校 長 我 想 對 你 說

近年來我們的校長對我產(chǎn)生了一些看法，處處為難我，其主要原因是他認為我高傲看不起他，他是以為我沒有之前那樣對他的尊重，把我的尊重看成是巴結他，時間長了也就不屑一顧。

那么我也就不需要再尊重他了，我是靠自己努力工作來樹立自己的人格尊嚴和在社會上以及學生中的威信，不是靠巴結人。作為教師要把學生放在首位，要把學生看成是農(nóng)民地里的莊稼，總希望有個好收成，要精心地呵護莊稼，想著法子讓自己的莊稼有最好的收成。不能老把校長放在第一位，時間長了他也就無所謂，一旦你把他淡忘了，他就形成了心理落差，以為我現(xiàn)在不尊重他了。

校長大人，你們可知道作為一名教師他們一年到頭究竟要做多少工作，除了正常的備課、批改作業(yè)、完成教師的教學資料建設（計劃、總結、批改輔導記錄）等多少瑣碎小事。作為班主任又要多，多少事，每天紀律衛(wèi)生管理，處理學生可能發(fā)生的事務，早讀課、班級布置、宣傳教育任務，班級計劃、總結等等，讓人無暇顧及許多。教師還要想著哪些學生成績跟不上，哪些學生不守紀律等。一年級新生不會掃地，教師每天還要自己打掃教室衛(wèi)生，一天到晚已經(jīng)是十分的疲憊不堪和頭暈目眩?？捎钟姓l來安慰她呢？有些校長自己不帶課，以為別人和他一樣清閑，經(jīng)常訓這訓那，你們想過教師的辛苦嗎，想過關心他們身體健康工作進步和生活困難嗎？尤其是像我們這樣已經(jīng)快60歲的人，再要帶他有偏見人家心里能承受了嗎？你不能總想著別人不尊重你，把它作為缺點來嫉恨，你可否想作為屬下的工作的辛勤嗎？

我剛剛送走了了一屆畢業(yè)班學生，和他們一共相處了四年，四年來，讓我感到欣喜的是：我所教的班級學生的成績漸漸地有了提高，記得二年級第二學期班級在全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中均分是62分，全鎮(zhèn)第十一名，倒數(shù)第二；三年級第一學期期末統(tǒng)考，全班均分69分，名列全鎮(zhèn)第八名，以后每學期逐漸進步，成績漸漸提高，到五年級第二學期期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考我們班級已經(jīng)名列第二名。六年級畢業(yè)考試名列全鎮(zhèn)第一名，其中作文28人參加考試，30分作文成績其中25分以上的有25人，28分的有10人，這是讓我最興奮的事?？吹綄W生的的進步我的心里有說不出的高興，并把這種興奮帶到了我的家庭，帶到社會中去。

另外我們班級在過去的三、四、五年級時，連續(xù)三年均被學校評為先進班級，其次同學們的作文水平現(xiàn)在也有了很大的提高，記得剛進三年級，班級里有一半的學生寫不出作文來?，F(xiàn)在有小部分同學作文寫得很不錯，洋洋灑灑能寫一千多字，而且內(nèi)容較為豐富、描寫生動，連最差的學生也能寫出一部分來，這是很不容易的事。尤其是同學們的口語表達能力有了明顯的實用水平，有的同學的口頭作文說的象演講比賽一樣動人，（剛進三年級同學們一問三不知，老師無法和學生進行溝通）。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

可以說我是把所有的精力都放在了學生身上，哪有精力來考慮怎樣和“領導相處”，對不起校長，我寧愿你對我有意見，也要對得起我的學生。我的學生現(xiàn)在在中學成績優(yōu)秀我可高興哪！今年我接手帶一年級的34名同學，任務可不輕呀！請你不要再把眼光老落自我的身上！謝謝你！我馬上60歲了，經(jīng)不起刺激?????

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