第一章

空空的教室里同學(xué)們按著自己以前的座位站的那里，好像那里還是他的座位，他的地盤(pán)，然后就和前后位相互聊著天，十幾天不見(jiàn)了，同學(xué)們像是離別幾年一樣，有著說(shuō)不完的話一樣。教室外面的走廊上，很多家長(zhǎng)焦急的等待著，相互討論著今年的形式。其中還有幾個(gè)家長(zhǎng)很是激動(dòng)，笑容滿(mǎn)面的，好像撿了錢(qián)似地。這是一所鎮(zhèn)上高中，來(lái)這里上學(xué)的基本上都是本地的學(xué)生。由于這個(gè)學(xué)校的每年的升學(xué)率不是很高，也就是說(shuō)每年考上大學(xué)的就那么幾個(gè)，兩個(gè)手一攤開(kāi)就可以數(shù)清楚的，所以在家長(zhǎng)的心里就不是什么好學(xué)校了，自然而然的就淪為倒數(shù)了。所以這里的學(xué)生大多數(shù)都是低分進(jìn)入這里的，用現(xiàn)在的土話說(shuō)就是一些不像樣干的學(xué)生，為了混個(gè)高中畢業(yè)證書(shū)的都來(lái)這里了。當(dāng)然，作為學(xué)校那方面，為了讓學(xué)校能夠正常辦下去，每年還是要保證能夠考上幾個(gè)的，不然就沒(méi)有生源了，學(xué)校會(huì)垮下去的。今年2009年的畢業(yè)生的形式也和往常一樣，在分?jǐn)?shù)線下來(lái)之前學(xué)校早已清楚了大致的情況?，F(xiàn)在這里是高三十一班的最后一次班會(huì)，就是為了填報(bào)志愿?，F(xiàn)在高考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，想上大學(xué)的學(xué)生以及那些學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)到這里，了解自己或者自己的孩子能夠上哪個(gè)檔次的學(xué)校，順便拿個(gè)高中畢業(yè)證書(shū)。他們的生活，人生那些不單純的生活從這里開(kāi)始了，一切都是在高中結(jié)束開(kāi)始了。

現(xiàn)在同學(xué)們都在這里等著班主任的到來(lái)，他們自己考了多少分前幾天已經(jīng)都知道了。所以可以從他們帶著稚氣臉上就可以看出他們的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然還有很多就是那種破罐子破摔的感覺(jué)，對(duì)于自己考的那點(diǎn)分?jǐn)?shù)沒(méi)有什么驚訝的，也沒(méi)有什么遺憾，他們只是為了高中畢業(yè)證書(shū)來(lái)的。親愛(ài)的讀者也許你不能理解高中畢業(yè)證書(shū)為什么這樣重要，也不相信我說(shuō)的，我自己其實(shí)也不了解高中畢業(yè)證書(shū)有什么重要的，可是事實(shí)就是這樣，這是農(nóng)村的觀念，他們世代為農(nóng)，這是一種打破為農(nóng)的渴望，為了讓孩子步入上層社會(huì)的渴望。他們處在教師里還像往常一樣聊天，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有迷茫，因?yàn)閹滋旌笏麄兙腿ラ_(kāi)始自己的打工生活，在一個(gè)艱苦道路上書(shū)寫(xiě)著自己的人生。這個(gè)班里一共有五十多人，女生二十多個(gè)，在這個(gè)學(xué)校里這還是個(gè)重點(diǎn)班，所謂的重點(diǎn)班就是重點(diǎn)培養(yǎng)的意思。這就是這個(gè)小社會(huì)，一開(kāi)始就存在不公平，然而還有很多人在那呼喊著要結(jié)局公平。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校這里我們就得遵守這里的規(guī)矩，沒(méi)有公平，只有遵守這里規(guī)矩的人才能夠走到最后，得到自己想要的。在這個(gè)鎮(zhèn)上的不被人看重的小高中中，向往上大學(xué)的還是不少的，向往大學(xué)又努力的也是有的。在這個(gè)小小的班里達(dá)到本科線的有十個(gè)左右的。他們就是這個(gè)學(xué)校的希望，是學(xué)校招生的時(shí)候炫耀的資本。這十幾個(gè)人今天基本全來(lái)了，除了有幾個(gè)對(duì)自己考的不滿(mǎn)意的已經(jīng)開(kāi)始了二戰(zhàn)外，其他都準(zhǔn)備填個(gè)適合自己的學(xué)校，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的校門(mén)?？嫉淖罡叩哪俏煌瑢W(xué)是個(gè)女生名叫謝艷婷，她是班里平時(shí)學(xué)習(xí)拔尖的，對(duì)于他考得這個(gè)分?jǐn)?shù)是可以上一本的，其中還有一個(gè)可以上一本的同學(xué)張恪，他的分?jǐn)?shù)僅次于謝艷婷。張恪平時(shí)就和謝艷婷的成績(jī)不相上下，平時(shí)相處的也比較多，不過(guò)都是為了學(xué)習(xí)，兩個(gè)人在班里好像敵對(duì)的一樣學(xué)習(xí)，也很努力，自然而然他們的成績(jī)比較好。而且他們兩個(gè)家也都是鎮(zhèn)上的，所以上學(xué)比較方便也不用住校。當(dāng)然我們本書(shū)的主人公并不是這兩位?，F(xiàn)在謝艷婷和張恪兩個(gè)自然可以看出對(duì)自己的成績(jī)是比較滿(mǎn)意。今天他們兩個(gè)走到一起有說(shuō)有笑的在那聊天，這對(duì)于以前是不可思議的，以前在一起說(shuō)話那全是文化，周?chē)臍夥漳鞘菄?yán)肅的。謝艷婷今天也和以前不一樣了。以前還在高三的時(shí)候，女生的頭發(fā)雖然洗梳過(guò)，可是可以明顯的看出很匆忙的條件下洗梳的，今天的謝艷婷穿著一身白色裙子，頭發(fā)扎著馬尾，一看就是一個(gè)苗條的小姑娘。在她走進(jìn)教室的時(shí)候同學(xué)都看了他一眼，雖然沒(méi)有直接去夸她，可是從他們的眼里就可以看出這個(gè)變化，現(xiàn)在同學(xué)們似乎發(fā)現(xiàn)謝怡婷是最美的。

