城市邊緣的孩子——鹿倫瓊
遙遠(yuǎn)的紅柳灣[一]
在義烏打工的爸爸來(lái)了電話,說(shuō)過(guò)幾天回來(lái),接羊羊去城里讀書(shū)。羊羊把這事兒告訴了奶奶,奶奶凹陷的老眼久久地盯著羊羊,似乎是第一次認(rèn)識(shí)孫子,要把那面貌特征深深地刻在記憶里,好一會(huì)兒,羊羊聽(tīng)到沉重的一聲嘆息,接著是長(zhǎng)久的令人窒息的沉默。
“奶奶,我舍不得離開(kāi)您啊?!毖蜓虻难廴t了,兩顆清淚滑過(guò)稚嫩的雙頰。
“去吧。在農(nóng)村這小地方有什么出息。”奶奶說(shuō)著,瘦骨嶙峋的雙手撫摩羊羊的臉,神情立即顯得平淡起來(lái)。
可是,羊羊總是無(wú)法入睡。
他忽然對(duì)自己的村莊紅柳灣,產(chǎn)生了無(wú)限眷戀之情。他喜歡這綠浪翻滾的田野,和那野花的幽幽香味。放學(xué)了,他躺在古柳粗大的桿上,以書(shū)當(dāng)扇,悠悠地舞動(dòng)著,如神仙一般,看如洗的藍(lán)天上云雀敏捷地升天,看茂密的松林上白鷺自由地飛翔,看蕩著漣漪的塘面上野鴨交頸而臥,直到夕陽(yáng)直墜西山,勞動(dòng)歸來(lái)的鄉(xiāng)親扛著鍬鋤,吆著鵝崽慵懶的走向炊煙裊裊的村莊,再喂一把黃橙橙稻谷,趕進(jìn)柵欄,等待明早在去那野荬萋萋的坡地。直到黃昏伴著塘灣里的霧氣彌漫開(kāi)來(lái),天色漸晚,也就看到崗地的十字路口,晚夕映照一個(gè)如弓的背影---------那就是奶奶,在等她的孫子羊羊。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
如今,要去面對(duì)那鱗次櫛比的高樓,在喧鬧的城市里生活,遠(yuǎn)離這田園牧歌式的生活,巨大的反差,羊羊不敢想象,幼小的心靈是否能承受。
羊羊挽著奶奶,佇立在紅柳灣的橋頭,等待爸爸的歸來(lái)。冒著綿綿秋雨,奶奶摟著羊羊,身子不停地抖動(dòng)。她的臉色那么蒼白,仿佛大病一場(chǎng),如雪的頭發(fā),在瘦削的肩頭散落著------她有五男二女,人稱(chēng)福奶奶,可是,兒女們帶著孫子孫女,都出去了,上學(xué)的上學(xué),打工的打工,連老伴,都七十一歲的人了,還出去收廢品去了。馬上,唯一陪伴她的孫子羊羊也離她而去,此刻,正經(jīng)歷著怎樣煎熬啊。
羊羊看到有人從車(chē)窗里探出頭來(lái),穿過(guò)透明的雨摹,他斷定是爸爸。羊羊沖過(guò)去,丟下了孤獨(dú)的奶奶,那把雨傘,飛出去了,如受傷的蝴蝶墜如迷離的水塘里。
“爸爸,爸爸-------”
“媽媽,媽媽------”
來(lái)迎接親人的老人和小孩,慢慢地多起來(lái)。那些從上海,浙江,江蘇等地輾轉(zhuǎn)歸來(lái),在火車(chē)站又巧遇一起的,回來(lái)同乘一輛鄉(xiāng)村公交車(chē)的,接小孩上學(xué)的老鄉(xiāng)們,有的還在車(chē)上敘說(shuō)著外面世界的奇聞佚事,有的透過(guò)玻璃正在車(chē)下的人群中尋覓著親人的身影。
暑假里和孫子孫女團(tuán)聚的爺爺奶奶們,只覺(jué)時(shí)間短暫,轉(zhuǎn)眼又是一場(chǎng)生死離別。
羊羊此刻忽視了奶奶的存在。
奶奶蠕動(dòng)著癟陷下去的嘴巴,看激動(dòng)人心的那幕悲壯。她問(wèn),何時(shí)才能結(jié)束這種漂泊異鄉(xiāng)的生活?這年頭是咋啦?山洼里的地荒了,牛羊跑一兩里路也糟蹋不了莊稼。村莊里的老房子倒了,蒿草封閉了庭院,家家忙著去鎮(zhèn)上買(mǎi)鴿子籠一樣的商品房。三所學(xué)校合并成一所,羊羊如今上學(xué)要跑十二里路啊,老師天天呆在學(xué)校里賭錢(qián)。不是說(shuō)一塊黃土養(yǎng)一塊人嘛?不是唱誰(shuí)不夸俺家鄉(xiāng)好嘛?可這人怎么一個(gè)接一個(gè)的跑了?就留下一些老弱病殘的?
“媽------媽-------”
小兒子寶生的一聲叫喊,打斷了老人的思緒,一行老淚縱橫著,拌著秋雨潸潸而下,一雙黑褐色手顫抖不已。
“寶生,寶生,你回來(lái)啦?
“我接羊羊去義烏讀書(shū)。”
“家里學(xué)校怎么啦?不中嗎?”
“家鄉(xiāng)落后啊,電腦,英語(yǔ)還沒(méi)有開(kāi)課呢?!?/p>
“哦……?”
“羊羊在家,我們不放心,怕他被你貫壞,我們要帶去好好管一管啊”
“哦……?”
“看您衣服都濕了,羊羊,拉奶奶回家。”
“我自己走。你超頭走啊?!?/p>
“哥,姐,每人給了一百元,叫您買(mǎi)點(diǎn)吃的,穿的?!?/p>
“我有。我賣(mài)西瓜得了五百元啦?!?/p>
汽笛又一次響了。羊羊仿佛五雷轟頂,心里如打碎了無(wú)數(shù)的醬瓶,酸甜苦辣咸,混攪在一起。別了,奶奶,別了,紅柳灣。奶奶端立在橋頭,朝霞映照她那雕塑一樣的背影。
賣(mài)票員攥著羊羊的胳膊,使勁往車(chē)上拉。羊羊的淚水涌了出來(lái):“爸爸,我不想去了。”
“不行?!倍毶渚卣f(shuō)著。
汽車(chē)轉(zhuǎn)一個(gè)彎,再爬一個(gè)坡,就看不見(jiàn)奶奶了。羊羊用頭撞著玻璃。一雙強(qiáng)有力的大手 把他按在沙發(fā)上。窗外的樹(shù)影刷刷向后倒去。他再也不能去清涼紅柳塘洗澡了 ,也不能去蘆葦叢里聽(tīng)美妙絕倫的鳥(niǎo)叫,再也不能追諑斑斕的野雞了,再也不能躺在老柳樹(shù)上睡覺(jué)了。他要去一個(gè)陌生的地方,他沒(méi)有對(duì)城市的向往和憧憬,只有對(duì)紅柳灣的眷戀與不舍。
再見(jiàn)了,我的遙遠(yuǎn)的紅柳灣。
遙遠(yuǎn)的紅柳灣[二]
別了,可愛(ài)的紅柳灣,羊羊傻呆呆地想了好幾天,還偷偷地哭過(guò)一次。
羊羊來(lái)到城里,面臨的第一個(gè)難題是入學(xué)考試。城里的學(xué)校也是收民工子弟的,但必須學(xué)習(xí)成績(jī)好,怎么知道好不好,就是拿一張卷子考考你。八月二十六日,是附近一所公立學(xué)??荚嚨娜兆印Q蜓虻陌职只ǘ僭X(qián)請(qǐng)房東到酒店吃了一頓飯,給羊羊弄了一個(gè)名額。
我那紅柳灣的斑鳩,奶奶知道喂嗎?它愛(ài)吃的小麥就在披廈的笆斗里啊。
羊羊極不情愿的跟在爸爸的身后。他知道自己的成績(jī)很差,從家里帶來(lái)的“通知單”上的語(yǔ)文85,數(shù)學(xué)78,是老師亂寫(xiě)的。他考試的時(shí)候,沒(méi)有寫(xiě)多少字,他不會(huì)做,實(shí)事求是地,每門(mén)頂多是選擇題判斷題考幾分。爸爸,家鄉(xiāng)的學(xué)校是這樣的一種情景,你可能還不知道吧。有錢(qián)的人家,對(duì)孩子重視的,把孩子送到有名氣的私立學(xué)校,再有的,把孩子送到補(bǔ)習(xí)班,還有的請(qǐng)個(gè)家教回家一對(duì)一輔導(dǎo)。剩下的一些,全在學(xué)校里混日子,老師像放羊一樣,不讓你打架弄出人命就行了。還說(shuō)這就是素質(zhì)教育。上課的時(shí)候,玩的,笑的,吃的,什么都有,就是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課的。下面亂成一鍋粥,老師不敢管,只是裝模作樣地講啊講啊,其實(shí)那是做給巡視的校長(zhǎng)看的。羊羊的同位是一個(gè)叫李飛的搗蛋鬼,他說(shuō),現(xiàn)在的老師是怕學(xué)生的,學(xué)生一個(gè)電話打到上面,說(shuō)老師體罰學(xué)生,哼,老師就砸了鐵飯碗。一次,李飛弄了一條蛇,裝在信殼里,放在講桌上,老師來(lái)上課,一拉,嚇?biāo)览?,一條花斑斑的紅蛇露了出來(lái),女孩子們嚇哭了,男孩子哄堂大笑。老師弄清了來(lái)歷,打了李飛一個(gè)嘴巴。李飛哭著罵著,用頭撞了幾下老師,向老師吐了幾口唾沫,砸了凳子,掀了桌子,撕了自己的書(shū),然后跑回家去,一會(huì)兒,李飛的爺爺帶來(lái)幾個(gè)親戚,當(dāng)著全班同學(xué)的面,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了老師一個(gè)耳光。校長(zhǎng)來(lái)了,一個(gè)勁地向家長(zhǎng)賠不是,還叫老師給李飛賠理道歉。
老師們常說(shuō),管他呢,只要拿到工資就行了,如今這世道。。。。。。
何時(shí)才能回到紅柳灣,春節(jié)回去嗎?走在路上,羊羊腦子里總閃現(xiàn)這個(gè)想法。
城里的學(xué)校有是怎么樣呢?在老家讀書(shū)就是開(kāi)心,上課時(shí),大多是和李飛玩耍,再就是想著在那美麗的紅柳灣瘋玩的情景,沒(méi)有一點(diǎn)心思學(xué)習(xí)。奶奶曾叫一個(gè)大姐姐考問(wèn)他課文知識(shí),他一問(wèn)三不知,奶奶埋怨他,他哭,姐姐幫他解釋說(shuō),老師天天賭錢(qián),不上課哎。奶奶茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭。他的作業(yè)不用說(shuō)是一塌糊涂,語(yǔ)文還能寫(xiě)幾個(gè)字,數(shù)學(xué)不管什么題他都寫(xiě)等于61,那怕是1加1,老師總是給他一個(gè)大紅差。為什么都寫(xiě)61 ,在老師那里是個(gè)迷,羊羊自己清楚,他的小名叫六一,他是奶奶六十一歲那年出生的。他算好的呢,還有同學(xué)從來(lái)不寫(xiě)作業(yè),上面來(lái)檢查的時(shí)候,老師才停了課,使勁地補(bǔ)做作業(yè),你要是還不寫(xiě),老師會(huì)故作歪歪斜斜地幫你寫(xiě)好。
就是這樣,自己還被評(píng)為三好學(xué)生,想到這里羊羊才有了幾分自信,還傻傻地一笑。那張獎(jiǎng)狀此刻就拿在爸爸的手里。羊養(yǎng)知道,那是因?yàn)樽约哼@學(xué)期曠課才五天,屬全班最少。那是因?yàn)樗麤](méi)有去偷別人家的西瓜桃子,和小店里的辣條。那是因?yàn)樗ゾW(wǎng)吧打游戲沒(méi)有被老師當(dāng)場(chǎng)抓住。那是因?yàn)樗险n沒(méi)有給女孩塞過(guò)小紙條。他和爸爸去學(xué)校,開(kāi)轉(zhuǎn)學(xué)證的時(shí)候,老師紅著眼說(shuō),丁羊羊是難得的好學(xué)生。爸爸高興地笑了,可羊羊那時(shí)心里亂成一團(tuán)麻,憑他的這幼小心靈是理不出頭緒的,這世道。。。。。。
學(xué)校就要到了。羊羊看到一幢幢高大的教學(xué)樓,金碧輝煌,一行行紅色的勵(lì)志名言,光彩奪目。他一年級(jí)時(shí)就在紅柳灣小學(xué)讀的,學(xué)校是周?chē)钇频慕ㄖ?,學(xué)生由最多時(shí)的三百多人,十年間逐漸少到只有五十多人。老師除了幾個(gè)民師轉(zhuǎn)正的,頂替父親的,其他教學(xué)好一點(diǎn),上課不寫(xiě)錯(cuò)別字的,全部調(diào)走了。羊羊讀到一年級(jí)第二學(xué)期時(shí),學(xué)生數(shù)銳減到十六個(gè)人,不得不合并到十二里外的枸杞小學(xué)。雖然是三校合并一所,和 眼前這所學(xué)校相比,唉,還是小麻雀不能和這金鳳凰相比啊。
參加考試的人很多,羊羊挨著爸爸夾在人群里,忐忑不安:“爸爸,我不想考?!?/p>
“為什么?你老師說(shuō)你是班上前五名的?!?/p>
“不是。分?jǐn)?shù)是假的。”
“你不是三好學(xué)生嗎?這是假的嗎?”
