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讓我愛(ài)恨交織的高中(二)

2013-12-15 17:32 作者:大魚(yú)  | 11條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

我十分想念高中歲月,就如同馮鞏想念晚觀眾那般強(qiáng)烈。

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我的高中,蘭州市第三十三中學(xué),后更名為蘭大附中。在我看來(lái),雖然學(xué)校名為蘭大附中,但其實(shí)和蘭州大學(xué)并沒(méi)有直接的關(guān)系,只是抱了這所名校的大腿而已。畢竟,蘭大附中里的大部分學(xué)生還是考不上蘭州大學(xué)的。相較之下,蘭州廣播體操藝術(shù)學(xué)院這個(gè)名字更符合三十三中的辦學(xué)理念和學(xué)校氣質(zhì)。因?yàn)樵谶@所學(xué)校里,除了要埋頭苦學(xué)課本上的知識(shí)外,還要精通各式各樣的廣播體操。

校領(lǐng)導(dǎo)是如此地?zé)?a target="_blank">愛(ài)廣播體操,以至于每天都要逼迫所有學(xué)生做兩套廣播體操,還大張旗鼓地舉行了比賽,鼓勵(lì)學(xué)生在茶余飯后練習(xí)廣播體操。我原本以為這是學(xué)校為了讓學(xué)生們多運(yùn)動(dòng)而進(jìn)行的舉措,可后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣的做法根本沒(méi)讓我們得到更多的鍛煉。每天難得的大課間休息,基本都貢獻(xiàn)給了廣播體操事業(yè),哪有空進(jìn)行其他體育活動(dòng)?本來(lái)就經(jīng)常被“主課”侵占的體育課,全都用來(lái)學(xué)習(xí)廣播體操。高中的前兩年,我們居然學(xué)了三套廣播體操外加兩套搏擊操。到高三的時(shí)候,好不容易把所有他們能想到的廣播體操學(xué)會(huì)之后,體育課居然還是離不開(kāi)藝術(shù)特色,變成了——交際舞教學(xué)課。

我本來(lái)不理解,為何學(xué)校非要用廣播體操這樣無(wú)聊的活動(dòng)來(lái)踐行“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”這句口號(hào)。仔細(xì)思量過(guò)后,才發(fā)現(xiàn)學(xué)校這樣做的精妙之處:通過(guò)每天的廣播體操,校領(lǐng)導(dǎo)可以輕松完成上級(jí)部門下達(dá)的素質(zhì)教育任務(wù)。你看,我們的學(xué)生每天都要鍛煉半個(gè)小時(shí),這就是勞逸結(jié)合的體現(xiàn),就是素質(zhì)教育的落實(shí)。而一定要選擇廣播體操,不選擇其他體育活動(dòng)的原因是,組織學(xué)生做廣播體操幾乎不需要任何投入,也很難造成學(xué)生受傷,從而避免了承擔(dān)責(zé)任的風(fēng)險(xiǎn)。

所以,三十三中成為了蘭州市最會(huì)做廣播體操的學(xué)校。每個(gè)工作日的早上10點(diǎn)鐘,都能看見(jiàn)上千名學(xué)生,在三十三中那塊坑坑洼洼的草地上,整齊劃一地做著奇丑無(wú)比的廣播操時(shí)的壯觀景象。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

2

學(xué)校門口,一對(duì)中年夫婦售賣的肉餡餅,是我高中時(shí)期的最愛(ài)。

直到現(xiàn)在,想起那餡餅的味道,還是會(huì)口水直流。只是簡(jiǎn)單的肉餡餅,烤熟后從中間切開(kāi),加入洋芋絲,煎雞蛋,抹上點(diǎn)辣椒醬,居然就能有那么美妙的滋味。我不得不驚嘆勞動(dòng)人民的創(chuàng)造力是無(wú)窮的。

那時(shí)候,我們都是每天早上第一節(jié)課下之后去買餡餅的,一定要在下課鈴聲響后就馬上沖下樓去,否則肯定空手而歸。每次買餡餅,都是一個(gè)人要幫六七個(gè)人代購(gòu),我還清楚地記得,每當(dāng)有人要去買餡餅時(shí),教室里就會(huì)有這樣的聲音出現(xiàn):“xxx,幫我買一個(gè)餡餅,加菜加蛋不要辣子?!?/p>

