往事如風(fēng)。

在一個(gè)十分炎熱的夏夜里。偶然間，我又重放起了一張我10年前刻錄的光碟，這10年來(lái)，我?guī)状伟峒?，該落下不可帶上的東西不少，唯獨(dú)這張光碟我舍不得落下而一直帶到身邊。

這張光碟里刻有一位與我素不相識(shí)妙齡姑娘。

姑娘，你生在何處，長(zhǎng)在何處，今在何方？

在10年前的一個(gè)春意盎然的春季，我作為縣電視臺(tái)的一名記者跟隨縣里的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)考察團(tuán)來(lái)成都的涪陵地區(qū)進(jìn)行跟蹤采訪，在考察結(jié)束的前一天，考察團(tuán)所有成員一起來(lái)到都江堰旅游，一路上，我拿著攝像機(jī)不時(shí)地錄錄景點(diǎn)，不時(shí)為大家錄像，當(dāng)我和大家要去走一走那橫跨在都江堰首魚嘴上連接岷江兩岸的鐵索橋時(shí)，我快步走到橋的那一頭，舉起攝像機(jī)，對(duì)著橋上急切行走的游人攝下難得的鏡頭，男的、女的、老的陌生的面孔，從我的鏡頭上緩緩移過(guò)，這時(shí)，一位身穿紅色上衣的妙齡姑娘，剛一走上橋頭就朝著陌生的我揮揮手，一臉甜甜的笑迎面走來(lái)，當(dāng)走到我的跟前時(shí)，輕輕地說(shuō)：“您好，謝謝”我停下手上的攝像機(jī)，定神一看，這姑娘在我的攝像機(jī)里足足走了10秒鐘，我原地站著望著她遠(yuǎn)去的背影，本來(lái)就要消失在游客從中的她，老遠(yuǎn)地回過(guò)頭來(lái)，路出深情的笑，再次朝我揮揮手道別。后來(lái)，我在錄制這張游都江堰的光碟時(shí)，這位陌生的姑娘留下的美好的瞬間就永久刻在我的光碟上了。大家說(shuō)：這姑娘十七、八歲的年紀(jì)，像一朵花，給我們的這張游都江堰的光碟增強(qiáng)了一大難得的亮點(diǎn)。我也這樣說(shuō)，這姑娘值得一想，游客多多，來(lái)去匆匆，誰(shuí)顧上誰(shuí)，難得這姑娘開(kāi)心的笑，溫情地打招呼，深情的回望。

可以這樣說(shuō)，如果沒(méi)有這姑娘開(kāi)心的笑，溫情地打招呼，深情的回望。就不可能永久的留在我的光碟上。就不會(huì)讓我每一次看到光碟的這位姑娘總是無(wú)邊無(wú)際無(wú)休無(wú)止去想，每當(dāng)看到光碟的這位姑娘，我從畫面上姑娘是一個(gè)人來(lái)游都江堰的，我想，她該是一個(gè)聰明伶俐，大方開(kāi)朗，很富于思想，心地善良的好姑娘，來(lái)到都江堰游一游，她有她的初衷，她有她的想法，她有她的目的，她有她的追求，她有她的向往，她有他的抱負(fù)，她有她的理想，她有她的未來(lái)，她有她的希望。來(lái)到都江堰游一游，尋找美的享受和美好的回憶，也給人們相識(shí)的還是陌生同在一片藍(lán)天下的人們留下美的享受和美好的回憶，就那么一瞬間也能人感受到藍(lán)天下處處灑滿陽(yáng)光，真善美就在我你他身邊。我想，這就是這位陌生的姑娘朝著錄像的我開(kāi)心的笑，溫情地打招呼和深情的回望的初衷吧！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