“老師看我膽小,看我沒(méi)給他們?nèi)鞘巧?,送的?jiǎng)狀?!?/p>
“你不要怕。這名額,我好不容易才弄到的??肌!?/p>
考分公布了。丁羊羊,語(yǔ)文85分,數(shù)學(xué)12分,英語(yǔ)3分。這個(gè)結(jié)果,是羊羊預(yù)料之中的,別人都在罵考題太難,他沒(méi)有怨,他只怕爸爸那雙痛苦的失望的眼神。
他微微感到欣慰的是七十分的作文他寫(xiě)好了。那題目是《我的低碳生活》,他剛接到卷子時(shí),腦子一片糊涂,后來(lái)聽(tīng)旁邊的人嘀咕說(shuō),低碳生活就是農(nóng)村落后的原始生活,他心頭一亮,自己腦子里不是一直惦念自己的紅柳灣嗎?就寫(xiě)它,我的可愛(ài)的遙遠(yuǎn)的紅灣……你讓我魂?duì)?a target="_blank">夢(mèng)繞……你那清清的……藍(lán)藍(lán)的……綠綠的……
遙遠(yuǎn)的紅柳灣[三]
羊羊跟著涓涓下了校車(chē)。再跟著她走過(guò)那座亂七八糟的廢品收購(gòu)站,走過(guò)怪味嗆鼻的一排排豆腐房,才來(lái)到那垃圾滿(mǎn)地的民工租住地。涓涓揮著手說(shuō)一聲拜拜,轉(zhuǎn)了個(gè)墻角,就不見(jiàn)了。羊羊在校車(chē)上聽(tīng)她和同學(xué)們說(shuō),放學(xué)了去溜冰場(chǎng)玩,這會(huì)兒,她一定就是去了。
可,羊羊疲憊極了。
他靜靜地坐在小石橋上,呆呆地看那烏黑的河水,看兩個(gè)黑瘦的老頭,站在小鐵船上,打撈水面上的塑料袋。
雖然立秋將近一個(gè)月了,但這南方還是有點(diǎn)燥熱,羊羊有下河洗個(gè)澡的欲望,可他沒(méi)動(dòng),畢竟這不是碧波蕩漾的紅柳塘啊。
唉-------如血的夕陽(yáng)下,羊羊嘆了一口與年齡不相稱(chēng)的長(zhǎng)氣。
開(kāi)學(xué)的第一天,就讓他感到壓抑,感到痛苦,感到無(wú)法適應(yīng)。
昨晚,爸爸的同事許叔來(lái)家里串門(mén),他興奮得手舞足蹈,因?yàn)樗碾p胞胎兒子許鵬許飛,一起考進(jìn)了公立學(xué)校,他得意洋洋地說(shuō):“小孩聰明,主要是靠父母遺傳,,,,,,”這話還沒(méi)有說(shuō)完,羊羊看到爸爸啪地一下扔了手中的扳手,扔得很響,羊羊的心緊縮一下,這扳手就像砸在他的心頭。
早晨,爸爸交給他一個(gè)掛牌:“羊羊,以前你沒(méi)有學(xué)好,我不怪你,老家的學(xué)校不行呀。從今以后你要奮起直追,趕上許鵬許飛啊。這一學(xué)期學(xué)費(fèi),生活費(fèi),乘車(chē)費(fèi),我花了一千二百元,相當(dāng)你媽媽一個(gè)月的工資哎?!?/p>
羊羊低頭接過(guò)掛牌,那牌子上的內(nèi)容很全面。有校名,學(xué)校電話,上車(chē)地點(diǎn),跟車(chē)?yán)蠋熾娫?,班主任電話。羊羊恭恭敬敬地掛在脖子上,他是?zhàn)戰(zhàn)兢兢的,他不敢正視爸爸的眼睛。表姐涓涓來(lái)了,像個(gè)小喜鵲一樣唧唧喳喳地叫著,上前拉著他就走,爸爸追上來(lái),塞給他兩個(gè)饅頭。
到了等車(chē)地點(diǎn),羊羊看到十幾個(gè)小同學(xué)自覺(jué)地站成一排:“路隊(duì)長(zhǎng)好。”涓涓驕傲地笑著,驀地收斂了笑容:“早晨好。站好。不準(zhǔn)說(shuō)話?!边@時(shí),一輛自行車(chē)風(fēng)弛電掣而來(lái),又嘎然而止,車(chē)上跳下一個(gè)嘴里銜著面包的男孩,羊羊大吃一驚,啊,這不是枸杞小學(xué)有名的霸王,自己的同位李飛嗎?羊羊差點(diǎn)叫出聲來(lái)。那李飛叫爸爸快回去上班,說(shuō)自己不會(huì)有事的。一轉(zhuǎn)頭,瞧見(jiàn)了羊羊,大叫一聲:“哇,哇----丁羊羊,我的小綿羊,你也來(lái)了,我們還坐同位吧?!闭f(shuō)完,來(lái)了個(gè)響亮的飛吻。一旁的涓涓早已不耐煩了:“你叫什么名字?排隊(duì)?!崩铒w翹起手指:“你說(shuō)我嗎?”
“就是說(shuō)你,怎么啦?不服?”
“不服。又怎么樣?”
“我會(huì)告訴你的班主任,告訴跟車(chē)?yán)蠋?,開(kāi)除你。“
“我借個(gè)膽子給你們,你們也不敢,哼,如今這個(gè)老百姓就是爺,老師算個(gè)屁,我一個(gè)電話就能開(kāi)除他?!?/p>
“ 好大的口氣。我會(huì)叫虎子揍你”
“什么虎子,豹子,過(guò)來(lái)啊,和老子單挑......”
“是誰(shuí)在這里大呼小叫的,啊?我就是虎子,文斗還是武斗???”這時(shí),羊羊看到一個(gè)彪形大漢斜插在涓涓和李飛中間。那漢子足有一米七五,油黑的臉上綴滿(mǎn)青春痘。羊羊替李飛捏把汗:一定要挨打了。
只見(jiàn)那李飛小眼珠嘀溜溜一轉(zhuǎn),臉上的肌肉扭曲了幾下,露出了一副笑臉:“老大,哎。老大,你好。抽煙吧?!?/p>
“你叫誰(shuí)老大?我叫凌虎。學(xué)生不準(zhǔn)抽煙的,扔掉?!?/p>
“是?!崩铒w胳膊一揚(yáng)。羊羊看到那香煙在空中劃了一道弧線,落到路邊的臭水溝里。
“站好?!变镐负莺莸靥吡死铒w一 腳。
“是?!崩铒w夸張地一個(gè)立正的姿勢(shì)。羊羊回頭看了一下這個(gè)家鄉(xiāng)的霸王。李飛迅速地向他做了個(gè)鬼臉。
羊羊看了一下手表。他們已經(jīng)在這里等了五十分鐘了。校車(chē)怎么還不來(lái)呢?一個(gè)小女孩哭了:“路隊(duì)長(zhǎng),我要大便。”
“不行。校車(chē)就要來(lái)了,落下了怎么辦?”
“我,我憋不住了......”
