讀到妙處會心一笑，流露癡迷。記得《西游記》中描寫悟空入道學(xué)藝聽得祖師講經(jīng)，不由得手舞足蹈，眾人大驚，祖師停下問他：答曰：聽到妙處，情不自禁。想必這是讀書解惑的境界到了，自然流露出性情本源，沒有責(zé)備，只有欽羨。

讀一本好書，猶如識一杯香茗。淡香，情納于懷，間有愉悅。品到妙處怡情多樂，漸有呆狂。就像古人推崇的“六境三得”，講究的是擇茶、選水、佳人、配具、環(huán)境和飲者的修養(yǎng)，其核心都在把握一個(gè)“品”字，十分強(qiáng)調(diào)飲茶者的意境，故有“三得”之說：得趣、得神、得味。這是識者的境界，檻外人難得悟出壺中千秋。

記得清代文學(xué)家王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋病！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也?！?/p>

古人治學(xué)講究“厚積薄發(fā)”，所以第一階段，重點(diǎn)在于“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，這是要博覽；其次就是要思考，論語中講“學(xué)而不思則罔”。吸納那么多東西，就要互相比較，

和自己的經(jīng)歷比較，歷史與現(xiàn)實(shí)比較，就會有所得和收獲，就能夠達(dá)到外顯“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；然而，最終的成就要返璞歸真，回歸本源。這也是大學(xué)中說的“在明明德，在止于至善”、也是老子中的“地法天，天法道，道法自然”。學(xué)習(xí)的最后是體悟自然的規(guī)律，順應(yīng)于這個(gè)規(guī)律“隨心所欲不逾矩”，達(dá)到天地合一。

讀書，初能望文生義，死記硬背，可小成。進(jìn)能變通運(yùn)用，巧舌如簧，又一得。終能深入淺出，知行合一，方大就。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我等凡夫俗輩很難達(dá)到如此境界，但凡讀到書中精品，能自得其樂，登高山而知其巍，臨滄海而識其闊，聞書香懂風(fēng)雨，品酒厚愛茶馨，看到妙處，已實(shí)屬不易。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3625952/