家長(zhǎng)們看見(jiàn)了班主任來(lái)了，走到了教學(xué)樓下。班主任夾著一堆資料，向這邊走來(lái)，后面還跟著一位同學(xué)，抱著一摞子紅本子。班主任也是本地人，從事教育也有幾年了，也算有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了。當(dāng)然讀者們要知道在這學(xué)校里考上大學(xué)那么少不是老師的問(wèn)題，問(wèn)題在于學(xué)生。其實(shí)不僅在這樣的農(nóng)村小鎮(zhèn)，就是整個(gè)中國(guó)的各個(gè)地方都有這樣的觀點(diǎn)，就是學(xué)校好壞老師是關(guān)鍵。而我卻認(rèn)為主要的問(wèn)題在于學(xué)生。請(qǐng)你們想想在這樣的農(nóng)村小鎮(zhèn)上來(lái)這里上學(xué)的全是那些不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，那些所謂的高手一般都去了市里的一流學(xué)校了。對(duì)于這里的老師不管有多么淵博的知識(shí)那有什么用呢，那是老師的，學(xué)生們上課不聽(tīng)課，不用心學(xué)習(xí)那又能怎么辦呢。在平時(shí)家長(zhǎng)們總是議論哪個(gè)學(xué)校怎么怎么樣，老師怎么怎么樣，可是他們?cè)趺淳蜎](méi)有想到自己的孩子怎么怎么樣呢，他們總是把孩子成績(jī)不好主要原因歸結(jié)為老師的錯(cuò)，其實(shí)在那些老師沒(méi)有什么區(qū)別，區(qū)別在于學(xué)生。這就像個(gè)母親喂孩子奶吃一樣，不管有多么充足的奶水，可是孩子如果不吃那有什么用呢。這個(gè)班的班主任同樣是個(gè)知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，看上去大概有四五十歲瘦瘦的，高高的，可能是因?yàn)閹О嘀魅纹綍r(shí)操心的比較多，明顯可以看出有點(diǎn)顯老，不過(guò)剔這一個(gè)平頭又顯得整個(gè)人特別精神。班主任依然一臉嚴(yán)肅的表情往這邊走來(lái)。現(xiàn)在畢業(yè)了，班主任也改變了以前一貫的訓(xùn)斥語(yǔ)氣，和自己的學(xué)生聊天就像和一個(gè)成人那樣和朋友一樣，給學(xué)生一種平等的感覺(jué)。這些在同學(xué)們那里倒是感覺(jué)不舒服，私下里還議論議論班主任。老師現(xiàn)在已經(jīng)到了班級(jí)門(mén)口，同學(xué)們都向這邊看來(lái)了。沒(méi)有人再喊起立了。每個(gè)人看見(jiàn)班主任來(lái)了，嚴(yán)肅的表情流露出來(lái)了。他們的命運(yùn)都在班主任夾的那堆紙中，此刻每個(gè)人都渴望老師趕快把那張紙發(fā)給他。班主任看出了同學(xué)們的心思，故意打破他們懸著的心，來(lái)了句：同學(xué)們不要急，先發(fā)畢業(yè)證。等下再說(shuō)志愿問(wèn)題。說(shuō)著讓后面那個(gè)抱著一摞子紅本的同學(xué)把紅本搬進(jìn)去。由于紅本比較多，這位同學(xué)搬著他幾乎快到眼睛了，他小心翼翼的把紅本搬進(jìn)教師講臺(tái)上。然后就走到了教師的后面站著，好像自己的擋著別人一樣。這位同學(xué)名叫陳澤，他當(dāng)然也是這個(gè)班的學(xué)生。他的穿戴和同學(xué)們沒(méi)有什么區(qū)別，從外表看來(lái)也看不出什么不同，這里都是農(nóng)村來(lái)的，大家的家庭情況都是差不多的。今年十九歲，平時(shí)喜歡理個(gè)平頭，應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)同學(xué)都是平頭，眼睛比較大，臉上總是顯得一臉的憂(yōu)郁，很少有笑容，我們姑且就認(rèn)為他長(zhǎng)相就這樣吧。當(dāng)然他是沒(méi)有眼鏡的。他今年考得成績(jī)不太理想，按照分?jǐn)?shù)線剛剛達(dá)到一本線?？此麆偛诺男袨槟憔涂梢钥闯鏊姆?jǐn)?shù)？不，錯(cuò)了，他并不是因?yàn)樽约旱姆謹(jǐn)?shù)而表現(xiàn)出的這樣，他一貫都是這樣。由于平時(shí)很少和同學(xué)說(shuō)話，基本上是不出去玩的，性格比較內(nèi)向，可能不算是內(nèi)向，只是不喜歡熱鬧。他喜歡靜。他家在離鎮(zhèn)上比較遠(yuǎn)的農(nóng)村，平時(shí)上學(xué)都是騎車(chē)，從家里到學(xué)校大約要半個(gè)小時(shí)左右。今天一大早就跑到學(xué)校，比其他同學(xué)都要早。他去找班主任想去問(wèn)問(wèn)班主任的意見(jiàn)，替他想想什么學(xué)校什么專(zhuān)業(yè)適合他。