“就在這里拉吧,大家都給我閉上眼睛?!被⒆诱f(shuō)話了。
羊羊趕緊閉上眼,再用手把臉捂住。
又是涓涓一聲令下,大家又睜開(kāi)眼。這時(shí)涓涓走到李飛面前:“你眼睛閉得不緊。”啪地扇了一個(gè)耳光。羊羊知道涓涓是狐假虎威,想把李飛的威風(fēng)打倒。他以為李飛會(huì)反抗,因?yàn)檫@純粹是無(wú)中生有,那能容忍?可是,李飛吐掉嘴里的血:“你,誤會(huì)了我,真的誤會(huì)了我?!?/p>
要不是親眼所見(jiàn),羊羊打死也不會(huì)相信,李飛一時(shí)間會(huì)變得如此大度。
校車(chē)怎么還不來(lái)???羊羊感到背上被太陽(yáng)曬得發(fā)火,頭上也滾下了豆大的汗珠,他用衣袖擦了一下,他急噪得直想哭。
這時(shí),虎子向一輛路過(guò)的收廢品的三輪車(chē)叫喊著:“三叔,停一下?!?/p>
一位光著背的黑老漢停了車(chē),看到烈日下的一群孩子,心疼地叫起來(lái):“哎呀,校車(chē)還沒(méi)有來(lái)???打電話問(wèn)問(wèn)啊?!?/p>
“沒(méi)電話,你手機(jī)借我用一下吧?!被⒆诱f(shuō)著就去拿三叔的手機(jī)。
“你用吧......活受罪啊,校車(chē)是今天漏油明天壞,后天超載又被逮,學(xué)生放在太陽(yáng)下曬?!崩先俗匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著 。
虎子在一旁喂喂喂弄了半天,跺著腳說(shuō):“校車(chē)在路上壞了?!?/p>
“坐我的三輪車(chē)吧,我送你們上學(xué)去?!崩蠞h慷慨地說(shuō)。
“謝謝爺爺。”涓涓看著同學(xué)們說(shuō)完,努了一下嘴。
“謝謝爺爺?!贝蠹耶惪谕暤亟兄?/p>
羊羊終于看到了自己的新學(xué)校。這所叫“育才”的民工子弟學(xué)校,還沒(méi)有家鄉(xiāng)的枸杞小學(xué)大,操場(chǎng)小得可憐,大概不到半母地。涓涓偷偷地告訴他,那教師宿舍還是豬圈改建的呢。
羊羊失望透了。
這一天,老師忙著收費(fèi)登記排車(chē)次,沒(méi)有上課。
班主任只在快要放學(xué)時(shí),才走進(jìn)教室,他在黑板上寫(xiě)道:明天必須帶保險(xiǎn)費(fèi)100元,紅領(lǐng)巾費(fèi)3元,校徽費(fèi)3元。然后冷峻的看著學(xué)生。騷亂喧嘩的學(xué)生頓時(shí)靜了下來(lái),目光隨著老師移動(dòng),老師走到李飛面前:“你叫什么名字?”
“李飛?!?/p>
“早晨等車(chē)時(shí)不遵守紀(jì)律,是嗎?”
“沒(méi)有?!?/p>
“做個(gè)臨時(shí)班干,幫我管管班上的紀(jì)律可以嗎?”
“可以?!?/p>
“我現(xiàn)在宣布:李飛同學(xué)是我們班的紀(jì)律委員,同學(xué)們鼓掌?!?/p>
......
夕陽(yáng)剎那間,消失在那個(gè)樓角,烏黑的水面上,升騰起一股水氣。羊羊感到有一些涼。人聲鼎沸,喧鬧異常的的租住區(qū),躊躅著一個(gè)孤獨(dú)弱小的身影。
那時(shí),電燈一盞接一盞地亮了起來(lái)......
遙遠(yuǎn)的紅柳灣[四]
羊羊下了校車(chē),匆匆趕回家,急忙掏出書(shū),本,筆,開(kāi)始做今天的家庭的作業(yè)。語(yǔ)文:寫(xiě)一篇五百字以上的作文《新學(xué)期的打算》,數(shù)學(xué):《乘法口訣》抄三遍,英語(yǔ):十二個(gè)單詞,每個(gè)抄十遍。
羊羊感到壓力很大。他知道,憑自己的能力,今晚是無(wú)法完成的。這作文,搜腸刮肚也弄不出五百多個(gè)字來(lái),《乘法口訣》也忘了很多。英語(yǔ)雖然從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò),但羊羊覺(jué)得還能寫(xiě)得完,因?yàn)橹皇钦蘸J畫(huà)瓢地抄一抄啊。
可是,當(dāng)他開(kāi)始抄這些不知其音也不知其義的洋文時(shí),才覺(jué)得比漢字還要難寫(xiě)-----歪歪斜斜,像蚯蚓拉屎一樣,難看死了。有時(shí),他想停下筆來(lái),想這純粹不是自欺欺人嗎?這讀書(shū)不是在求知,而是在完成父母交給的某項(xiàng)任務(wù),給父母撐面子,不讓別人罵父母養(yǎng)而不教。有時(shí),他真想扔掉書(shū)本,扔掉筆,大叫一聲:“我煩,我不要讀書(shū)......”
但,他沒(méi)有扔,也沒(méi)有叫,他想既然別人都能完成,丁羊羊應(yīng)該也行啊;那樣做,父母會(huì)如何傷心?
盡管寫(xiě)得丑不忍睹,但畢竟以前沒(méi)有學(xué)過(guò),凡事都得慢慢來(lái)嘛。他邊寫(xiě)邊安慰自己。
“丁羊羊,你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”李飛突然闖進(jìn)了屋子里。
“沒(méi)有。這作文,我寫(xiě)不到五百字的,這《乘法口訣》我也忘了?!?/p>
“笨蛋,你不會(huì)抄嗎?”
“到哪里抄啊?”
“作文,可以抄‘作文選’,《乘法口訣》,可以抄文具盒蓋子上的。笨蛋?!?/p>
“哦,文具盒上是有的。你太聰明了。不過(guò),我沒(méi)有‘作文選’啊?!?/p>
“我有,想抄嗎?得有個(gè)條件?!?/p>
“什么條件?”
“幫我也抄一篇作文。”
羊羊不敢答應(yīng),只是垂頭喪氣地看著李飛,仿佛在乞求他的同情與施舍。不一會(huì)兒,發(fā)出一聲沉重的嘆息。后來(lái),無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“OK,萬(wàn)歲?!崩铒w拍手叫著,旋風(fēng)一樣出了門(mén)。
......
天完全黑了下來(lái)了。爸爸也終于下班了。第一件事是檢查兒子的作業(yè),羊羊剛剛把英語(yǔ)寫(xiě)完,他認(rèn)真地看著,左看右看,總覺(jué)得那不像英語(yǔ),那字母之間的距離太遠(yuǎn),書(shū)寫(xiě)的格式也全是錯(cuò)的-----雖然自己只是初中畢業(yè),但還是能看出點(diǎn)門(mén)道的。
丁寶生焦急起來(lái),顧不得做飯,趕緊來(lái)教兒子寫(xiě)英語(yǔ):“老師沒(méi)有教過(guò)?”
“在老家沒(méi)有學(xué)過(guò),今天老師只是隨便教一下?!?/p>
“哎,你要多寫(xiě)多練啊?!?/p>
“恩?!?/p>
羊羊不知其味地強(qiáng)噎了幾口飯,又繼續(xù)寫(xiě)他的作業(yè)。丁寶生看著逐漸消瘦的兒子,不禁悲從中來(lái):“羊羊,作業(yè)多不多啊?”
“還有一篇五百字以上的作文《乘法口訣》要抄三遍?!?/p>
丁寶生知道作業(yè)多了點(diǎn),但他不知道兒子還瞞掉了李飛的一篇作文。
他苦澀地?fù)u搖頭:從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端-----中國(guó)人就喜歡這樣折騰自己-----特別是中國(guó)的教育。
想到這里,他摸著兒子的頭說(shuō):“作文寫(xiě)三百字就可以了?!冻朔谠E》會(huì)背就行了,不用抄?!?/p>
“不行。老師說(shuō),完不成,要挨板子,蹲馬步,不讓吃飯,罰掃地?!?/p>
“老師嚇唬你們的?!?/p>
“你意思是叫我以后不要寫(xiě)作業(yè)?”
“不不不,我不是這個(gè)意思?!?/p>
“那是什么意思?”
“好好好,你寫(xiě)吧,你按老師的安排去做吧。哎。我先睡覺(jué)了?!?/p>
......
羊羊一直寫(xiě)到十點(diǎn)半,才把兩篇作文抄完,剛打開(kāi)文具盒,就聽(tīng)見(jiàn)有人噠噠噠地敲門(mén)。是李飛來(lái)討要作文嗎?他打開(kāi)門(mén)一看,嚇了一跳,啊,校長(zhǎng),老師,同學(xué),駕駛員,學(xué)生家長(zhǎng),黑壓壓的一群人站在門(mén)口。羊羊嚇得直打哆嗦,不自主地叫了一聲:“我的奶奶啊?!?/p>
“丁羊羊,放學(xué)時(shí),和楊麗麗一起玩過(guò)游戲了嗎?”楊麗麗的班主任羅老師走上來(lái),蹲在他腿邊問(wèn)。
“我放學(xué),就回家寫(xiě)作業(yè),到現(xiàn)在還沒(méi)有寫(xiě)完,沒(méi)有和任何人玩?!?/p>
“你下車(chē)時(shí),有沒(méi)有看到楊麗麗下車(chē)?”跟車(chē)?yán)蠋熞策^(guò)來(lái)問(wèn)。
“我不認(rèn)識(shí)誰(shuí)是楊麗麗。楊麗麗怎么啦?”羊羊搖搖頭。
“我女兒在你們學(xué)校丟失了,你們還我女兒。還我女兒?!币粋€(gè)胖女人抓著校長(zhǎng)的衣服拼命地叫著。
校長(zhǎng)說(shuō):“大家好好回憶一下,楊麗麗是否在這個(gè)地點(diǎn)下車(chē)。你們不要急,我會(huì)想辦法找到你女兒的?!?/p>
哦,羊羊這時(shí)才明白是怎么一回事。
跟車(chē)?yán)蠋熣f(shuō)他親自點(diǎn)的名,楊麗麗沒(méi)落下啊。班主任說(shuō)她親自把楊麗麗送到操場(chǎng)排隊(duì)的。涓涓說(shuō)她下車(chē)數(shù)過(guò)這個(gè)點(diǎn)的人數(shù),正好十個(gè)。
“哪個(gè)叫楊麗麗?”羊羊小聲地問(wèn)。
“就是昨天早晨拉大便的那個(gè)?!崩铒w說(shuō)。
“哦,她,回來(lái)了?;貋?lái)時(shí)車(chē)上人很擠,她就坐在我的腿上。”羊羊肯定的說(shuō)。
“我說(shuō)嘛,她就回來(lái)了,我數(shù)了好幾遍,怎么會(huì)錯(cuò)。”涓涓高聲叫著。
大家分析:楊麗麗不是乘錯(cuò)了車(chē),也不是下錯(cuò)了車(chē),如果她沒(méi)有跑遠(yuǎn),就是在這個(gè)民工租住地丟失的。
學(xué)校里的人似乎松了一口氣。校長(zhǎng)說(shuō):“看樣子,孩子是在你家附近丟的,或者到親戚家去了。......大家在這里分頭找;家長(zhǎng)給親戚大打電話;我來(lái)報(bào)警......”
校長(zhǎng)剛要拔電話。跟車(chē)?yán)蠋煹碾娫掜懥?,一接,是派出所打?lái)的,說(shuō)有人送了一個(gè)叫楊麗麗女孩到所里,他們根據(jù)女孩的掛牌打了電話。
大家哈地笑了起來(lái)。
一會(huì)兒警車(chē)到了。羅老師趕上去:“麗麗,去哪里啦?”
“去姑姑家,走迷路了?!?/p>
“去姑姑家干嗎?”
