對于我們南方人來說，要讀準(zhǔn)普通話每個字的字音，有很大的困難。高考語文卷的第一題就是字音題，這道題一般考多音字、常見易讀錯的字、以及一些書面語字音。為了讓學(xué)生能更好的掌握這些字音，我經(jīng)常有意在講課時使用這類字。

課堂上，我“高深莫測”地提了一個問題，“語文秀才”張銳得意地站起來，口若懸河地大說了一通。我大拇指一翹，贊道：“巨擘！”眾學(xué)子面面相覷，一臉茫然。于是我把這倆字寫在黑板上，并寫上拼音“bo”（去聲）。這時就傳來悄悄的聲音：“這詞應(yīng)讀‘巨bi’（去聲）吧？”我嘿嘿又在黑板上寫出“臂”字。學(xué)子們一片嘩然，課室里紛紛響起翻詞典的聲音，也有人在用手機(jī)查百度。哈，傻了吧。我知道很多人都會把“擘”認(rèn)作“臂”字，而這正是高考?？嫉囊活愒~?！熬揠ⅰ笔且粋€書面詞，本意是大拇指，喻指某一行業(yè)居首位的人，我把它大詞小用，用來稱贊同學(xué)，同時也讓學(xué)生記住這個詞，當(dāng)然，嘿嘿，也有那么點(diǎn)幽默吧。見我一臉壞笑，學(xué)子們也笑成了一片。

另一節(jié)課上，我捏一捏衣領(lǐng)，瞇起我的小眼睛，笑瞇瞇地評析一次測試的試卷：“這次測試，我們?nèi)婵疾榱说谒膯卧奈难晕膬?nèi)容，大家掌握得不錯，我看到的是大家上高中后在文言文學(xué)習(xí)方面邁出的扎實(shí)一步。“嘩……”課室里響起了熱烈的掌聲。我接著說道：“這里特別要表揚(yáng)的，是李菲同學(xué)，她的成績?yōu)槿嗟谝??！痹拕傉f完，眾學(xué)子齊呼：“巨擘！”嘿，學(xué)得好快?。】粗殷@訝的臉，學(xué)子們捏一捏衣領(lǐng)，笑成了一片。

這是一節(jié)公開課，課室后面坐滿了聽課的校內(nèi)外老師。我組織學(xué)子們學(xué)習(xí)現(xiàn)代文閱讀理解。大家熱烈地討論，積極地發(fā)言，勇敢地質(zhì)疑；我巧妙地引導(dǎo)，適時地點(diǎn)撥，精當(dāng)?shù)?a target="_blank">總結(jié)。終于，完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了教學(xué)目的，而這時，下課鈴聲也適時地響了起來。我松了一口氣。我剛說了聲“下課”，學(xué)子們齊聲喊：“巨擘！”我一愣，繼而會心地笑了。這次輪著聽課老師笑成了一片。

那是一個陽光明媚的上午，我正往課室走去，快到課室門口了，走廊拐角處走來一群學(xué)生，他們一見我，立刻齊聲說：“巨擘好！”嘿！巨擘咋成了我的名字了？看我瞪著小眼睛，學(xué)子們笑彎了腰。

從那以后，這些學(xué)生再不叫我老師了，“巨擘”長“巨擘”短，“巨擘”來“巨擘”去。教師節(jié)給我寫賀卡：“巨擘，節(jié)日快樂！”登錄我的空間，看我的文章，給我留言：“巨擘，贊！”校運(yùn)會上，我在教工接力賽上撅著屁股，喘著大氣，死命奔跑，就要沒力了，耳邊忽然傳來響亮整齊的加油聲：“巨擘！加油！”力氣又回到了我的腿上。甚而至于這些學(xué)生畢業(yè)了，脫了校服，個個成了時髦的帥哥靚女，回母校看我，或來電話，仍然“巨擘”“巨擘”不改。唉唉！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

窗外的陽光照進(jìn)來，課室里一片明亮。站在講臺上，望著下面一張張青春聰穎的臉，我捏一捏衣領(lǐng)，扯開嗓子：“今天，我們……”學(xué)子們齊呼：“巨擘！”

“巨擘”？嗯，巨擘，蠻好。

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