今天應(yīng)約到晨報(bào)社去取獎(jiǎng)勵(lì)的書，沒有想到竟然得到了尚德琪老師的消息。

本來在編輯的一再道歉中，我空手而歸。不過編輯說了，下周再發(fā)一篇，我可以取兩本，心下舒坦了。

出了晨報(bào)社的門，我在七樓等下行的電梯，正好有一位中年男士從甘報(bào)社出來，也等電梯，我跟他聊了起來。

我問：“您是甘報(bào)社的？”

他說：“你是晨報(bào)社的？”

我說：“不是，我是來取書的。晨報(bào)社不是舉辦了一個(gè)“讀書有心得”的活動(dòng)嗎？我的文章發(fā)表了。但是我想要的哲學(xué)或者財(cái)經(jīng)類的書籍他們沒有。我感覺晨報(bào)與紙中城邦聯(lián)合舉辦的活動(dòng)倒是很好，就是提供的書籍不夠豐富。沒有我想要的書。他們說叫我下周來取?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

他說：“你是慶陽(yáng)人？”

我笑著說：“環(huán)縣人。您聽出來了?！?/p>

我也聽出他好像是某地的口音。不過我沒有好意思問他。

他問：“環(huán)縣是老區(qū)吧？”

我說：“是的，是革命老區(qū)?！?/p>

他又說：“我記得環(huán)縣和華池都是老區(qū)。”

我說：“是的，華池的南梁是根據(jù)地。老區(qū)的工資都比別處高呢?！?/p>

他笑了。

電梯還不來，我突然想起，問：“請(qǐng)問尚德琪老師是不是在甘報(bào)社？”

他說：“是，他就是你們環(huán)縣人啊。在1407，是文體部主任?！?/p>

我說：“尚老師是我在初中時(shí)候的環(huán)縣一中的老師。這幾年我在報(bào)紙上經(jīng)?？吹剿奈恼?。想去拜訪一下他呢?！?/p>

他說：“那你這會(huì)去，他在呢。4：20開會(huì)他要到20樓開年終總結(jié)會(huì)?！?/p>

我說：“我太唐突了吧，沒有預(yù)約？再說，都快30年了吧，離開環(huán)縣一中？那時(shí)候，他是老師，而我只是個(gè)娃娃。他肯定不知道我了，一般都是學(xué)生記得老師，老師忘了學(xué)生。”

他說：“不唐突，即使是老鄉(xiāng)，也可以去見見的，怕啥？他調(diào)來已經(jīng)十多年了。他媳婦就在晨報(bào)社呢?！?/p>

我不敢私下里打聽老師的情況。只是想去看看老師一眼，得到一個(gè)聯(lián)系方式。

我說：“我可以以一位讀者的身份去拜訪呀。凡是看到他的文字，我都剪下來……”

“你做了剪報(bào)？”

“是的。以前他寫的《環(huán)縣旱象》，還有近來寫的《名字中有玉……》《漢字的魅力》，我都保存著?！?/p>

他笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，電梯上來了。他把我讓進(jìn)去，到了14樓，我道了謝，下了，他繼續(xù)上20樓。在電梯里，我們沒有交談，但是電梯中他的同事稱呼他為領(lǐng)導(dǎo)。

雖然沒有見到尚老師，但是我知道了老師很好就很高興。

我想起了30年前的那件事。那時(shí)我剛從初二升到初三。初三一共四個(gè)班，三班是尖子班，四班是次尖子班。而我卻被分到了一班。一班的數(shù)學(xué)老師是外地人，操著一口鄉(xiāng)音，他的每一句話我都聽不懂。眼看著數(shù)學(xué)跟不上了，心下著急。誰(shuí)能理解一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的農(nóng)家女孩的心思??？

于是，我私下里跟三班的班主任焦俊亮老師商量好了。焦老師知道我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，而且善良勤奮，就答應(yīng)我到他的班來。但是，沒想到，被干涉了。

尚德琪老師，那時(shí)候在環(huán)縣一中教導(dǎo)處當(dāng)干事。他高個(gè)頭，瘦麻桿子，黑胡玄天的。很兇。他直接把我從三班教室里叫出去，訓(xùn)斥了我一頓，叫我立馬回一班去。我辯解道：“一班的數(shù)學(xué)老師說話我聽不懂。我怕數(shù)學(xué)跟不上?！钡敛涣羟椋蝗莘终f將我趕了回去?，F(xiàn)在想想，他僅僅是一名干事，也是執(zhí)行命令，沒權(quán)利聽任我繼續(xù)留在三班的。后來知道一班的數(shù)學(xué)老師叫李國(guó)華，不知哪里人氏，一口外地口音，我真的沒有一句可以聽懂。其實(shí)我的數(shù)學(xué)已經(jīng)落后了，我心里急得冒火。 那時(shí)我才十三歲，正處于叛逆期，心中不服，懷著憤憤不平的心在一班又呆了一周多吧，焦老師派同學(xué)叫我到他辦公室去，他對(duì)我說：“你的座位還留著，你回來吧?！蹦菚r(shí)，陡起的“轉(zhuǎn)班風(fēng)”已經(jīng)平息，我又回三班了，直上到畢業(yè)。

但是以后見了尚德琪老師，心里怯怯的，躲著他。躲著躲著，就不知道他哪去啦。校園里再看不到他的影子了。

在蘭州工作后，偶然在報(bào)紙上看到他寫的文章《環(huán)縣旱象》，才推測(cè)他已經(jīng)到報(bào)社工作了。以后經(jīng)常看到他的文章，就不由地將尚老師的文章剪下來，保存起來。偶爾翻出來，再看看，覺得老師雖然沒有教我讀書，但是文章還好。

幾時(shí)能見到尚老師，他該不會(huì)記得我這個(gè)叛逆的女孩子吧。忘掉了好。四五年前，劉志英老師來蘭州，他說尚德琪老師約他一起吃飯。我不敢跟老師們交往，心里還是很敬畏老師。

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