“叫姑姑幫我寫(xiě)作業(yè)?!?/p>
羊羊聽(tīng)了,轉(zhuǎn)身就往家里跑。他還有三遍的《乘法口訣》沒(méi)有抄。
涓涓的心事[一]
十'一長(zhǎng)假很快就結(jié)束了。
當(dāng)最后一班校車(chē)進(jìn)了校園之后,育才民工子弟學(xué)校801班的班長(zhǎng),王涓涓又開(kāi)始點(diǎn)名了。
“吳先玲?!变镐附辛藘纱?,都沒(méi)有人答應(yīng)。
涓涓抬眼掃視一下那個(gè)空位,在點(diǎn)名冊(cè)上畫(huà)了一筆。
涓涓對(duì)于吳先玲的缺席,并不感到意外。早晨,她一進(jìn)教室,就聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)在議論:吳先玲在大街上,和一個(gè)英俊瀟灑的男生勾肩搭背,招搖過(guò)市。當(dāng)同學(xué)們觀看他們時(shí),吳先玲露出一副鄙視與不屑的神情。 涓涓聽(tīng)了這些,她立即想把情況反映給班主任唐老師,但畢竟不是自己親眼所見(jiàn),她只是把這事放在心上,沒(méi)有向任何人說(shuō)出去,也不準(zhǔn)任何人在 教室里亂嚼舌根子。
吳先玲缺席的信息,已百分之五十地證明了這事的準(zhǔn)確性。
這個(gè)到育才學(xué)校才七個(gè)多月的女孩,一副文雅憂郁的氣質(zhì),不善言辭,不善交往,校內(nèi)校外,獨(dú)來(lái)獨(dú)往。就是在大街上碰到同學(xué)和老師,目光迅速地閃移,形同陌路人。遇到不知趣的男生非要叫她一聲,她冷漠地回敬你一個(gè)利劍一樣的目光,使得同學(xué)們背地里叫她“冷宮娘娘”。
奇怪的是,涓涓就是羨慕她的傲慢與憂郁,那一頻一笑似乎永遠(yuǎn)是那樣優(yōu)雅涵養(yǎng)深沉,衣著似乎永遠(yuǎn)是那樣得體素雅大方,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉?biāo)坪跤肋h(yuǎn)美若天幕下的一輪皓潔的明月。涓涓時(shí)常拿自己與她比較,每次都是沮喪地放下鏡子,自嘆不如。她是什么人家的孩子?是富貴人家,怎么到民工子弟學(xué)校讀書(shū)呢?是民工子弟,她怎么生得那么輕柔細(xì)曼,氣質(zhì)頗佳?
吳先玲,一直是801班以及全校解不開(kāi)的謎。
每當(dāng)同學(xué)們都在無(wú)拘無(wú)束地談?wù)搰?guó)家大事,小道消息,家長(zhǎng)里短時(shí),她,像置身于另一個(gè)世界,格格不入地,獨(dú)坐那里宛若純純處子,面部表情你千萬(wàn)不要去看,不然你會(huì)嚇一跳,一準(zhǔn)是鄙夷的嘲諷的。
班主任唐老師和涓涓一直想走進(jìn)她的心靈,但,每次都是以失敗告終。她用長(zhǎng)久的沉默,用那利劍一樣的目光,會(huì)砍斷你的熱情,砍斷你的真誠(chéng),砍斷你的無(wú)私奉獻(xiàn)。就是偶爾回答你一句,也是:“卑鄙。變態(tài)?!彼龍?bào)名時(shí),沒(méi)人陪伴;她登記表一片空白;她沒(méi)有留下任何可以研究的信息和資料。
就在涓涓思緒紛亂的時(shí)候,教室里讀書(shū)聲嘎然而止。吳先玲來(lái)了。全班同學(xué)們斂神靜氣地看著這個(gè)姍姍來(lái)遲的神秘女生,仿佛立即在她身上能找到什么答案。
“讀書(shū),讀書(shū)。”涓涓敲著桌子,連聲叫著。
“哼?!眳窍攘岷莺莸氐闪艘谎?。
同學(xué)們面面相覷,有陸陸續(xù)續(xù)地讀起書(shū)來(lái)。
放學(xué)了,趁等車(chē)的那一會(huì)兒工夫,涓涓迫不及待地,跑到唐老師的辦公室,說(shuō):“老師,你就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吳先玲有什么異常嗎?”
“什么異常?”唐老師坐在如小山一般的作業(yè)中間。
“同學(xué)們看到她和別的男生談戀愛(ài)?!?/p>
“發(fā)生在學(xué)校嗎?”
“不是,在社會(huì)上,她和一個(gè)男孩很親近......”
“......”唐老師囁嚅一下,沒(méi)有發(fā)出聲來(lái),但,涓涓似乎讀出了潛臺(tái)詞:校外的事最好不要管。
“要是出了什么事,學(xué)校還是脫不了關(guān)系的?!变镐赣行┕虉?zhí)了。
“我沒(méi)有那樣說(shuō)啊。其實(shí)我們有些事不要復(fù)雜化嘛,比如......涓涓,我......有些是也做不了主的。她也沒(méi)有資料,你說(shuō),我們?cè)趺醋鏊乃枷?a target="_blank">工作呢?”
“沒(méi)有資料的神秘的人物,學(xué)校不要收她啊?!?/p>
“學(xué)校,老師,教育學(xué)生,天經(jīng)地義。人家要讀書(shū),要求知有什么錯(cuò)。沒(méi)資料,肯定有難言之痛的,你還小,有些事,你還不懂。”
“要是正規(guī)學(xué)校會(huì)收她嗎?”
“我們國(guó)家正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期,好多事還不夠完善......”
唐老師的話還沒(méi)有說(shuō)完,學(xué)校的廣播響了:“乘坐第二趟車(chē)的同學(xué)抓緊上車(chē)?!?/p>
涓涓說(shuō)一聲再見(jiàn),趕快就出了辦公室的門(mén)。
在這個(gè)只有十六歲的女生看來(lái),學(xué)校,老師只看重學(xué)費(fèi),根本不管學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),剛才的一番大道理,無(wú)非是應(yīng)付哄騙人罷了。
她有點(diǎn)兒忿忿不平。
涓涓的心事[二]
育才學(xué)校的操場(chǎng)小得可憐,不可能放多少體育器材,籃球架也只有一個(gè),有時(shí),七,八個(gè)籃球同時(shí)向籃板撞去,撞得那唯一的寵兒,吱呀呀亂叫,身子不停地?fù)u晃。有時(shí),籃球越過(guò)籃板,飛到對(duì)面教室的玻璃窗上,卡扎,玻璃碎了,幸運(yùn)的是,班主任的安全意識(shí)強(qiáng),有躲避災(zāi)難的準(zhǔn)備,窗戶(hù)底下沒(méi)有坐人,否則后果不堪設(shè)想啊。女孩是沒(méi)有機(jī)會(huì)打球的,她們喜歡站在旁邊,看男孩生龍活虎沒(méi)命搶球的勁頭,當(dāng)看到兩人撞到一起,摔倒地下時(shí),她們會(huì)瘋狂地拍手跳腳,咯咯咯地大笑不已。每次笑得最兇的要算涓涓了,她笑起來(lái),頓足捶胸,當(dāng)然不是捶自己的胸了,一般是捶旁邊某個(gè)小男孩的身子。
這天 早晨,籃球隊(duì)伍里突然多出個(gè)人來(lái),之所以容易被人從嘈雜的人群中注目,是因?yàn)樗锰⒖t灑了。涓涓眼睛一亮:像唐國(guó)強(qiáng),不,唐國(guó)強(qiáng)沒(méi)有那么年輕啊,像劉燁,不,劉燁沒(méi)有那么靈活,像蘇有朋,不,蘇有朋沒(méi)有那么高跳,啊,太酷啦,暈啊,涓涓滿(mǎn)眼都是癡迷和羨慕。
早晨的陽(yáng)光,穿過(guò)薄云,光束照射著男孩颯爽的英姿,美不勝收。涓涓向前走了幾步,她要欣賞,她要仔仔細(xì)細(xì)地欣賞。
“啊,他是哪個(gè)班的?我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢?”涓涓忘情地自言自語(yǔ)。
男孩矯健地奔跑著,左沖右突,靈活閃攻,水到渠成,狹長(zhǎng)的眸子里充滿(mǎn)快樂(lè)和自信。又一個(gè)敏捷的三步跨,雙腳一彈,騰空而起,攸地一個(gè)優(yōu)美的S型定格,那球嗚地飛進(jìn)籃框了。
哇------ 操場(chǎng)上一片喝彩。涓涓自豪地流下了眼淚,怪了------我干嗎為他高興呢?
早自習(xí)的鈴聲響了。涓涓屏住氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那男孩,她要弄清他的來(lái)龍去脈。
她跟在他的身后,啊,他怎么走進(jìn)801的教室呢?天啊,-------我,怎么了?心跳得這么厲害?
就在她走向座位的十幾秒種里,她崇拜而又熱烈地看著他,以至走錯(cuò)了位子,還不知道,直到別人打她一拳,才醒悟過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí),雙頰羞得若緋紅的桃花。
涓涓的心事[三]
唐老師來(lái)上語(yǔ)文的時(shí)候,涓涓還沉浸在情感的旋渦里,她無(wú)法控制自己,總是要回頭去看那個(gè)男生。
“上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講,不要回頭?!崩蠋熖嵝蚜艘幌?。雖然沒(méi)有帶姓名,但后面的同學(xué)都知道說(shuō)王涓涓。涓涓自己卻渾然不知,一如既往地回頭一望。
“王涓涓,”老師大聲地說(shuō),“你把課文第二自然段讀一遍?!?/p>
王涓涓三個(gè)字說(shuō)得很重,涓涓被震得一跳,下意識(shí)地站了起來(lái),不知所措,坐在她后面的調(diào)皮鬼江小磊小聲地對(duì)她說(shuō):“老師問(wèn)你爸爸叫什么名字?“
“王大才?!彼摽诙觯⒓淳椭辣唤±谒A?,但開(kāi)弓哪有回頭的箭,教室里一陣嘩然:男同學(xué)夸張地笑著,女同學(xué)用書(shū)捂著嘴,憋曲地笑著,發(fā)出怪怪的聲音。
“安靜?!碧评蠋熡昧η弥雷印?/p>
涓涓一言不發(fā),尷尬致極。恨不得對(duì)著墻壁一頭撞死。
......
下課了,唐老師要涓涓去辦公室一趟。這是涓涓意料之中的事,她惴惴不安地跟在后面,心像擂鼓一樣,她想解釋什么,卻被老師的嚴(yán)肅冷漠的表情震懾住了,不敢張口。
她此時(shí)此刻如心煩意亂,不管操場(chǎng)上的籃球響得如何勁爆有力,別人笑得如何開(kāi)心,她都感到索然無(wú)味。她知道自己已大禍臨頭,老師除了大發(fā)雷霆,還要打電話給家長(zhǎng),還要寫(xiě)一千字的檢討書(shū)。在育才學(xué)校王涓涓是何等人物啊,團(tuán)員,班長(zhǎng),路隊(duì)長(zhǎng),三好學(xué)生,優(yōu)秀班干,一連串的榮譽(yù),一貫以光輝形象出現(xiàn)的。往日里,她總是看著別人寫(xiě)檢討,蹲馬步,幫老師批評(píng)別人??山裉?.....涓涓害怕了,害怕辦公室里老師的目光,害怕辦公室外面,交頭接耳的同學(xué)們的議論。
“老師,老師,你找我有什么事啊?”涓涓開(kāi)始撒嬌了。
“你今天是怎么啦?上課心不在焉,回頭干嗎?你是一班之長(zhǎng),是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,你說(shuō)你這節(jié)課回了多少次頭?”