現(xiàn)在班主任來(lái)到班上先發(fā)畢業(yè)證書(shū)，張恪是班長(zhǎng)，現(xiàn)在依然是他。自然由張恪安排發(fā)放畢業(yè)證書(shū)，雖然發(fā)高中畢業(yè)證書(shū)沒(méi)有什么儀式，沒(méi)有什么排場(chǎng)，可是同學(xué)們還是很激動(dòng)。在他們看來(lái)有個(gè)高中畢業(yè)證書(shū)是那么的新鮮。還有些同學(xué)則認(rèn)為終于熬到頭了，以后就自由了，心底里暗暗的高興。

拿完畢業(yè)證，班主任說(shuō)想上大學(xué)的同學(xué)等一下到他那里來(lái)領(lǐng)一份志愿表，其他沒(méi)什么事同學(xué)們就畢業(yè)了。說(shuō)完之后還說(shuō)了一大串的祝賀，希望，祝愿之類(lèi)的話。然后個(gè)別同學(xué)和老師道別之后就回家了。等過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右輪到剩下的同學(xué)填報(bào)志愿表，老師在發(fā)表格的時(shí)候囑咐同學(xué)們認(rèn)真填寫(xiě)，謹(jǐn)慎點(diǎn)，避免撞車(chē)。所謂的撞車(chē)經(jīng)歷高考的同學(xué)估計(jì)都知道，說(shuō)到底就是沒(méi)有被錄取的意思。謝怡婷和張恪兩個(gè)人領(lǐng)了表格當(dāng)場(chǎng)就填寫(xiě)了，他們幾天前就想好了自己的學(xué)校，而且也感覺(jué)自己沒(méi)有什么問(wèn)題。他們兩個(gè)第一志愿和第二志愿填的都是一樣，合肥工業(yè)大學(xué)和安徽大學(xué)。這是安徽省除了中科大最好的兩所學(xué)校，他們兩也是胸有成竹，確定自己的命運(yùn)了。剩下的一些同學(xué)都是打算回去再想想，考慮考慮。陳澤也是不敢填的太快，打算回去想想。高考填報(bào)志愿對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是件很重要的事，由于各個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線沒(méi)有出來(lái)，所以填報(bào)學(xué)校也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這里關(guān)乎到很多問(wèn)題。如果填報(bào)的不合適，那將沒(méi)有學(xué)校錄取你，那么命運(yùn)就會(huì)截然不同了。陳澤領(lǐng)了表格之后就騎著自行車(chē)飛快的往家里去。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