為此，我別有用心去查查這座橋的相關(guān)資料 這索橋又名“安瀾橋”、“夫妻橋。始建于宋代以前，明末毀于戰(zhàn)火。索橋以木排石墩承托，用粗如碗口的竹纜橫飛江面，上鋪木板為橋面，兩旁以竹索為欄?！鼻寮螒c八年（1803）5月15日，渡口翻船，一百余人葬身魚腹。如此慘狀，私塾先生何先德夫婦坐臥不安，他倆察看地形，翻閱建橋史料，請(qǐng)教當(dāng)?shù)厮?、?a target="_blank">工人，報(bào)經(jīng)官府，游說(shuō)八方募集資金，清嘉慶九年五月帶領(lǐng)四鄉(xiāng)百姓動(dòng)工建橋。橋尚未完工時(shí)，兩個(gè)樵夫不所勸阻，頂風(fēng)過(guò)橋，落水喪生。渡口“把頭”買通官府，誣以草菅人命之罪。何先德先生含恨九泉。何妻強(qiáng)壓悲憤，繼承夫志，完成了索橋的修建。橋上橫鋪木板，竹纜為欄，行走平安，故名“安欄橋”，后改安瀾橋，取不畏波瀾，安然過(guò)江之意。人們?yōu)?a target="_blank">感激何先德夫妻的功德，又稱“夫妻橋”。

這個(gè)因橋而發(fā)生流傳百年的功德故事，就像橋下滾滾而去的岷江水一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而刻在我光碟里的這位姑娘就如同剛剛發(fā)生在昨天一樣，鮮活，鮮美，透亮。讓我在我的腦海里掀起了潮一般的聯(lián)想。

我想， 10年的時(shí)光一晃而過(guò)，光碟里的那位姑娘已不再是姑娘了，如今，她已是為人媳為人妻為人母啦，姿色的光環(huán)已漸漸褪去，工作、家庭、公婆、丈夫，兒女系于一身，肩上多了一份義務(wù)和責(zé)任，多了一份負(fù)擔(dān)和勞累、也多了一份壓力和動(dòng)力，還多了一份矜持和成熟。

正因?yàn)槭沁@姑娘那開(kāi)心的笑，溫情地打招呼，深情的回望的短暫一幕發(fā)生在都江堰景區(qū)的“安瀾橋”上，讓我想了許多，不由自主地把我身邊看到的，聽(tīng)到的與她年紀(jì)相仿的姑娘聯(lián)想起來(lái)。

我想到了縣城一家醫(yī)院里的一位護(hù)士，我從事的是記者職業(yè)，我采訪過(guò)她。她對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有什么好說(shuō)的，我只是眾多護(hù)士中的一個(gè)，年復(fù)一年打針、輸液、查房就是我每一天的工作。我知道 作為一名護(hù)士，縱使受了委屈臉上依然是燦爛的微笑。我知道:這微笑是陽(yáng)光能減輕病人的疼痛，這微笑是雨露能滋潤(rùn)患者的心靈，這微笑是翅膀承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望

記得有一次病房里住著一位老人脾氣非常暴躁，，每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些，我沒(méi)有絲毫抱怨更沒(méi)有不理不睬，而是主動(dòng)噓害問(wèn)暖去病房與他拉家常，聽(tīng)他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí)就感覺(jué)自己的心和他更貼近了我更理解他了他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說(shuō):“你就是我的好孫女”。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊，作為一名護(hù)士要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過(guò)心靈的沼澤，要積極與病人架起一座座心靈之橋患者才能積極配合治療早日康復(fù)。

我想到了一位邊遠(yuǎn)山里的女教師。記得我是在收到了一位熱心學(xué)生家長(zhǎng)給我的來(lái)信之后前去采訪她的，那是一個(gè)冬天，我一早從縣城出發(fā)，坐了1個(gè)多小時(shí)的車才來(lái)到這所小學(xué)的大山腳下，再往前就是爬山了。山上的雪還未完全融化，路上的雪也被壓成了冰凌兒。車在彎彎曲曲的山路上行駛，眼前一片銀裝素裹，深藍(lán)色天空下的山腳，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)著。不大的院子里坐落著幾間房子。隨行的鄉(xiāng)政府主管教育的女副鄉(xiāng)長(zhǎng)告訴我，這里就是這位山里女教師任教的小學(xué)。