“老師,你不知道,江小磊在后面,用腳踢我的凳子......”她隨口撒了個(gè)謊,說(shuō)完,她的心咯噔一下,怎么能血口噴人呢?
“ ?。?....你去叫江小磊到辦公室來(lái)?!崩蠋熍鹬袩?。
“哎,唐老師,你不要找他,這件事與我有關(guān),有我來(lái)處理吧。”
“你?......”
“我會(huì)處理好的,你就放心嘛?!变镐刚镜嚼蠋煹那懊妗?/p>
“你能保證我們班的課堂紀(jì)律嗎?”
“能保證?!变镐笀?jiān)決地。
“涓涓,我千叮嚀萬(wàn)囑咐,要你搞好班級(jí)紀(jì)律,可是,你,自己帶頭......”老師好像還是余努未消。
“我想調(diào)一下位子,坐到教室后面。老師,你同意嗎?”涓涓低語(yǔ)。
“后面?你以前死活也不坐教室后面,今天怎么有要坐后面?”
“以前,我是太自私了一點(diǎn),現(xiàn)在我考慮好了,要搞好班級(jí)的紀(jì)律,必須坐后面,那樣,能更好的監(jiān)督全班同學(xué),老師,你說(shuō)對(duì)嗎?”
“啊,涓涓原來(lái)是從大局出發(fā)啊?!?/p>
“人家本來(lái)就是嘛?!?/p>
“好吧,你自己調(diào)過(guò)去?!?/p>
涓涓樂(lè)壞了,老師沒(méi)有處分她,反而,答應(yīng)她坐后面,啊,這回可以和“他”接近了,OK。萬(wàn)歲。
涓涓的心事[四]
涓涓如愿以嘗地,坐到那個(gè)帥氣十足的男孩身旁,雖然她一貫無(wú)拘無(wú)束,開(kāi)朗大方,這會(huì)兒,她也顯得別扭起來(lái),她小心翼翼地搬著課桌和凳子。桌子還沒(méi)有擺正時(shí),她把書(shū)包放在男孩的桌子上,看似無(wú)意,很自然的,其實(shí)她是別有用心的。
“大班長(zhǎng),怎么坐到后面啦?”男孩拍了一下書(shū)包,笑著問(wèn)她,紅唇里露出玉石一樣的牙齒。
“來(lái)監(jiān)督你唄?!彼{(diào)皮地乜斜他一眼。
“監(jiān)督我?”男孩用細(xì)長(zhǎng)的手指指著自己的鼻子,表情頗驚訝。
涓涓深深地看他一眼,對(duì)他詫異的表情感到好笑,欣賞:“怎么?不歡迎我做你的鄰居嗎?”她拿走了書(shū)包,雙目直直地凝睇著他。
“不是,你別誤會(huì),大班長(zhǎng)嘛,成績(jī)特棒,求之不得啊,怎么敢不歡迎呢?”他意識(shí)到被女孩盯著,心慌意亂,一股熱氣刷地沖向耳根,蔓延到白皙稚氣的臉上,忙垂下了秀氣的眼皮。
.....
以后,課余時(shí)間,她不再去操場(chǎng)看打球,他也不去展示自己嫻熟的球技。除兩目相視,配合默契外,還有說(shuō)不完的話。
“你叫什么名字?”
“甄小軍。”
“甄小軍?俗了一點(diǎn),干脆改名甄雅俊?!?/p>
“干嗎要改名字?”
“甄雅俊,這樣就像一個(gè)大明星的名字啦?!?/p>
“我這么笨,學(xué)習(xí)成績(jī)很差,能當(dāng)什么明星啊?!?/p>
“當(dāng)明星帥就行啦,導(dǎo)演會(huì)培訓(xùn)你的?!?/p>
“你別哄我好不好?!?/p>
“誰(shuí)哄你了,真的。你的球打得很好,以前在哪里上學(xué)?”
“河南黎民體育學(xué)校。”
“怎么轉(zhuǎn)到這里來(lái)了?”
“那個(gè)學(xué)校停辦了,聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有辦學(xué)許可證?!?/p>
“可惜啊......”
......
涓涓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,自己的一言一行,讓另外一個(gè)人妒火中燒,咬牙切齒,直到有一天,她被人揪起頭發(fā)撕打,才知道......
這一天放學(xué)后,涓涓參加學(xué)校政教工作大檢查回來(lái),指著甄小軍說(shuō):“我們班今天被扣了兩分,就是因?yàn)槟恪!?/p>
“我怎么啦?”
“你的眼保健操做得不規(guī)范,像懶貓洗臉一樣的,難看死了?!?/p>
“我以前沒(méi)有做過(guò),哪會(huì)啊?!?/p>
“來(lái),我來(lái)教你。”涓涓一把抓住他的手,捻開(kāi)他的又長(zhǎng)又細(xì)的手指,在他英俊的臉蛋上按起來(lái)。
“女流氓,女流氓,你給我住手......”一聲怪異的叫聲回蕩在教室里。接著,涓涓感到自己被人揪住了頭發(fā)。她機(jī)靈地回過(guò)頭,反手掐那雙冰涼的小手,斜眼一看,如無(wú)雷轟頂,怎么啦?是白先玲?她?我?怎么啦?
“你瘋啦?放開(kāi)?!变镐赣昧︴吡怂荒_,白先玲登登登向后倒退了幾步,一個(gè)踉蹌,摔倒在地下。
“莫名其妙,你神經(jīng)啊?”涓涓理著自己的頭發(fā)。
“他是我的男朋友。”白先玲涕淚滂沱。
“啊?”涓涓轉(zhuǎn)身看著甄小軍,“怎么回事???”
“我也不知道啊?!闭缧≤娨荒樏H?。
“我們一起拉過(guò)手,拉過(guò)手......拉著手在大街上走過(guò),許多同學(xué)都看到過(guò)......”白先玲伏倒在在地上,哇哇地大哭。
“你亂說(shuō)什么,我那是把你當(dāng)成小妹妹看的,你想到哪里去了?你從小無(wú)父無(wú)母,殘疾的爺爺揀垃圾養(yǎng)活你,我是同情你啊,可你......”甄小軍滔滔不絕地揭開(kāi)了大家一直解不開(kāi)的謎底。
有人把唐老師叫來(lái)了。面對(duì)兩個(gè)淚水滿(mǎn)面的女學(xué)生,他不知所云,不覺(jué)陷入一種極端尷尬和窘迫的境地之中。
這時(shí),學(xué)校的廣播有響了:“第二趟校車(chē)已到,請(qǐng)同學(xué)抓緊上車(chē)?!?/p>
“都去上車(chē)?!碧评蠋熇做话愕睾鸬馈?/p>
孔鳴的“智慧”[一]
開(kāi)學(xué)這幾天,孔鳴老是愁眉苦臉的。他很納悶:為什么班主任陳老師要任命李飛做紀(jì)律委員呢?你看那小子,走起路來(lái)是頭扭屁股搖,兩個(gè)眼睛像閃電一樣的,上廁所的時(shí)候,還把小便撒濺到別人身上,從那一點(diǎn)看,都不具備班干部的素質(zhì);也偷偷看過(guò)他的作業(yè),字寫(xiě)得螞蟻搬家一樣,狗看了也想嘔吐,學(xué)習(xí)成績(jī)一定很差;他自己上課還講小話,下課還爬到課桌上,手舞著玩具寶劍,練起武功來(lái),那要管別人呢?
放學(xué)的時(shí)候,他想去找陳老師理論一番,可,當(dāng)他走到辦公室門(mén)口時(shí),又停住了腳步:我這是干什么呢?老師也不是很喜歡我,弄得不好,沒(méi)打著狐貍反弄得一身騷。再說(shuō),這不就是給老師打小報(bào)告嗎?,同學(xué)們最討厭這樣的人,稱(chēng)之為“間諜”,我可不能成了眾矢之?dāng)场?/p>
孔鳴對(duì)著蒼茫的天空,嘆了一口與年齡不相稱(chēng)的長(zhǎng)氣。
孔鳴盯著李飛不能說(shuō)沒(méi)有原因的。 上個(gè)學(xué)期放假的時(shí)候,街上正流行滑板車(chē),他羨慕極了,回家向爸爸要,爸爸說(shuō):“你還有臉要玩具,人家都拿著花花綠綠的獎(jiǎng)狀,你呢,兩手空空,哼,想玩具可以,得了獎(jiǎng)狀,到超市里隨你挑?!睆哪菚r(shí)起,孔銘知道獎(jiǎng)狀在爸爸眼里的分量,他也決心得到它。他做事向來(lái)是有 計(jì)劃的,他想這學(xué)期的第一步,要撈個(gè)班干部當(dāng)當(dāng),哪怕是一個(gè)小組長(zhǎng),為期末得獎(jiǎng)狀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孔鳴是個(gè)聰明的孩子。但他心眼多,心思復(fù)雜,像個(gè)小大人;勞動(dòng)時(shí)偷奸?;?;說(shuō)話時(shí)尖酸刻??;學(xué)習(xí)時(shí)驕傲自滿(mǎn)。這種思維早熟的勢(shì)利孩子,最不討老師喜歡。所以,他在育才學(xué)校讀了幾年書(shū),從來(lái)沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)狀,也沒(méi)做過(guò)班干部。
孔鳴絞盡腦汁要做班干部,可是,陳老師除了任命李飛做紀(jì)律委員,其他的仍然由上學(xué)期的干部連任,要想得到目的,只有從李飛身上打開(kāi)缺口,怎么才能把李飛趕下臺(tái),由自己取而代之呢?......