因?yàn)檫@家餡餅攤的生意實(shí)在是太火爆了,老板根本忙不過(guò)來(lái),所以課間10分鐘的休息時(shí)間根本不能搞定。很多時(shí)候,我們手里提著七八個(gè)餡餅跑回教室的時(shí)候,就已經(jīng)開(kāi)始上課了。不過(guò)我們也不會(huì)慌張,都是明目張膽地走進(jìn)教室,坐下之后偷偷分發(fā)餡餅。然后,大家伙就都開(kāi)始把頭埋在課桌下面吃餅,教室里頓時(shí)充滿香味。

每當(dāng)這時(shí),都能看到老師那幽怨又無(wú)可奈何的眼神。

3

高中時(shí)的第二任數(shù)學(xué)老師對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。因?yàn)樗?,我至今還在“弦”這個(gè)字的讀音上栽跟頭,這都是因?yàn)樗谡n堂中不斷地灌輸錯(cuò)誤讀音,把xian念成xuan,搞的后來(lái)我也跟著她念,完全分不清這個(gè)字的正確讀音了。

說(shuō)實(shí)在的,我很討厭她的課,或者說(shuō)是很討厭她這個(gè)人。我根本不想聽(tīng)她說(shuō)任何一句話,包括那句誤人子弟的xuan長(zhǎng)。只要她一開(kāi)口,我就會(huì)開(kāi)啟人體智能黑名單模式,自動(dòng)過(guò)濾她說(shuō)的所有話。這直接導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂,經(jīng)常是150分的試卷只能得到40分上下。

我在數(shù)學(xué)課上唯一消磨時(shí)間的方式,就是玩猜字游戲。當(dāng)時(shí)我和坐在身后的姑娘關(guān)系非常好,并以父女相稱。她也很討厭數(shù)學(xué)老師,每到數(shù)學(xué)課就和我一樣無(wú)心聽(tīng)講。后來(lái),她發(fā)明了一種游戲,就是用手指在我的背上寫(xiě)字,然后讓我猜是什么字。這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲頓時(shí)讓數(shù)學(xué)課不再無(wú)趣,我們一玩就是一節(jié)課,并持續(xù)了有一個(gè)學(xué)期之久。然后,在那個(gè)學(xué)期末,我和女兒的數(shù)學(xué)成績(jī)一起跌倒了班級(jí)墊底。

我們也嘗試掙扎過(guò),一起去某知名教師的家里補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。學(xué)了整整一學(xué)期,花費(fèi)幾千塊,最終只學(xué)會(huì)一種類型題目的解題竅門,這讓我的高考數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一絲絲,150分的試卷得到60分。折算成本下來(lái),每提高一分都花費(fèi)200元。

4

在我最痛恨的這位數(shù)學(xué)老師來(lái)之前,我們班的數(shù)學(xué)老師還是位頭發(fā)花白的女教師。她姓史,我們都叫她“史媽”。史媽富有激情、霸氣測(cè)漏、不拘小節(jié),講課時(shí)的狀態(tài)可用兩個(gè)詞來(lái)形容:張牙舞爪和眉飛色舞。

史媽講課從不用擴(kuò)音器,而是憑借自己的大嗓門震懾住整個(gè)班級(jí),我時(shí)常能看見(jiàn)她在講臺(tái)上滔滔不絕時(shí),嘴里噴出大量晶瑩剔透的唾沫星子。不過(guò)史媽從不在意這些細(xì)節(jié),她會(huì)經(jīng)常講著講著,咳嗽兩聲,直接把痰吐在講臺(tái)上,然后用鞋底蹭一蹭,接著再源源不斷地噴出唾沫星子。