2009年，是21世紀(jì)了，國(guó)家發(fā)展也是相當(dāng)?shù)目欤?a target="_blank">農(nóng)民的生活水平也在不斷地提高。在農(nóng)村里家里剩下全是老人和孩子，這在現(xiàn)在看來(lái)都是很正常的現(xiàn)象。國(guó)家為農(nóng)民提供就業(yè)，促農(nóng)村發(fā)展，現(xiàn)在陳澤的家鄉(xiāng)有一段已經(jīng)是水泥路，正所謂要想富先修路。有了好路好像富裕正在向他們招手一樣。陳澤沿著大路騎了一會(huì)然后沿著小路左拐右拐好幾次后終于在一個(gè)蔥蔥郁郁的小樹(shù)林似地村莊里停下了。這就是他的家——兩間面朝南的平房，相鄰著同時(shí)兩間面朝北的廚房。雖然是磚瓦房，可是從外表看上去明顯的很舊了，表面的水泥已經(jīng)剝落的一塊一塊，墻面上因此也是坑坑哇哇的。而且墻面有點(diǎn)泛黑了，顯然這個(gè)房子已經(jīng)很舊了。房子的后面是竹林，在這里每家?guī)缀醵加衅窳?，大多喜歡把竹林放在自家房子的后面，為自家遮陽(yáng)。陳澤家的房子雖然有點(diǎn)舊，可是住的環(huán)境對(duì)于城市的人來(lái)說(shuō)那是他們向往已久的環(huán)境啊。房子的前面是個(gè)很大的稻場(chǎng)，雖然現(xiàn)在很少用稻場(chǎng)打稻子，陳澤家依然保留著。稻場(chǎng)的東面緊鄰著是個(gè)池塘，池塘也不是很大，大概300平米左右，池塘的四周全是樹(shù)木，像是那種榆樹(shù)尤其多的，其中還夾雜著各種樹(shù)種，大多都是野生的。池塘邊根本看不見(jiàn)土壤，人所看見(jiàn)的全是樹(shù)根。如果是90左右出生，童年在農(nóng)村的人應(yīng)該還都見(jiàn)過(guò)這樣的池塘，那應(yīng)該是童年里最有趣的地方。這樣的池塘邊夏天就是人們避暑的好地方，清涼清涼的感覺(jué)就來(lái)自于此。除了池塘邊的樹(shù)木，稻場(chǎng)的四周也稀稀落落的種著白楊，由于在稻場(chǎng)是用來(lái)打稻子和曬稻子的地方，所以不能有太多的樹(shù)木。在竹林的后面是條小河，同樣小河的兩岸全是樹(shù)木。在這里就會(huì)有種處在森林里德感覺(jué)，在夏天空氣都是清涼的。

陳澤騎著車(chē)到了家門(mén)口，家里的大門(mén)是開(kāi)著的，陳澤將自行車(chē)放好，喊了一身：“我回來(lái)了”，母親從廚房里走出來(lái)，看了他一眼，沒(méi)有說(shuō)什么，又進(jìn)去了。陳澤只是笑了笑，然后回家把包放下，進(jìn)了廚房。