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
這一天,是陳老師的語(yǔ)文課,孔鳴端端正正地坐好,一副特別認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。老師問(wèn)誰(shuí)能把《觀潮》這一課背誦一遍,孔鳴刷地一下站了起來(lái),滔滔不絕,一字不錯(cuò)地把課文背完,老師吃了一驚,表?yè)P(yáng)道:“過(guò)了一個(gè)暑假,這孔鳴進(jìn)步太大了,你們聽(tīng)到了吧,他背的多好呀。大家要向他學(xué)習(xí)啊?!笨坐Q一聽(tīng),渾身每個(gè)毛孔都來(lái)勁了,驕傲的毛病又犯了,他沒(méi)心聽(tīng)課了,就死死地盯著李飛,先看那李飛搖搖晃晃,再看那李飛東張西望,又看那李飛自言自語(yǔ)。他想揭發(fā)他,可轉(zhuǎn)念一想:我都看見(jiàn)了,難道老師沒(méi)看見(jiàn),這些行為還沒(méi)構(gòu)成擾亂課堂秩序的......這些雞毛算皮的小事,沒(méi)必要說(shuō),要打擊他必須找個(gè)重大錯(cuò)誤。哦,機(jī)會(huì)來(lái)了,真是天助我也,你看,那李飛打瞌睡了......“老......”孔鳴剛要開(kāi)口,又見(jiàn)李飛醒了,他把那到嘴邊的話兒噎了回去。他那時(shí)非常期待他再睡,睡得沉沉的,長(zhǎng)時(shí)間不能醒來(lái),哎,他又睡了,他真的睡了,睡了好一會(huì)兒,可,老師似乎沒(méi)有看見(jiàn),孔鳴緊張得頭上冒汗,心咚咚咚跳得厲害,他想喊,又不敢喊,孔鳴不愧為孔鳴,靈機(jī)一動(dòng),用書(shū)捂住自己的嘴:“呼-----呼-----呼-----”
呼嚕聲在教室里回蕩。大家巡視一番,把目光都對(duì)準(zhǔn)了正睡覺(jué)的李飛。陳老師一拍桌子:“李飛,站起來(lái)。呼嚕打得太響了點(diǎn)了吧?!?/p>
李飛嚇了一跳,昏昏乎乎地站了起來(lái),嘴里流著口水。
教室里一陣笑聲。
“老師,他怎么能當(dāng)紀(jì)律委員呢?”孔鳴看火候到了。
“老師,剛才的呼,不是李飛打的?!卑嚅L(zhǎng)王晴也說(shuō)話了。
“他睡覺(jué),不是他,是誰(shuí)?”老師不解。
“是孔鳴故意學(xué)的?!蓖跚缬赂业乜粗坐Q。
“?。俊标惱蠋熑f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。
“老師,是孔鳴打的?!迸赃厧讉€(gè)女生也證明。
“孔鳴,是不是?”陳老師強(qiáng)壓怒火。
孔鳴羞得要鉆地裂縫,地下的裂縫多的是,不過(guò)小了一點(diǎn),鉆個(gè)手指還差不多。
孔鳴的“智慧”[二]
放學(xué)時(shí),孔鳴和李飛被老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室??坐Q低著頭,無(wú)限地羞愧??赡抢铒w卻是一副無(wú)所謂的神態(tài)。
陳老師沉默著,只拿眼睛緊緊瞪著他倆。這是他的絕招。
李飛受不了這種冷暴力,說(shuō):“老師,我瞌睡來(lái)了,還不讓睡嗎?我也沒(méi)有影響別人??蓯旱氖莿e人想陷害我,那呼嚕聲擾亂了課堂,我是受害者,我應(yīng)該是沒(méi)有錯(cuò)的?!?/p>
“哦?你沒(méi)有錯(cuò)?你是無(wú)辜的?”老師敲了一下桌子。
“我有什么錯(cuò)?你布置那么多家庭作業(yè),我們每天晚上都要寫(xiě)到11點(diǎn)鐘,你說(shuō)白天能不打瞌睡嗎?國(guó)家不是規(guī)定不準(zhǔn)布置很多的作業(yè)嗎?你才有錯(cuò)呢?再說(shuō)你上課不生動(dòng)啊,如果在課堂上耍猴子,唱大戲,精彩好看,我會(huì)打瞌睡嗎?”李飛急急地說(shuō)著,吐沫星濺到陳老師的臉上。
“你?......”陳老師氣得臉色發(fā)青。
“老師,我已經(jīng)給你很大的面子了。我在老家還打過(guò)老師呢?我就是睡上三天,也沒(méi)人管我的,我實(shí)在忍無(wú)可忍了,拜拜———拜拜”李飛轉(zhuǎn)過(guò)身,瀟灑地?fù)]了一下手。
“你,給我回來(lái),不然,明天不要來(lái)上學(xué)。像不像個(gè)學(xué)生?!标惱蠋熥返睫k公室門(mén)口。
“不來(lái)就不來(lái),你以為我想來(lái)嗎?我早就煩了,你八抬大轎接我也不來(lái)?!崩铒w一溜煙地向操場(chǎng)跑去。
陳老師苦惱起來(lái)。他曾聽(tīng)801班的王涓涓說(shuō)過(guò),李飛是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,在校車(chē)上經(jīng)常打人罵人。也聽(tīng)丁羊羊的爸爸說(shuō)過(guò):“李飛在老家是個(gè)小痞子,跟老師打過(guò)架。他家長(zhǎng)也蠻不講理。千萬(wàn)不能讓我家丁羊羊跟李飛同桌。”所以,一開(kāi)始就安排這李飛做了紀(jì)律委員,目的是讓他先管好自己,看來(lái),這種做法是錯(cuò)的,該怎么辦呢?怎么辦?
“老師,李飛平時(shí)就是非常調(diào)皮搗蛋的,只是你太忙,一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我今天學(xué)打呼嚕,就是要想讓你發(fā)現(xiàn)他,就是想引起你對(duì)他的注意。不過(guò),我這種方法是錯(cuò)誤的,老師,我現(xiàn)在向你道歉。以后,再發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有什么不正常的現(xiàn)象,我直接向你反映?!笨坐Q走到老師的面前小聲地說(shuō)。
“哦,孔鳴,你的想法是對(duì)的,這方法嘛,也,也很獨(dú)特??坐Q,你的名字是誰(shuí)起的?!标惱蠋煷藭r(shí)的口氣軟了,他忽然覺(jué)得這個(gè)平時(shí)讓他討厭的孔鳴,今天特別可愛(ài)。
“我爺爺起的,爺爺是個(gè)三國(guó)謎,本來(lái)他起就叫孔明,和諸葛亮一樣的名字,我媽媽幫我改了一個(gè)字?!笨坐Q完全放松了。
“哦??坐Q,你說(shuō)我怎么處理李飛這件事?”陳老師盯著這個(gè)機(jī)靈鬼。
“多與他交流唄?!笨坐Q使勁點(diǎn)了一下頭。
“對(duì),老師就是缺少與你們交流,我啊,除了上課,就知道改作業(yè),改作業(yè)的,疏忽啊,疏忽啊,你看,那李飛,很危險(xiǎn)啊?!笨坐Q的話,觸動(dòng)了老師的某個(gè)神經(jīng),他的眼睛紅了,似乎要流淚。
“老師,我看,他再也不能當(dāng)紀(jì)律委員了?!笨坐Q趁熱打鐵。
“為什么?”陳老師今天就要聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小大人的見(jiàn)識(shí)。
“班干部,就要是全班同學(xué)的榜樣。我們能拿李飛做榜樣嗎?”孔鳴有點(diǎn)理直氣壯了。
“也對(duì)。那你說(shuō)讓 誰(shuí)當(dāng)合適?”
“誰(shuí)能把班級(jí)管好,就讓誰(shuí)當(dāng)。白貓黑貓,抓住老鼠就是好貓?!?/p>
“我們班有這樣的人才嗎?”
“怎么沒(méi)有?”
“哦?誰(shuí)?。俊?/p>
“......”孔鳴看機(jī)會(huì)成熟了,但他此時(shí)還是沒(méi)有勇氣說(shuō)自己行。
“怎么不說(shuō)話呢?孔鳴,上個(gè)學(xué)期,我們班流動(dòng)紅旗,一面也沒(méi)有得到,你還說(shuō)我們班有好人才,那就讓他來(lái)得一面紅旗,讓401班來(lái)?yè)P(yáng)眉吐氣啊。”陳老師急于要聽(tīng)下文。
“老師,那你就......你就讓我來(lái)當(dāng)吧,我和你立軍令狀......”孔鳴的鼻尖冒汗了。
“啊。你?好,好。不用立。就你當(dāng)吧?!标惱蠋熍牧艘幌逻@個(gè)401 班臥龍的肩膀。
孔鳴真想伸出手指去拉勾,但他還是不敢,他想,雖然老師今天和藹了許多了,但,骨子里還是畏懼他的。
孔鳴的“智慧”[三]
孔鳴終于如愿以嘗了。新官上任,將怎么開(kāi)展自己的工作呢?他首先去找班長(zhǎng)王晴:“我們班的衛(wèi)生,紀(jì)律等方面,和別的班相比,也不算最差呀,怎么一次紅旗也沒(méi)有得到,你有沒(méi)有找過(guò)原因?有沒(méi)有總結(jié)過(guò)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?”
王晴是個(gè)文文靜靜,四平八穩(wěn),學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,討每位老師喜歡的那種孩子。也是個(gè)思路清晰的聰明人,聽(tīng)了孔鳴的問(wèn)話,作為一班之長(zhǎng),她感到慚愧,感到臉紅。每次學(xué)生會(huì)組織檢查小組,陳老師總是安排她去參加,盡管自己的班級(jí)也不錯(cuò),但由于自己的軟弱,不敢居理力爭(zhēng),讓紅旗一次次擦肩而過(guò)。幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué),對(duì)自己班的問(wèn)題總是找理由搪塞,對(duì)低年級(jí),特別是你與他分?jǐn)?shù)不相上下,有可能爭(zhēng)他紅旗時(shí),他們會(huì)以武力壓人,雞蛋里面挑骨頭,非找出別班的缺點(diǎn),扣了別班的分,才肯罷休。遇到天不怕地不怕的,敢于跑到教導(dǎo)處林老師那里檢舉揭發(fā)的,他們也會(huì)偶爾讓你得一回紅旗。象她這樣斯文膽小,敢怒而不敢言的,紅旗是可望而不可及。
能把這些情況,實(shí)事求是地告訴孔鳴嗎?在王晴看來(lái),不能。這樣說(shuō)了,學(xué)生會(huì)成了什么組織呢?別人又怎么看待教導(dǎo)處的林老師呢?我王晴到學(xué)校是求知識(shí)的,不是與人結(jié)怨結(jié)仇鬧矛盾的。
于是,她避重就輕地對(duì)孔鳴說(shuō):“上學(xué)期是我能力有限,沒(méi)管好這個(gè)班。我相信,你會(huì)為我們班得到紅旗的。”
“你,這是答非所問(wèn)。我有本事得紅旗嗎?還要靠全班同學(xué)努力啊。你要把檢查組里情況對(duì)我說(shuō)說(shuō),我心里好有底啊?!笨坐Q疑惑不解地看著王晴。
“我還要檢查背書(shū)呢。等有時(shí)間,我們?cè)僬務(wù)??!蓖跚巛付恍?,轉(zhuǎn)身走了。
等最后一班校車(chē)進(jìn)了校園,大檢查又要開(kāi)始了。
孔鳴趕緊先在401 教室里檢查。第一查看每位同學(xué)座位四周是否一塵不染,第二查看每位同學(xué)是否佩戴了紅領(lǐng)巾和?;?。結(jié)果,太讓人失望了:發(fā)現(xiàn)有三位同學(xué)沒(méi)戴校徽,兩位沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。
這,非同小可啊??坐Q焦急起來(lái):一共要扣五分的啊。
怎么辦?孔鳴眉頭一皺,一副高深莫測(cè)的樣子。王晴以為他要在沉默中爆發(fā),沖那幾個(gè)同學(xué)發(fā)火,可是他沒(méi)有。他叫五位同學(xué)趕緊去小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)戴上,可他們說(shuō)沒(méi)帶錢(qián)。教室里有人小聲地罵他們五個(gè)人是漢奸間諜。孔鳴沉思片刻,對(duì)他們耳語(yǔ)一番,幾個(gè)人 相視一笑,迅速地向廁所跑去。
險(xiǎn)啊,這幾個(gè)剛躲進(jìn)廁所,那邊檢查組到了401教室。
一行人沒(méi)有找出違紀(jì)現(xiàn)象,說(shuō)不用扣分了,401班全體同學(xué)松了一口氣。
突然,王涓涓指著王晴說(shuō):“你們班今天怎么沒(méi)派人去政教處室集合?”
