在這個(gè)到處充滿末日的年份，仿佛一瞬間愛情，金錢，權(quán)利好像都變得不是那么重要；無數(shù)人在這個(gè)現(xiàn)在看來帶有幽默感的玩笑上將自己弄得支離破碎。

那一年的我，經(jīng)歷太多太多；在一個(gè)帶有喜劇感的六月，用自己差的不能再差的高考分?jǐn)?shù)回報(bào)所謂的三年的努力。

是因?yàn)槭裁?？讓我毅然選擇了補(bǔ)習(xí)的道路。

是因?yàn)槭裁矗渴俏铱嗫鄨?jiān)持了艱辛的生活。

是因?yàn)槭裁矗o我現(xiàn)在美好的大學(xué)生活？

不得不說，我最恨的人給了我最好的一切！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

在陌生人前，或是在好多人前；我始終扮演著一個(gè)徹頭徹尾的壞蛋。我逃課，打架，漠視學(xué)習(xí)，漠視法規(guī)。在所有人都不愿接受來補(bǔ)習(xí)的壞蛋的時(shí)候；您像一顆璀璨的明星劃過我的身旁。我始終忘不了的是那句

“這孩子，我來帶吧”

這大概是我聽過最好的聲音吧。

生活總不會(huì)一帆風(fēng)順；這是生活的哲理。在通知書到來的時(shí)候，各種念頭在腦海浮現(xiàn)：

走，告別這折磨人的補(bǔ)習(xí)生活。

留下，為自己的命運(yùn)博弈；忍受著痛苦，忙碌的三點(diǎn)一式。

很快一場不該出現(xiàn)的鬧劇發(fā)生了，的確是鬧劇。在那個(gè)小小的辦公室，兩個(gè)擁有相同性格的人大打出手

“滾”

“滾就滾，誰怕誰！”

“出了這個(gè)門；就不要回來了”

“你以為我還想回來，這破班級(jí)！”

說完就是一陣急促的腳步聲；在踏出校門的那一刻，我想的是或許我不會(huì)回來了。再也不會(huì)。。。迅速買好回家的車票，將自己的淚水苦苦咽下；一直到家。

第二天，我再次回到了學(xué)校，再次見到了我說永遠(yuǎn)也不會(huì)見到的班主任；再次拿起了那些不想拿起的書本，再次充滿信心迎接下一個(gè)高考。

就像每個(gè)人忘不了童年的記憶一樣；我也不會(huì)忘記在我再次來到學(xué)校的那一天。我們倆的坦誠相見，我們的衷腸互述，將之前的矛盾化解。也許就是在這一刻我才真正的理解“教師”二字的含義

“一日為師，終生為父”不論我們?nèi)绾伍L大，總不會(huì)忘記那些教我們踏上求學(xué)道路的老師們。一個(gè)人不論有多大成就，總有無數(shù)的人給你鼓勵(lì)、支持、幫助。

我是多麼想向我可愛的班主任老師說一聲“老師，謝謝你啊”可這句話怎么也開不了口

或許，感恩；深藏在心里比表露在口頭重要；深藏的總會(huì)發(fā)酵，會(huì)給社會(huì)帶來更多的力量。

我一直相信我的班主任是個(gè)好老師，班主任的老師更是個(gè)好老師。

歲月如歌/傷不了曾近的年華/感恩的心/深埋在心間/任時(shí)間將它發(fā)酵/直到有一天/我們深深陶醉/忘不了/那年的2012/忘不了/那年的班主任/總想說/謝謝你，老師

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