初學(xué)寫字，我的母親告訴我：“這是我們的母語(yǔ)——漢字。記得，方方正正中國(guó)字，堂堂正正中國(guó)人。練好字，做好人”。于是，漢字就在心里種下根，漸漸組詞，造句，寫日記，寫作文，由遣詞造句的青澀漸漸也能筆墨通順，蒙昧的心靈也由文字啟迪有了靈性。

文字，以它的各種形態(tài)在我的不同時(shí)期起了不同的作用。

在我們那個(gè)小縣城，沒有軒昂華麗的建筑，沒有車水馬龍的熱鬧，沒有鱗次櫛比的商鋪。但是，有優(yōu)美的風(fēng)景和人文。繞城而過的渾河匯入桑干河，渾河滋養(yǎng)著北岳恒山，翠屏峰上懸掛著“天下第一絕”懸空寺，小城內(nèi)有永安寺，小寺，據(jù)說是給明武宗蓋的的行宮，皇帝沒來(lái)，后來(lái)住進(jìn)了和尚。有治理黃河的栗毓美墓，堪稱人杰地靈。在這些名勝中，保留有牌匾，墓志銘，還有文人騷客的墨跡。逢節(jié)日是必要去拜會(huì)的，就是平日里玩耍，也經(jīng)常流連于此。那時(shí)，看著正門上的各種字體的匾，好生喜歡；讀著碑文，盡管古深難懂，還是學(xué)成人，用紙墨拓下。 這是真心對(duì)文字的喜歡。

再大些，就是已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)，迷上了小人書。三毛流浪記，哪吒鬧海，女媧補(bǔ)天，盤古逐日，那些帶著畫，帶著情節(jié)的小人書吸引我整日往書攤上跑，所有的零花錢全買了小人書。課余時(shí)間，就和姐姐們?cè)诓菁埳袭嬔綄懷剑_始自編故事。有時(shí)傳給同學(xué)們看，居然有了粉絲。然后，《故事會(huì) 》，《山西民間文學(xué).》，《兒童文學(xué)》相繼進(jìn)入視野，在放學(xué)路上給同學(xué)們講，同學(xué)們聽得津津有味，有時(shí)正講到妙處已到岔路，相約明日繼續(xù)。那時(shí)，文學(xué)以故事的形勢(shì)占據(jù)了我的心。

五年級(jí)，忽然在家里衣柜底下發(fā)現(xiàn)了好些古文書。有二刻三言，還有《儒林外史》，《官場(chǎng)現(xiàn)形記》等，翻看了幾本，看不懂。終于翻到一本《紅樓夢(mèng)》，略略能讀，還有一本《鏡花緣》，也是講女子奇事，就從這兩本看起。這下了不得，發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞歌賦居然這么美。翻來(lái)覆去地看，沒看懂寶黛釵的關(guān)系，倒是背誦了不少詩(shī)詞，加上不久開播的電視劇，徹底變成了紅學(xué)迷。還有那百花仙唐小山出海尋父，沿途趣聞奇女，最后那碑文看得我心醉神迷。也幻想自己是哪株草哪種花轉(zhuǎn)世，寫了不少不文不白的詩(shī)歌，掉了不少傷春悲秋的眼淚。

與初中時(shí)光并行的是金庸和梁羽生的武俠，癡迷到上課用課本扇住看，被老師發(fā)現(xiàn)橫批一頓；還有瓊瑤的言情書，席慕容的詩(shī)歌，汪國(guó)真的詩(shī)以及龐中華的硬筆字帖紛至沓來(lái)，橫掃那三年。 與同學(xué)興詩(shī)社，雖然現(xiàn)在看來(lái)幼稚，卻成為當(dāng)時(shí)不可或缺的大事。也寫武俠，開篇總是“漆黑的夜，閃亮的刀，一位披蓑戴笠的青年立在曠野，等候?qū)Ψ健?。或者寫朦朧詩(shī)：“我裝飾了別人的夢(mèng)，別人裝飾了我的詩(shī)?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

直到上高中，才發(fā)現(xiàn)散文的魅力。有記事散文，朱自清的《背影》，有抒情散文，那時(shí)學(xué)得最多的是楊朔的，我私下比較偏愛郁達(dá)夫的《故都的秋》和老舍的《濟(jì)南的冬天》之類。然后又讀了林清玄，張小嫻之類情感細(xì)膩的，喜歡上這種文體，可以描寫心情，適合寫給自己。

可以說，由文字，我了解了歷史，地理，宇宙；領(lǐng)略了各種悲喜心路，世情變幻。

當(dāng)參加工作，成天與數(shù)字打交道，一度失落。不知自己與文字還有多遠(yuǎn)。自己郁悶，或者孤獨(dú) ，或者高興的時(shí)候，又拿起筆小記心事。思緒在筆墨里飛揚(yáng)，如野馬奔馳在草原，盡情釋放心中的結(jié)；如面對(duì)寒夜里劃過的一根火柴，在文字里取暖；如清泉流過芳草地，汩汩旋轉(zhuǎn)出喜悅的水花。

文字，是沉默時(shí)的唯一表現(xiàn)形式。有人說，沉默是最后的清高，沉默是最后的自由。而文字，在口的沉默后，成了心的釋放。在一個(gè)個(gè)方塊字的組合中，靈魂自由飛舞，由筆尖在紙上沙沙響，到鍵盤上恣意地敲打，心找到實(shí)處，找到安慰。人，變得凝重，變得安靜。

逝了流光，留下一些自己的痕跡。翻看那些隨筆，仿若看見不同時(shí)期的自己。清新的，張狂的，憂郁的，浮躁的，沉靜的，安然的自己透過文字一路走來(lái)。文字，成了調(diào)劑心緒的良藥，是與自己對(duì)話的良友，是妥帖安慰的一杯水。它淡然，卻永恒。在文字的叢林里，它不出眾，在我的洞天里，它是寶貝。

有時(shí)，也會(huì)在敲打鍵盤時(shí)，想著必定有一個(gè)人能懂我。與我同看一片云，同賞一輪月，同朝一個(gè)方向。也會(huì)記下一些身邊的故事和人，想必，這些也是他所曾經(jīng)歷。如果有人用他的音符給我留言，我必回復(fù)。文字，是我交友的細(xì)線，即使我們不曾遇見，但有了這根線，何愁前路無(wú)知己？

文字是一個(gè)世界。我在窗內(nèi)，看著你們的故事，品著你們的心情；你們?cè)谖业拇巴?，看著我?a target="_blank">憂傷，我的喜悅。 風(fēng)景，不在遠(yuǎn)處，就在身邊。 ?

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