大家放松的心又懸了起來(lái):被她看出了破綻了?
“不用問(wèn)她,老師安排我去的,我有點(diǎn)事,遲到了,我向你道歉?!笨坐Q繞到這個(gè)學(xué)生會(huì)主席的面前,誠(chéng)懇地說(shuō)。
“哦?換了你。”涓涓立即擺出一副大將風(fēng)度。
“我叫孔鳴,401班的紀(jì)律委員?!笨坐Q一個(gè)立正姿勢(shì),把涓涓逗笑了。
“ 哈哈,做這項(xiàng)工作,要公正,公平,公道,公開(kāi)。你能做到嗎?”涓涓由嬉笑迅速轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅。
“報(bào)告主席,我記住了?!笨坐Q一副恭恭敬敬的樣子,他想極力滿(mǎn)足涓涓的虛榮心。
果然,涓涓滿(mǎn)意地拍了一下他肩膀。
401班同學(xué)心頭的一塊石頭落地了。
......
一番斗智斗勇,讓王晴瞠目結(jié)舌:孔鳴真的讓401班少扣了五分。但,她心里高興不起來(lái),
為什么呢?她一時(shí)也理不出頭緒來(lái),只是偷偷的嘆了一氣。
她悄悄地走到孔鳴身邊:“我們班每天都有人忘戴紅領(lǐng)巾和?;盏?,你總不能每天讓他們躲進(jìn)廁所吧,再說(shuō),這事傳揚(yáng)出去,多不光彩啊?!?/p>
“沒(méi)事的,偶爾躲一回。明天,我把我壓歲錢(qián)帶來(lái),買(mǎi)上十個(gè)紅領(lǐng)巾和?;諅溆茫瑔?wèn)題不就解決了嗎?”孔鳴胸有成竹地說(shuō)。
王晴詫異 地看著孔鳴洋洋得意,手舞足蹈的樣子:他那么聰明啊,怎么不用在學(xué)習(xí)上呢?
孔鳴的“智慧”[四]
星期四這一天,檢查組的人都會(huì)留意自己班級(jí)的被扣分?jǐn)?shù)的,最最關(guān)注的當(dāng)然是孔鳴了。他從涓涓那里拿過(guò)本子,掃視一番,發(fā)現(xiàn)扣分較少的分別是:901班1分,801班2分,701班2分,401班3分,302班3分。
孔鳴緊張起來(lái)了。如果星期五扣分沒(méi)有變動(dòng),401班和302班還是并列,而流動(dòng)紅旗只有四面,按照以前慣例,分?jǐn)?shù)并列時(shí)往往會(huì)把紅旗評(píng)給低一點(diǎn)的年級(jí),那么,401班得旗又是泡影了。
自從401班換了這個(gè)孔鳴,涓涓覺(jué)得自己的工作難做多了。以前打分基本上由涓涓決定的,孔鳴上場(chǎng)就打破常規(guī)了-----大家針對(duì)某一違紀(jì)現(xiàn)象要討論后才能扣分。涓涓最先不理他,我行我素。結(jié)果,孔鳴告到校長(zhǎng)那里。涓涓在校車(chē)上想揍他一頓,交手時(shí),覺(jué)得這小子蠻有一把力的,只好罷休。想找大力士凌虎來(lái)幫忙,但見(jiàn)這孔鳴的確不是省油的燈,是唬不住的,也就打消了這個(gè)念頭。此后,孔鳴在組說(shuō)話也是有了分量的了?,F(xiàn)在本子上的扣分讓涓涓興奮,看你孔鳴如何應(yīng)對(duì)。
扣分的情況,讓孔鳴陷入思索中:無(wú)疑,星期五是最關(guān)鍵的一天,要見(jiàn)機(jī)行事,絲毫不能疏忽。
901班,801班,701班自知穩(wěn)操勝券,只等兩虎相斗。401班和302班成劍拔弩張之勢(shì)。302班在廣播操上扣了401班一分,孔鳴在眼保健操上扣了302班一分,又是一個(gè)平局。
302班的黃星臉上露出笑容:都說(shuō)孔鳴精明,可畢竟是新手,他哪知道分?jǐn)?shù)并列時(shí),紅旗會(huì)評(píng)給低年級(jí)?
那孔鳴心中暗喜:衛(wèi)生檢查是從高年級(jí)開(kāi)始,按順序往低年級(jí)查去,這,給我創(chuàng)造了絕好的機(jī)會(huì)。你扣我一分,我就扣你二分,你扣二分,我就口你三分,反正你在前,我在后,我有選擇的余地。我贏就贏在這順序上,啊,老天有眼啊。
查401 班衛(wèi)生時(shí),沒(méi)有扣分。實(shí)事求是的說(shuō),401班是窗明幾凈的。查302 班時(shí),大家也覺(jué)得是纖塵不染的,不許扣分。302班立即響起了掌聲。
孔鳴的心猛烈地跳動(dòng)著,那掌聲就像刺刀一樣插在他的心尖。
你看他慢條斯理地教室里轉(zhuǎn)一圈,突然,往下一蹲,以迅雷不及掩耳之勢(shì),丟下一根小棒,又用手一指:“這里有垃圾。得扣一分?!?/p>
眾人大吃一驚:剛才怎么都沒(méi)看見(jiàn)呢?
李飛的過(guò)去【一】
李飛在老家有一段極不光彩的歷史。
在不到一周的時(shí)間里,他曾在磚瓦場(chǎng)里偷過(guò)三次鐵塊,在廢品收購(gòu)站得到了一張嶄新的一百元鈔票。
那些日子,他偷鐵的欲望一天比一天強(qiáng)烈。他好像一位轉(zhuǎn)了一天仍?xún)墒挚湛盏墨C人,忽然見(jiàn)到了肥大的野獸,捕獲之心膨脹到極點(diǎn)。他在茂盛的莊稼地里向磚場(chǎng)摸去,經(jīng)常沉浸在神秘刺激的感覺(jué)里。當(dāng)他悄無(wú)聲息地溜出家門(mén),當(dāng)他走過(guò)幽遠(yuǎn)而空寂的村巷,當(dāng)他躲躲藏藏警覺(jué)地繞過(guò)夜間偶爾的行人時(shí),他覺(jué)得自己像一位槍?xiě)?zhàn)片中的主角,機(jī)靈而大膽。他不完全知道偷鐵是一種違法行為,但他清楚偷盜被發(fā)現(xiàn)是要挨打挨罵的,是一件不光彩的事情。畢竟,以鐵換錢(qián)這個(gè)欲望牢牢盤(pán)踞在他的心間,讓他無(wú)法放棄。他有一種憑自己的聰明絕不會(huì)暴露的的得意與張狂。
甚至,在第一次偷了鐵件,鉆進(jìn)麥田時(shí),就在心里覺(jué)得,磚場(chǎng)里的保安太愚蠢了---他們轉(zhuǎn)了兩圈,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他正趴在機(jī)器下,用扳手?jǐn)Q螺絲呢。
這一天剛黑,李飛就在村頭的竹林里吹起了口哨。
口哨立即把牛牛和羊羊引來(lái)。
他們白天就計(jì)劃好了。
夜色昏黑,沒(méi)有風(fēng)。天氣熱得令人煩躁。貍貓子又進(jìn)村了,引出了一陣雜亂的狗叫聲。草垛投下一堆黑影。草叢里的蟲(chóng)鳴嘈嘈雜雜。是誰(shuí)家孩子貪玩在外,還是真的丟失,村那頭又傳來(lái)一聲凄涼的呼喚。鄉(xiāng)村黑夜前固有的騷亂很快消失,夜間的寂靜馬上到來(lái)。
牛牛抓住李飛的手,體驗(yàn)著一種緊張。羊羊聽(tīng)說(shuō)去偷東西,馬上就打退堂鼓,回家了。但李飛那一百元的誘惑力太大了,牛牛不愿回家。李飛答應(yīng)過(guò),只不過(guò)陪著,不須動(dòng)手,就可平分秋色。
李飛拉著牛牛的手,貓著腰向磚場(chǎng)方向摸去。
李飛的過(guò)去【二】
今晚的制磚機(jī)房里,電燈特亮,就是地上落下一根針,也會(huì)照得清清楚楚。 李飛把牛牛按坐在麥田里,自己匍匐著前進(jìn),然后臥在麥田的邊沿,伺機(jī)溜進(jìn)機(jī)房。牛牛的心咚咚地跳著。
牛牛像所有厚道人家的孩子一樣,從未偷過(guò)別人的東西,平時(shí)人家給個(gè)棗給個(gè)梨,他都紅著臉,畏畏縮縮不敢接。
今晚的行為與牛牛的個(gè)性不相符。與其說(shuō)是受李飛的 拉攏,不如說(shuō)是被生活所迫。老師天天催要模擬試卷的錢(qián),爸爸媽媽在上海打工,每年春節(jié)回家一次,平日他們竟然一分錢(qián)也不寄回家,意思是想從爺爺奶奶那擠出錢(qián)來(lái)。
爺爺奶奶都已近古稀之年,無(wú)論怎么勤快勞苦,但沒(méi)有 文化,不懂得噴灑農(nóng)藥、科學(xué)施肥、溫飽都不能解決。那老人家,抽了 幾十年的煙戒了,酒戒了,可想那樣有錢(qián)給牛牛。牛牛很懂事,他理解兩位慈祥憨厚老人,他給爸爸媽媽打過(guò)電話,但媽媽說(shuō)他們廠里已經(jīng) 兩個(gè)月沒(méi)發(fā)工資了,生活費(fèi)都是從老鄉(xiāng)那里借來(lái)的。牛牛懊喪地掛了 電話,面對(duì)枯槁貧窮的 爺爺,心里充滿(mǎn)悲愴、充滿(mǎn)憐憫。但此刻的 牛牛想到 是,盜竊別人的 東西,可恥!是 第一次,也是 最后一次。
機(jī)房方向傳來(lái)卡扎的 金屬碰撞的 聲音。
牛牛嚇出一身冷汗。接著是一陣急促的腳步聲,牛牛不敢逗留了,恐懼不安地后退著,不敢去探究李飛的 情形。
終于鉆出這茂盛的 麥田,以田坎作屏障,牛牛像受驚的兔子使勁逃著。
猛然撞上了一個(gè)人,牛牛幾乎閉過(guò)氣去。
“別怕,是我?!崩铒w笑著扶他一把。
牛牛很納悶;“怎么已經(jīng)跑到這兒了?”