這所小學(xué)和村委會(huì)辦公室在一個(gè)院子里，學(xué)校占用了兩個(gè)房間，一間是教室，一間是她的宿舍。校園并不大，但是干凈整潔，不時(shí)有陣陣讀書聲從教室里傳出，在空寂的山谷里回蕩。

女副鄉(xiāng)長(zhǎng)告訴我說(shuō)，她是本地人，高中一畢業(yè)就回到這里當(dāng)老師，家在附近另外一個(gè)村莊，走山路來(lái)回一趟不容易，她只得住在學(xué)校。至今已有八、九個(gè)年頭了。這里距縣城70多公里，距鄉(xiāng)政府10多公里，3年前，農(nóng)村學(xué)校集體撤并，因規(guī)模偏小，這所小學(xué)也面臨著被撤掉的命運(yùn)。如果被撤校，周圍村莊的村民們就不得不把自家的孩子送到約10多公里以外的鄉(xiāng)中心完小去上學(xué)，而這些孩子有很多是留守兒童，這無(wú)疑為他們家里增添很多負(fù)擔(dān)。她跑鄉(xiāng)里跑縣里，終于把學(xué)校保留下來(lái)，她就仍在這里教書。我一看，這間合二為一的房間顯得很狹小，簡(jiǎn)單得讓人感覺(jué)寒酸?？拷T的地方放著一個(gè)鐵爐，里面的火苗燃得正旺，窗前擺著一張辦公桌、一張單人床和做飯的簡(jiǎn)單家當(dāng)，房間中部擺放著幾張課桌，10個(gè)孩子正在做作業(yè)。“山上就這個(gè)條件，習(xí)慣嗎？”她笑著說(shuō)，這么多年來(lái)都習(xí)慣了，相比起前些年，現(xiàn)在的條件好多了。

女副鄉(xiāng)長(zhǎng)還說(shuō)：這么多年，她一人一校，一人承擔(dān)小學(xué)的所有的課程，除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門主課以外，還要教美術(shù)，體育，音樂(lè)。她對(duì)學(xué)生的真心，也贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。憨厚樸實(shí)的農(nóng)民們不擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)，便會(huì)隔三岔五給她送來(lái)蔬菜、水果、玉米棒子等農(nóng)產(chǎn)品，來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感謝。談起這些時(shí)，她激動(dòng)地說(shuō)，“只不過(guò)是做了自己應(yīng)該做的，教書對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最自在也是最樂(lè)意的事，看著學(xué)生們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成長(zhǎng)，打心眼里為他們高興，看到孩子們一張張稚嫩可愛(ài)的笑臉，覺(jué)得所付出的再多都值得,我最大的愿望就是讓孩子們考上大學(xué)，走出大山。”.

離開(kāi)時(shí)，她送我一首她寫的詩(shī)“在這高高的大山里/在這無(wú)比寂寞的山溝里/每個(gè)孩子都是一朵小花/只要我們用心地呵護(hù)/就一定會(huì)開(kāi)出生命的嬌艷/每群孩子都是一簇花朵/只要你我也融入其中/就一定能迎來(lái)燦爛的春天！”

我想，是刻在我光碟的那位陌生姑娘，還是那位護(hù)士。那位山里女教師，還有更多相識(shí)不相識(shí)與她們年紀(jì)相仿的姑娘，就如同一株草，一棵樹(shù)，一朵花，從不在意人們是否意識(shí)到她們的存在，只求默默的生長(zhǎng)，默默的吐綠，默默的開(kāi)花。但她們都擁有藍(lán)天般高遠(yuǎn)，河水般奔騰的情懷。人與人之間，即使只有短暫美好的一瞬間，為什么不能去想，為什么不朝著好的去想呢？想想她們，我不由唱起了《好人一生平安》這首歌：有過(guò)多少往事／仿佛就在昨天／有過(guò)多少朋友／仿佛還在身邊／也曾心意沉／相逢是苦是甜／如今舉杯祝愿／好人一生平安／誰(shuí)能與我同醉／相知年年歲歲／咫尺天涯皆有緣／此情溫暖人間。

我好坦然。

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