為了公益事業(yè)，為了自身的安全，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭才聯(lián)盟在一起，組成一個(gè)大家庭 ——國(guó)家 。國(guó)家是所有家庭的大集合 。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為了共同發(fā)展，就有了一個(gè)共同遵守的規(guī)章，這就是法律、法規(guī)。國(guó)家就是公正裁判，嚴(yán)格意義上講，國(guó)家是服務(wù)家庭的機(jī)構(gòu)。服務(wù)得好大家擁護(hù)，否則，百姓有意見(jiàn)或反對(duì)，這很正常。不存在如某些人，別有用心的強(qiáng)調(diào)盲目愛(ài)國(guó)問(wèn)題。

退步說(shuō)，像某名人開(kāi)口閉口講愛(ài)國(guó)（他實(shí)際是糟蹋國(guó)家，踐踏法律。有人說(shuō)其是某圈內(nèi)的黑老大，有飛機(jī)、車(chē)、房子，國(guó)外有大批資產(chǎn)，身價(jià)不知有多少個(gè)億。不就是個(gè)藝人嗎，有人說(shuō)其與多個(gè)落馬高官打得火熱，現(xiàn)在不知又與哪個(gè)高官拉近乎），姑且不說(shuō)他怎么愛(ài)國(guó)。這社會(huì)亂象，叫人怎么愛(ài)？這不是捕風(fēng)捉影，是現(xiàn)實(shí)。下面列幾個(gè)例子 ，足以說(shuō)明問(wèn)題。

北大教授饒毅、清華大學(xué)教授施一公，都是政府千人計(jì)劃引進(jìn)的愛(ài)國(guó)科技人才。兩人在美國(guó)早已成名，獲‘雙院士’頭銜 ，享有豐厚待遇?？墒沁@國(guó)際頂尖人物，在國(guó)內(nèi)反遭冷落、刁難、歧視。

饒、施二人出于良知，對(duì)科技經(jīng)費(fèi)的管理問(wèn)題提了些看法，如有人將經(jīng)費(fèi)中飽私囊或高費(fèi)享受；科技人員不搞科研，只注重拉關(guān)系，走后門(mén)。本來(lái)是愛(ài)國(guó)之舉，卻引起多個(gè)關(guān)鍵人的不滿。所以在美國(guó)是雙院士的他們，在國(guó)內(nèi)反而評(píng)不上院士（2013下年才補(bǔ)評(píng)院士，那是他們國(guó)際太有名氣，終歸紙包不住火）。開(kāi)始有人還忽悠百姓說(shuō)，他們的學(xué)術(shù)招牌是造假來(lái)的，哈，外國(guó)能造假？你道是中國(guó)。

中國(guó)真能造假！前不久，復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉醫(yī)院醫(yī)師王宇澄舉報(bào)導(dǎo)師中科院士王正敏涉嫌學(xué)術(shù)造假；院士申報(bào)材料造假。調(diào)查證明屬實(shí)。王正敏造假有三：一稿多投；抄襲他人著作為己論文；克隆國(guó)外成果為己專利。王正敏是由八位名人推薦（互相吹捧、利用，已成風(fēng)氣）；當(dāng)時(shí)正義舉報(bào)者還遭人謾罵（該小人可惡，要查）。一些小人是不是很有市場(chǎng)？！

第三個(gè)例子是，四川錦陽(yáng)人民醫(yī)院的走廊醫(yī)生蘭越峰。她本是技術(shù)過(guò)硬的骨干醫(yī)生，因?yàn)榈种圃悍綄?duì)患者過(guò)度醫(yī)療，飽受排擠，被迫坐走廊六百天。央視曝光了這事，但當(dāng)?shù)卣辉偬蛔o(hù)，還組織所謂的聯(lián)合組調(diào)查，否定央視曝光的真實(shí)性。并宣布蘭醫(yī)生是瘋子，要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，給以疏導(dǎo)疏導(dǎo)（政府部門(mén)的慣用黑話，即施壓力，搞折磨）。哈，局部的政府、地方一邊倒的現(xiàn)象很普遍。蘭醫(yī)生孤單一人，冤閉無(wú)門(mén)。弱者還有活路（自由、尊嚴(yán)更別想）？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

