給兒子的信

兒子：

凌晨3：30，被屋外大雨聲驚醒。突然想到昨夜晾在外面的衣服，我即開燈去到陽臺收取衣服，雨下得很大，窗外絲絲涼意飄入室內(nèi)。我收好衣服，將我們臥室空調(diào)關上，來到你屋，本意是看看你屋的空調(diào)開啟的溫度，見你室內(nèi)空調(diào)在27C，你赤裸著上身躺在床上，被子被你蹬在床下，我拾起被子幫你蓋上，沒有關閉你室內(nèi)空調(diào)。

回到臥室，我輾轉(zhuǎn)睡不著，思前想后，于是起身穿衣來到書房。打開我從辦公室?guī)Щ氐摹蹲x友報》，字小的看不清，我返回臥室，取上老花鏡，仔細看了《教育孩子的四大要素》、《中國父母的溺愛謊言》、《北大導師給學生的十個“兩”》、《從李克強經(jīng)濟學看未來三年投資方向》、《李克強經(jīng)濟學：長痛不如短痛》等。

兒子，你已不是孩子，前兩篇我只是瀏覽，《北大導師給學生的十個“兩”》我倒是作了研讀，因為我覺得我們父子之間難以溝通、交流。你覺得你不是孩子了，你已成人，且已大學畢業(yè)了，且已工作了。不需要父母的呵護了，不需要父母再管了。你曾說過你有你的生活方式，不想讓父輩的生活方式強加于你。

我無意識強加我們的生活方式于你。但是我總覺得不管怎么樣你要選擇正確的生活方式吧！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我覺得你雖然不是孩子，但你仍然是學生吧！既然是學生，那么《北大導師送給學生的十個“兩”》你能接受嗎？請你仔細研讀，逐一對號，看看你能對上什么，該文對你會有啟發(fā)嗎？

再者，后兩篇是關于經(jīng)濟的，對經(jīng)濟我是外行。你是學經(jīng)濟的，建議你仔細研讀，對你應有裨益吧！

孩子——學生——人——一個社會人，只有不斷地學習，才能不斷有收獲，你以為呢？

你可以不和我說，但希望見到你對我信的回音！

父字于凌晨4：40

2013年7月17日

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