在大多數(shù)中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念里，自家孩子們就是自己的私有物品。高興時(shí)可任由自己把玩、捏弄，不開心時(shí)就是現(xiàn)成的出氣筒。作為子女，稍有微詞就是大不孝，并且陣陣有詞“你吃我的，穿我的，用我的，身上的肉還是我掉下來的，你的一切都是我給予的，不能任勞任怨就是不孝?！敝袊?guó)人的孝道觀念已扭曲到了這種地步。從來沒有人認(rèn)為有何不妥之處，幾千年就是這么繁衍生息下來，傳頌至今。

從小我就是在這樣的家庭中長(zhǎng)大的。四周圍的鄰里境況也相差不多。和大多數(shù)的中國(guó)農(nóng)村家庭一樣，對(duì)小孩子的教育，“聽話”放在了第一位。奴化教育從小抓起。而我父母的教育理念則多了個(gè)“吃虧是福”。不管我占不占理，每次和外人一有沖突，他們的最先反應(yīng)就是叫我忍讓。

對(duì)于這種操蛋的“生存智慧”，我一直被迫學(xué)習(xí)了相近二十年，直到后來長(zhǎng)期在外工作，漸漸地獨(dú)立意識(shí)開始覺醒，才明白問題的根源所在。正如同他人所說“一群豬是不懂得維護(hù)豬圈的”一樣，我們就好似這個(gè)體制下被迫圈養(yǎng)的豬。在傳統(tǒng)道德與專制體制的雙重壓力下，許多人都做了奴化教育的代言人和監(jiān)管人，并樂此不疲。

這是以前作為中國(guó)人的大悲劇。可，如今是資訊大爆炸的時(shí)代，難道我們就不能自醒，要繼續(xù)的悲劇下去嗎？

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