我還記得有一次,在講到設(shè)方程式的時(shí)候,史媽瞄見(jiàn)某位男同學(xué)在發(fā)呆,于是一個(gè)健步?jīng)_上前,拍著桌子對(duì)他說(shuō):“你發(fā)什么呆??!你設(shè)啊,你設(shè)啊,你就是設(shè)不出來(lái)!”此時(shí),全班男生都露出了邪惡的笑容。但史媽渾然不覺(jué),又苦苦相逼,只逼得這同學(xué)臉紅地說(shuō):“史媽,我不行?!?/p>

其實(shí),在史媽教數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)尚可,基本上算是踮著腳也能望見(jiàn)及格線的水平。這主要是由于史媽的寬容,在我沒(méi)有完成家庭作業(yè)的時(shí)候,她很少責(zé)備我,只是叮囑我一定要完成,還利用課間休息的時(shí)間指導(dǎo)和鼓勵(lì)我。這一點(diǎn),倒是和她粗獷的教學(xué)風(fēng)格有極大的反差。

5

我印象比較深刻的還有英語(yǔ)老師。她的名字是美麗,我們都叫她Beauty。Beauty其實(shí)長(zhǎng)得并不Beauty,相反地,她還有個(gè)大肚腩,這成為了我們?nèi)⌒λ脑蛑?。因?yàn)殚L(zhǎng)得比較胖,Beauty看起來(lái)就像是那種從來(lái)都不會(huì)發(fā)火的樣子,所以我們?cè)谒恼n上肆無(wú)忌憚。要不是班主任經(jīng)常在英語(yǔ)課的時(shí)候,從后門那個(gè)小小的玻璃窗戶里監(jiān)視我們的話,英語(yǔ)課一定會(huì)亂成一鍋粥。

有一次下午上課的時(shí)候,Beauty來(lái)了個(gè)“衣不遮體”。她的上衣沒(méi)有完全遮住肚皮,露出了一條細(xì)縫,剛好能讓我們窺見(jiàn)她的贅肉。而那天,我就坐在第二排,將這一細(xì)節(jié)看得清清楚楚、明明白白,當(dāng)即就笑出聲來(lái)。在她瞪了我一眼后,我就開(kāi)始憋笑,憋得滿臉通紅。好不容易平復(fù)了心情,又看見(jiàn)Beauty在給別人講題的時(shí)候,內(nèi)衣肩帶從側(cè)面滑落了下來(lái)……

還有一次,Beauty的大門沒(méi)拉就來(lái)上課了,她大大咧咧地在班級(jí)里繞了十來(lái)圈,完全不知道這回事。而我們?cè)诳吹竭@一幕后,都開(kāi)始竊笑。Beauty很困惑,不斷地質(zhì)問(wèn)我們這節(jié)課為什么這么鬧騰。結(jié)果,在上了大半節(jié)課后,Beauty才意識(shí)到自己褲子的拉鏈敞開(kāi)著。于是,她站在講桌后面,偷偷地拉上了拉鏈。等她從講桌后面走出來(lái)后,我們發(fā)現(xiàn)她居然又偷拉上了大門,笑得更加歡樂(lè)了。

雖然經(jīng)常取笑Beauty,但我明白其實(shí)她是個(gè)好人。每次早上聽(tīng)寫(xiě)單詞,我們幾乎都是偷偷翻書(shū),邊聽(tīng)邊抄寫(xiě)。她明明看得到,可是從不發(fā)火,也不會(huì)向班主任告狀,只是在課堂上不斷提醒我們背單詞的重要性。我記得有一次,我?guī)退釙?shū)去辦公室后,她還拉開(kāi)抽屜,請(qǐng)我吃巧克力呢。

所以,我一定要向Beauty發(fā)一張好人卡。

6

高二時(shí)候,汶川地震發(fā)生了。

地震的時(shí)候,我們正在上體育課。在站好隊(duì),向右看齊的時(shí)候,我瞄見(jiàn)籃球架在劇烈地晃動(dòng)。我第一反應(yīng)以為是風(fēng)吹的,還暗自感嘆這風(fēng)可真夠大的??蓛擅腌姾?,發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。體育老師讓我們趕緊跑去操場(chǎng)上,在跑動(dòng)的過(guò)程中,我感受到了大地強(qiáng)烈地晃動(dòng)著,好像是要撕裂在它身體上行走的這些小人一般。過(guò)了半分鐘后,我看見(jiàn)教學(xué)樓里涌出了一大批學(xué)生,他們都驚魂未定,有的甚至還哭了出來(lái)。晚上回到家后,新聞里不斷播放著關(guān)于地震的消息,看到不斷上升的傷亡人數(shù),我生平第一次感到生命的脆弱。