事實(shí)上，這里的院長(zhǎng)涉嫌嚴(yán)重，已經(jīng)調(diào)離審查，可這個(gè)當(dāng)?shù)卣€高高在上（沒(méi)責(zé)任可言）打著官腔說(shuō)，準(zhǔn)備給蘭醫(yī)生安排工作。哈，人快折磨死了，還只是說(shuō)‘準(zhǔn)備安排’了事。

第四例子我的經(jīng)歷吧。學(xué)生時(shí)數(shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的尖子，文革時(shí)被莫名的分到師范學(xué)校。三年后參加工作，自知知識(shí)太少，真的是努力拼搏，自學(xué)完高中數(shù)學(xué)后，再考入高師數(shù)學(xué)系函授。但是性格耿直不圓滑，由中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師（把關(guān)的）擠兌出局為小學(xué)教師（冤麼）。我決心不搞數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)函授差兩年畢業(yè)，我也不學(xué)了。教語(yǔ)文吧，就這樣又漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文，還打算學(xué)寫(xiě)點(diǎn)小文章呢。人的精力有限，我只看散文，與學(xué)生一起寫(xiě)作文。在我的影響下，有點(diǎn)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)步很快。我不會(huì)拉關(guān)系，也沒(méi)精力拉。所以，還是被‘開(kāi)門(mén)辦學(xué)’出來(lái)的民師擠兌靠邊，當(dāng)然民師有好的，但是有一些人真的受當(dāng)時(shí)政治時(shí)風(fēng)‘高、大、全’的影響，愛(ài)摘抄響亮的政治口號(hào)，寫(xiě)些空洞無(wú)物的東西，至今還犯病句錯(cuò)誤。哈，還是這樣的老師當(dāng)?shù)滥?。我只帶了四五屆畢業(yè)班語(yǔ)文，后一直是教中年級(jí)語(yǔ)文，再后來(lái)還是教一二年級(jí)學(xué)生呢。那些人背后還真有些‘乾坤’啊?？傊谖铱磥?lái)，這社會(huì)人不能盡其才。不說(shuō)冤的事，是不是浪費(fèi)人力？

我也給《九江日?qǐng)?bào)》投過(guò)幾次稿，總是石沉大海。按說(shuō)我的文章地市級(jí)也可登，不是說(shuō)很好，我有自知知明，一般般。我讀的書(shū)很少很少，縣一級(jí)比我有知識(shí)的多得去，何況地市級(jí)。我們九江有幾千年的歷史文化古城，人杰地靈，簡(jiǎn)直是藏龍臥虎；湖口也因石鐘山之故其文化底蘊(yùn)可想而知，自然是人才濟(jì)濟(jì)；那星子就更不用說(shuō)了。我愛(ài)看九江日?qǐng)?bào)，上面確實(shí)有好文章；但也有些文章盡是酸溜溜的，詞語(yǔ)堆砌（這些人看的書(shū)肯定不少），華麗了半天，也不知他在說(shuō)什么（費(fèi)解）。這算哪門(mén)子文章。朱自清那么大學(xué)問(wèn)，也還提倡白話文，雅俗共賞，多好。所以說(shuō)，我的文章雖不好，但明白如話，時(shí)不時(shí)登上一篇湊個(gè)數(shù)，還是可以的吧。我，都昌一個(gè)退休的小教高級(jí)老師。我中小前任校長(zhǎng)（民師出身）搞了個(gè)小教特級(jí)；還有我的學(xué)生（開(kāi)門(mén)辦學(xué)出來(lái)的民師）也是中教高級(jí)；與之他們比較，不是資格，是實(shí)際水平那也得拿中教特級(jí)吧。唉，沒(méi)權(quán)，運(yùn)氣也不好啊。我是一個(gè)底層弱者，不是火，一張紙完全可以包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

縱觀上面的林林總總吧，叫我，叫他們，對(duì)這??????這熱愛(ài)得起來(lái)嗎？

鄱湖小草

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