兵荒馬亂的中學時代終于在2013，因我參加了高考而結束了……但是學習永遠不會結束。

參加高考充分說明我真的屈才了，高考沒什么難的，只要用心日積月累，持之以恒，厚積薄發(fā)，一切都是那么的簡單。蓋舉世昏昏，皆是斫我心靈，喪我志氣，無一可與商量學問，言天下國家之大計，成全道德，適當于立身處世之道。自慟幼年失學，而又日愁明師。人誰不思上進？當其求涂不得歧路彷徨，其苦有不可勝言者，蓋人當幼少全苦境也。——說民國時的腐敗黑暗，但是就是袁世凱一手建立了中國的現(xiàn)代大中小教育體系，還有師范，毛澤東也是如此才能在第一師范享到理想的學習。因此他在多年以后回到母校，說了：“要做人民的先生，先做人民的學生”。那是他唯一的母校。

雖然那些以前和我大同一起上學的所謂同學對我一直處于“敵視狀態(tài)”，但是我不記恨他們。在他們心中，我是一個在當時屈指可數(shù)的免費生而墮落的那種人，他們當然都是很幸災樂禍的。因為我，他們倍受父母責罵，此刻我向你們深深表達遲來的歉意。實事求是，對于當年，我確實兩張都是寫了一半的白卷，不想去是一部分而速度慢才是真的，我原本打算去我理想中的中學開始我所憧憬著的美好中學時光……但是他們卻把我錄取了，對于成績，毋庸置疑是自己真實的，問心無愧。

我所遇到第一個中學班主任，她在我心中，永遠不配做人，還憑什么為人師表？她是一個渾源人，非常善于阿諛奉承，很會辦事，一口特色普通話。我現(xiàn)在都記得，她有一個“優(yōu)點”，非常善于發(fā)揚“民主”，她時常讓同學署名投票，說說自己的競爭對手。但是，她卻有一次讓全班同學投票選出“全班最不受歡迎的人”，一個女生被“選”上了，當場痛哭。而我們這個班主任卻沒有一絲內心的不安，還公之于眾。當然，她所教育下的學生，大多數(shù)是溜須拍馬者，竟然還贊同。她更是以為如此才能提高她的威望，確實，人家還是一個所謂的“省級優(yōu)秀教師”，不過在我眼里，她就是連人都不算的妖精，毫無師德。她討厭，確實事出有因。我的確是一個不善于察顏觀色的傻子，我喜歡上課時看一些自己喜歡的科目，我承認那是不對的，但是她在第二個學期的期末考試后說我的副科成績有什么用？除了英語，我不承認我哪點比他們差，即使在當時700的試題，我英語30多，也在580以后，雖然排不上名次，可是她那樣對我要求嚴格，時常當著全班同學的面侮辱我：一個免費生就這樣！沒有一科值得一提，連個高中都絕對考不上！我在她的眼里，沒看到一點恨鐵不成鋼的嚴厲，只是屢屢赤裸裸的侮辱打擊。我絕不是一個愛惹事生非的學生，她卻是那樣一個所謂的老師。只有兩個學期，我決定轉學，她卻間接阻撓不給我轉學籍，還前所未見的勸我留下。真不能呆在這樣的學校里了，否則我就是白白轉世為人了。但我最喜歡那里的歷史老師，她樸素善良，后來她去南開中學了，她是我的第一位歷史老師。

在讀完那個毫無人格可言的可惡學校的兩個學期后，我便尋找自己的理想。

二〇一〇，回到闊別十多年的故鄉(xiāng)讀書，完全改變了我的人生，在那里，聽到老師口中的日本是何等的可怕……那時聽鄧麗君的日語《北國之春》讓我看到了日本的美麗，也聯(lián)想到了甲午戰(zhàn)爭及以后那個可怕的民族。而我們呢？自相殘殺，人心渙散，落井下石……從那時我的感覺就是：為中華之屈而讀書！歷練人格，錘煉國格！屢屢遭枉為人的算計，都怪自己太天真。后來認識的日本朋友，他口中的日本更是讓我堅定了信仰：辯證看待一切。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

那時的班主任對我講，一中是很不錯的學校，誰曾想？我的所謂近親都是那樣的可惡，害怕我能學有所成，屢屢陷害……更不要提那些毫無瓜葛的不配做人的。

盡管從那以后開始了兵荒馬亂的中學時代：農、工、學、商，再到高考，但我依然對未來充滿了希望，讓實踐來檢驗真理！

我現(xiàn)在最痛恨的事情莫過于當年我在學校時就沒有“一票否決老師”的權利。妹妹在大同一中親身投了一票，她告訴我他們班有一男生大致這樣寫道：英語老師，穿著前衛(wèi)，賣弄風騷，引得男生無心聽課，女生整天打扮，導致我們成績下降，應當予以嚴處?？尚Φ膸熒?，真是耳濡目染啊，要是我不會管這些的。在某一中學求學時，我看到過這樣的一幕：同學拿著書提問，大多的老師說：“等有空的”，可是如果煩了，就把學生的書打翻在地，學生然后撿起書繼續(xù)請教，她卻破口大罵。這是我親眼所見一名高三生和一名重點中學老師，這樣的學校是該上還是不上？反正，我寧愿選擇退學。因為那三尺講臺可能僅僅是你們的一門職業(yè)，但確是別人的一生。我只是想將來如何將思想政治教育運動化，讓你們本本分分的，特別是那些所謂的重點中學里的，教師是人類靈魂的工程師，可能對你們要求太高，但是起碼得是個人吧？要做人民的先生，先做人民的學生。

讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)，不如明師指路。我的經(jīng)歷要比他們復雜的多，甚至更難……自慟幼少失學，然而誰不希望自己安身在校園之中：讀書、學習、交友、有明師指點，可是艱難困苦有誰能知？可卻有如此之多的枉為人的妄言讕語，欲加之罪，何患無辭？更癡心妄想置我于死地，凡經(jīng)歷艱難困苦者，必將玉汝于成！自當年勞苦于冰天雪地之時，如此之多的此地畜生親眼所見，但卻信口雌黃！高考前的五年：農、工、學、商，讀書自學再到爭取高考，經(jīng)歷萬千……筆名：畫紅塵.就是從此借字而來。如此之多犬吠之聲，實在斫我心靈?，然而所謂近者親人卻屢屢害怕我學有所成，更何況枉為人之畜生？參加高考，為的是學以致用，為的是讓那些身處困難之中的人得到解脫，學為人師，行為世范；讀萬卷書方行萬里路，我以初中溫故知新，而高中朝花夕拾，參加一三年高考，為的就是《尚書》里的八個字：“道洽政治，潤澤生民”！天道酬勤，地道酬善，人間正道是滄桑！

誰也不會理解我對于這個國家與民族的熱愛，但我要說，現(xiàn)在中國人內心骯臟到了靈魂深處，一切都是教育的結果。美國可以入侵我們的教育網(wǎng)站，但更能入侵我們那貪財戀色的壞心，我們的教育讓我們自相殘殺，記吃不記打的賤骨頭民族……中國啊中國，何時能看到你那美麗的面容？

二〇一三，參加高考，我很幸運也很幸福。

再見，兵荒馬亂的中學時代。

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