后來(lái),聽(tīng)說(shuō)地震發(fā)生的時(shí)候,某個(gè)班的地理老師拋下了整班的學(xué)生,第一時(shí)間沖出了教室,跑下樓避難。雖然這小道消息最終未得到證實(shí),但在暗地里,我們還是稱那位老師為X跑跑。

7

在那個(gè)青澀躁動(dòng)的時(shí)期,似乎每個(gè)男生都精力旺盛又無(wú)處發(fā)泄。除了玩“上杠子”這種低俗游戲外,我們班的男生還喜歡唱低俗歌曲。

在舞蹈教室上課的時(shí)候,教室后面有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。下課之后,一大批男生就會(huì)聚集在這里,然后討論一些露骨的話題。他們成立了一個(gè)樂(lè)隊(duì),樂(lè)隊(duì)名叫“信樂(lè)團(tuán)”,主唱的綽號(hào)是阿信。當(dāng)然,這里的信字你可以自動(dòng)替換為另外一個(gè)xing字。“信樂(lè)團(tuán)”的成員把教室后面的陽(yáng)臺(tái)稱為錄音棚。在錄音棚里,他們把一大批耳熟能詳、膾炙人口的歌曲進(jìn)行再創(chuàng)作,然后每日吟唱。其中最出名的歌曲就是《水手》,這首歌后來(lái)甚至成了我們班的班歌。記憶中最經(jīng)典的畫(huà)面就是,阿信架著兩把拖把充當(dāng)雙拐,然后一臉深情地唱著《水手》:“昨天晚上,XX來(lái)到我床上……”(此處略去不良內(nèi)容200字)

8

我高中唯一一次寫(xiě)檢查,是因?yàn)橐患芷孑獾氖虑椤?/p>

當(dāng)時(shí),每個(gè)教室里都有一臺(tái)電腦,就是所謂的多媒體教學(xué)。雖然老師們很少用電腦,基本都還用黑板這種傳統(tǒng)的方式來(lái)授課,但是這電腦每天都必須要打開(kāi)。有一次,有人把游戲《拳皇》裝在了這臺(tái)電腦上,結(jié)果深受同學(xué)歡迎。我們每天中午都會(huì)早早地來(lái)到教室,然后在這臺(tái)電腦上進(jìn)行對(duì)戰(zhàn),到下午上課前再關(guān)掉游戲。

這樣持續(xù)一周之后,我們?cè)诎嗬锿嬗螒虻氖虑楸┞读?。那天下午,班主任進(jìn)了教室,說(shuō)給我們看個(gè)好東西,然后用投影放了一段監(jiān)控錄像。畫(huà)面里,我們幾個(gè)正玩游戲玩得起勁,我還看到自己在旁邊搖旗吶喊的樣子,渾然不知頭頂上有個(gè)玩意把我們的興奮的動(dòng)作記錄得一清二楚。隨后,班主任按照監(jiān)控畫(huà)面,一個(gè)個(gè)叫起了我們,痛斥過(guò)后,讓我們寫(xiě)2000字的檢查。

我至今對(duì)這件事情還忿忿不平。要知道我們并不是在上課時(shí)間作案,只是在課余時(shí)間進(jìn)行“多媒體”休閑而已,這難道也是十惡不赦的罪行?

9

時(shí)光繾綣,流年已逝。

直到現(xiàn)在,每次想起炸醬面,我都會(huì)想起蘭州最出名的建偉炸醬面。一想起建偉炸醬面,我就會(huì)懷念起我的高中。因?yàn)楦咧行iL(zhǎng)的名字,就叫建偉。

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