教育之不公
“教育改變命運”是一句流行的口號。但事實上,很多人不僅沒有因為受教育而改變命運,反而因教致貧。因為現(xiàn)在整個社會教育的起點提高了,你即使付出很大成本,得到的也只不過是最基礎(chǔ)的,基本的,必需的教育。對現(xiàn)在的人來說,受教育已經(jīng)不是提高個人檔次的問題,而是維持最低生活所必需的問題,是容不得你選擇的,你必須接受。
對很多家庭來說,傾其所有,只能讓孩子勉強接受最基本的教育,這點可憐的教育是不足以改變他們命運的。但是如果不接受這些最基本的教育,就只能墜落到更下層。
整個社會的教育層次在提高,逼著你必須受教育,哪怕傾家蕩產(chǎn),哪怕受到的只是一點點必要的教育。
然而,教育的嚴(yán)重不公,使得人的發(fā)展機會從一開始就有了天壤之別。受教育機會的不均等,讓權(quán)貴更加權(quán)貴,窮人更加貧窮。更何況,即使受到同等的教育,不同階層的子女在畢業(yè)之后的發(fā)展機遇也是很不相同的。家庭背景越好的學(xué)生,畢業(yè)時的工作落實率和起薪額越高。父母的社會地位越高,擁有的權(quán)利越大,社會關(guān)系越多,動員和利用這些資源為其子女求學(xué)和就業(yè)服務(wù)的能力越強。至于再往后的職業(yè)生涯和創(chuàng)業(yè)道路,家庭背景往往也會起到很大的作用。
教育真的能夠改變?nèi)说拿\嗎?不錯,是有幾個這樣的例子,但對大多數(shù)人來說,你是哪個階層的,子子孫孫都是那個階層,很難跳出這個圈子。(注意,我說的是大多數(shù)人)。
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