“怎么樣了？“

“我把志愿表拿回來(lái)了，想想再填，后天給班主任“

“那你要填哪個(gè)學(xué)校？“

“我還不知道呢。填個(gè)安徽大學(xué)吧，不知道能不能上，我覺(jué)得有點(diǎn)危險(xiǎn)“

“不是可以填三個(gè)嗎？還有呢？“

“沒(méi)想好“

說(shuō)著陳澤臉上露出了笑容。

母親正在洗米做飯。

“我們沒(méi)讀過(guò)書(shū)，什么都不懂，你自己想好再填，不懂得問(wèn)問(wèn)老師“

“哦“

陳澤的父母都是農(nóng)民，家里主要是種田。由于現(xiàn)在科技發(fā)展了。農(nóng)村的農(nóng)活要人做的不是那么多，所以陳澤的父親一般都在外面打工，母親則留在家里一邊種田，一邊照顧陳澤，只有在農(nóng)活很忙的時(shí)候父親會(huì)回來(lái)幾天幫個(gè)手。至于在學(xué)習(xí)上，母親沒(méi)有上過(guò)學(xué)，父親只是小學(xué)畢業(yè)，所以學(xué)習(xí)父母不能幫助他。

“想上哪個(gè)學(xué)校能上就上。不要看學(xué)費(fèi)”

“哦”

母親低著頭一邊摘菜一邊和陳澤說(shuō)。

陳澤也不說(shuō)什么，只是回個(gè)音，表示自己在聽(tīng)。

“你爸說(shuō)過(guò)幾天回來(lái)?！?/p>

“哦”

陳澤的父親是從陳澤高中的時(shí)候出去打工的。一般這個(gè)時(shí)候是不會(huì)回來(lái)的。是母親讓父親回來(lái)的。母親每次看見(jiàn)陳澤翻看《報(bào)考指導(dǎo)》，總是心里一陣心酸。

那年陳澤考高中，初中也是鎮(zhèn)上的這所高中，以前是有初中的，現(xiàn)在不辦初中了。中考陳澤考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，可以上市里比較好的高中。之前說(shuō)陳澤打算好的填報(bào)市里的學(xué)校。在填報(bào)志愿的前一天傍晚，陳澤幫著母親在菜園澆水。陳澤幫著母親把水抬到菜園，拿著扁擔(dān)站在一邊，兩個(gè)人都沒(méi)說(shuō)話，母親在忙著澆水。過(guò)了一會(huì)陳澤突然說(shuō)：“我明天填學(xué)校就填初中的學(xué)?！?/p>

母親抬頭看了看他。

“不是說(shuō)去市里去上學(xué)嗎”

“我不去了，太遠(yuǎn)了”

“不去了？”

“怎么不去了？那鎮(zhèn)上的學(xué)校沒(méi)有前途........”

“不去了，鎮(zhèn)上的學(xué)校行了，還不要學(xué)費(fèi)”

由于鎮(zhèn)上的學(xué)校招不到好學(xué)生，所以對(duì)于那些高分進(jìn)來(lái)的一般都是免學(xué)費(fèi)的，用以吸引人才。母親聽(tīng)了這句就知道為什么。母親再也沒(méi)有說(shuō)話，低著頭在那澆水。晚上父親從田里回來(lái)，母親先把這事和父親在房間里說(shuō)了一遍。吃過(guò)晚飯，父親坐在門(mén)口的臺(tái)階上抽煙，陳澤走過(guò)去，坐在旁邊。想得到父親的同意。

“我高中就在鎮(zhèn)上讀了”

父親繼續(xù)抽煙。

“家里現(xiàn)在是有點(diǎn)困難，可是你上學(xué)的那點(diǎn)錢(qián)是有的.............?！?/p>

“市里面太遠(yuǎn)了，我不想去”陳澤帶著沙啞的聲音提高了嗓音說(shuō)。

父親沒(méi)有說(shuō)話，可是他的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。只是天黑陳澤沒(méi)有注意到。

母親站在他們身后，眼淚已經(jīng)順著臉頰................

之后陳澤的父親就開(kāi)始出去打工..............

現(xiàn)在陳澤在翻看《報(bào)考指南》是總是拿著筆留意后面的學(xué)費(fèi)，母親在旁邊雖然什么都沒(méi)說(shuō),可是都看在心里。人啊，有時(shí)候雖然什么都不說(shuō)，可是那觸動(dòng)心靈無(wú)形觸手已經(jīng)伸進(jìn)我們那跳動(dòng)的心靈。當(dāng)你無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，那是種恩賜。每次心靈的碰撞，總會(huì)有那么點(diǎn)心酸。親愛(ài)的人們我們生活的世界需要的就是這種相互理解，相互的愛(ài)護(hù)。這才是和平........（待續(xù)更新）

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