李飛示意臥倒,然后牽著牛牛重進(jìn)入麥田。
田埂有 手電光束晃動(dòng)。牛牛知道那是磚廠的 保安在追李飛。牛牛想象出那些保安,提著棍子,在周邊的莊家邊搜尋著,他們不放過(guò)一個(gè)路口好 一個(gè)可疑的 影子。
李飛拉緊牛牛,不讓他有一點(diǎn)停息分機(jī)會(huì)。機(jī)房里燈如太陽(yáng)一樣,機(jī)器像怪獸大大小小,錯(cuò)落著顯出猙獰的 面孔。牛牛李飛牽拉,闖進(jìn)了空無(wú)一人的機(jī)房。
李飛拾起一截磚頭,向燈泡砸去。頃刻間,機(jī)房四周一片黑暗寂靜。
貴安拾起一根長(zhǎng)鐵。
不 知怎么了,牛牛突然清醒鎮(zhèn)靜了,他想;這好端端機(jī)器被拆走了一個(gè)零件,明天怎么正常運(yùn)轉(zhuǎn)?
他一把奪下李飛手中的 長(zhǎng)鐵。
這邊頓時(shí)熄了 燈,幾個(gè)保安迅速調(diào)頭向黑暗奔來(lái)。
牛牛拉著李飛要走,李飛推開(kāi)他,彎腰拾起長(zhǎng)鐵,本來(lái)想拉著牛牛一起走,但頃刻改變了主意。自己率先沖出來(lái) 機(jī)房。幾束電光牢牢罩著飛奔中的 李飛。一陣喊叫,瘋狂地追趕著,涌進(jìn)齊腰深的麥苗叢中。
被遺忘在機(jī)房的 牛牛乘機(jī)逃走了。
牛牛覺(jué)得自己 是 個(gè)無(wú)恥的 賊。
他 鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)村巷,向家跑去。他知道這個(gè)巷十幾戶(hù)人家全外出前 打工了,門(mén)上都掛著銹跡斑斑的大鎖。他曾隨李飛穿過(guò)殘?jiān)珨鄩M(jìn)去捉過(guò)迷藏,看到滿(mǎn)屋破舊木器家具一片狼藉,給人一種陰森恐怖的 感覺(jué),一股刺鼻的霉味令人窒息。
牛牛覺(jué)得走一條偏僻的 巷子很安全。他后悔不該去做這種損人利己的事情,他最怕今晚的事情暴露出來(lái),讓喜歡他的 老師和敬佩他的同學(xué)知道。
牛牛鉆進(jìn)了自家那沙沙作響的 竹林。他機(jī)警地睜大眼睛,向家中看去。偷過(guò)窗戶(hù),他看到爺爺奶奶正在撕毀著化肥袋,然后把斯抽出來(lái)的尼龍絲又搓成繩。
他的 臥室中 里間。想進(jìn)入必須經(jīng)過(guò)爺爺奶奶正活動(dòng)的 堂屋。他想佯裝著若無(wú)其事地回家,然后說(shuō)聲 去同學(xué)家里問(wèn)作業(yè)后又上了一次廁所。但,他立即放棄了這個(gè)念頭。此刻的 牛牛讓自己被一種懊惱、自責(zé)、悔恨的 念頭糾纏著。
突然,村子里傳來(lái)一陣喧鬧的吵叫聲。
牛牛聽(tīng)出是 磚廠的人在 追到了李飛家里。他們沒(méi)有人贓俱獲,但在手電光下,已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)了 李飛!
牛牛顫抖起來(lái)。他忽然覺(jué)得完了。他 就去想明天上學(xué),老師和同學(xué)們用鄙視目光看著。牛牛并不清楚,他為什么當(dāng)時(shí)答應(yīng)了李飛的邀請(qǐng)。
李飛的過(guò)去【三】
李飛的爺爺從家里出來(lái)了,一副無(wú)所謂發(fā)樣子。
村里人都知道李飛的爺爺是那種得理不讓人,無(wú)理也要賴(lài)三分的人。村里對(duì)這個(gè)精瘦的老頭總是敬而遠(yuǎn)之。牛牛倒沒(méi)發(fā)現(xiàn)老頭有什么壞。每次去李家,老人家不是給一把炒花生、蠶豆,就是一個(gè)山芋或玉米棒。
但是,有時(shí)候老頭子陰冷的眼神,牛牛看了就會(huì)猛打一個(gè)寒戰(zhàn),總覺(jué)得那里確實(shí)少了慈祥與厚道。
磚瓦場(chǎng)的保安理直氣壯地說(shuō):“你孫子到我們場(chǎng)偷東西了。他已經(jīng)不是第一次偷,機(jī)器被他拆的稀花爛,造成了嚴(yán)重的損失……”
“放你的狗屁!捉奸要拿雙,抓賊要拿贓,你有證據(jù)嗎?”李老頭一步跨到保安面,指著對(duì)方的鼻尖。
瘦保安結(jié)結(jié)巴巴,倒退一步,說(shuō):“雖然沒(méi)有抓住人,但,我們的手電照著了你的孫子,李飛,我們是認(rèn)識(shí)的......”
李老頭啪地一掌打過(guò)去,那保安下意識(shí)用手捂住嘴。
牛牛嚇傻了,借著燈光他看到鮮血從保安的手縫里流出,滴下。
李老頭又一把揪住另一個(gè)胖保安的衣領(lǐng)里,猛地一拉,同時(shí)用膝蓋頂撞保安的小腹,保安啊地慘叫一聲,捂著襠部,蹲在地下。
一時(shí)間,涌來(lái)了很多村民,見(jiàn)兩個(gè)保安被毆打,只能同情,不敢相助。大家都知道,李飛被這個(gè)視孫子如命根的爺爺寵得走上邪路了,平時(shí)喜歡做些偷雞摸狗之事,有直言不諱的,馬上,他爺爺就和你沒(méi)完,同你吵一個(gè)天翻地覆!這一老一少,擾得村里雞犬不寧??上В±铒w的父母在外打工------那,可是一對(duì)規(guī)規(guī)矩矩的夫妻啊。
李老頭子變本加厲,說(shuō):“拿出證據(jù)!當(dāng)保安,誣陷好人,該罪加一等?!?/p>
瘦保安滿(mǎn)臉血污,說(shuō):“大伙兒可都看見(jiàn)了,是他先動(dòng)手打人的。我們磚場(chǎng)接連被人卸了機(jī)器零件,今晚,我們兩人親眼看見(jiàn)是李飛從機(jī)房里竄了出來(lái)……”
李老頭毫不示弱,說(shuō);“證據(jù)呢?再不說(shuō)出證據(jù)。老子還要打你狗日的。”
一瘦一胖的兩個(gè)人迅速靠到一起,說(shuō):“那我們就要防身自衛(wèi)了?!?/p>
李老頭一看這兩人要聯(lián)手對(duì)抗了,眼珠子一轉(zhuǎn),一閃身進(jìn)了屋。
保安已判斷到他抄家伙行兇,立即撥打110電話。
果然,李老頭端著一把鐵鍬,兇惡地出現(xiàn)在昏暗的燈光之下,大聲地叫嚷:“你們倆是串通一氣,血口噴人!你們還能找到證人嗎?今晚說(shuō)不出子丑寅卯來(lái),老子和你們拼命,我殺一個(gè)保本,殺兩個(gè)就賺一個(gè)......”
這時(shí),牛牛從人群里鉆出來(lái),看著急欲兇行動(dòng)李老頭,說(shuō):“李飛是拆了磚瓦廠的機(jī)器,今晚我和他一起去的?!?/p>
“?。??”大伙兒一聲感嘆。
望著呼嘯而去的警車(chē),李老頭頹喪地癱坐在地下,平日里的囂張與狂妄,頃刻喪失殆盡。孫子被抓了,怎么向兒子和兒媳交待呢?牛牛也被當(dāng)作證人抓走了,他爺爺奶奶嚷著向他要人,說(shuō)是李飛害了他們孫子。雖然平日里不夠厚道,此時(shí)在黑暗中跌倒,還是讓善良的鄉(xiāng)親們產(chǎn)生了同情,有人過(guò)去把他攙進(jìn)屋子。
他顫抖地?fù)芡藘鹤拥碾娫挘骸拔沂悄惆郑簌i,小飛被派出所抓走了?!?/p>
那頭的兒子大鵬吃驚地叫著:“他怎么了?”
“到磚瓦場(chǎng)里偷東西……”
“你怎么管他的?”
“我……”
“你總是寵他,總是護(hù)短,這是必然的結(jié)果?!?/p>
李老頭滴下眼淚。兒子把責(zé)任全推到他身上,好像偷鐵道不是他兒子,而是他爹。
“我和他媽媽?zhuān)獛麃?lái)義烏上學(xué),你舍不得,看被你教育成什么樣子?”
“你這不孝順的東西,敢教訓(xùn)老子?”
“你上梁不正!”
“媽的x,你不養(yǎng)活老子,老子反養(yǎng)活你兒子,你還罵我!”
“養(yǎng)活,都養(yǎng)到牢房里去了……”
李老頭氣憤地甩了電話,然后,呆呆地坐在床沿長(zhǎng)吁短嘆:“咋辦?”也不知是困還是累,迷迷糊糊,栽倒在地上。
這個(gè)不平靜的晚上,除了有此起彼伏的狗吠雞叫,還有人們匆忙而紛亂的腳步聲。大家在議論、在感嘆、在埋怨。
不興打工的那些年頭,孩子都在父母身邊轉(zhuǎn)悠,自己的骨肉該罵該罵,該打就打,犯?jìng)€(gè)錯(cuò)誤,罰跪遭捶常有的事?,F(xiàn)在啊,父母打工去了,孩子丟給爺爺奶奶、隔離一代,誰(shuí)敢嚴(yán)加管教?倘要誰(shuí)打了孫子一巴掌,馬上孫子一個(gè)電話打過(guò)去,兒媳一定會(huì)打個(gè)電話來(lái)罵人,哎,這年頭……
當(dāng)村子完全陷入了寂靜時(shí),羊羊走出家門(mén)。那時(shí),月亮已經(jīng)升起,樹(shù)木投下斑駁的陰影。他獨(dú)自向李家走去,躡手躡腳探頭朝屋里看,突然他大叫起來(lái):“快來(lái)人啊,李老爹摔倒了,來(lái)人啦————”
這一聲凄厲的叫喊,響徹在小山村,在悠長(zhǎng)的溝谷里回蕩很久很久。
地址安徽合肥八一學(xué)校 鹿倫瓊 電話
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城市邊緣的孩子——鹿倫瓊的評(píng)論 (共 8 條)
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