怎樣的作文題目才算出得好

——我看2013年全國及各省市高考作文題

2013年全國高考落下帷幕，對高考作文題目大家眾說紛紜，褒貶不一。那么，怎樣的作文題目才算出得好呢？那就要看作文題考得什么內容。拋開作文題技術層面的問題，僅就作文題指向的內容而言，它必須遵循語文人文性的內核及價值取向。這里體現(xiàn)在兩點。一是在人與人、人與自然之間的關系上體現(xiàn)出“尊重，理解，關懷、善待 ”。這個被“尊重，理解，關懷、善待”的對象可以是課本中的人物，可以是現(xiàn)實中的自己、他人或某個社會群體；也可以是自然萬物及自然界的各種規(guī)律.也就是說，無論是課本中的人物分析，還是對現(xiàn)實中的人物觀照；無論是對待自然萬物之行為，還是對待自然界各種規(guī)律的態(tài)度，“尊重、理解、關懷、善待”他（它）們的境遇、訴求、情感及追求，都將是語文人文性的最高的價值取向，也是人格培養(yǎng)的關鍵所在。它將幫助人從愚味走向文明、從粗暴走向優(yōu)雅、從狹隘走向包容、從卑俗走向高貴，由此而構建出“人”的諸多品質元素。如：責任、誠信、尊嚴、敬畏、理性、責任感、和諧、交流、協(xié)作互動、欣賞、美感、善良、關愛、憐憫、寬容、感恩、勇敢、堅強、優(yōu)雅、高貴、科學精神等，這正是形成人的精神趨向的主要內容。二是語文的思維能力包括了形象思維與抽象思維。因此，語文的人文性也要引導學生探究問題，從而獲得新的感受，體驗，提升認知，形成自己的思維能力和思想境界。正是基于這兩點，新課程標準提出了“思考生活，感悟人生”，考試大綱則提出了“關注自我，關注他人，關注社會，關注人生，關注自然。作文題內容指向，必須體現(xiàn)出語文的人文性，即是否能考查出考生的精神趨向、文化底蘊和思辨能力，這是衡量作文題水平高低的重要標準。也正是基于這兩點，高考作文題的內容材料呈現(xiàn)大致分為三類。一是給生活場景，寫人生感悟；二是給人生道理、哲言，用生活事件印證；三情理交融，引人生感悟。

第一類：給生活場景，寫人生感悟。即，在作文題目中設計某種（生活、自然、寓言）的細節(jié)或場景，由考生依據(jù)該場景聯(lián)系自身所見所聞的類似的生活經(jīng)歷，依據(jù)自己的精神趨向，進行感受、體驗，生發(fā)出自己的人生感悟，從而完成作文。這種類型考查的特點是：不同層次的考生可以獲得不同的感悟，立意的高低深淺可以較為真實地反映出來。

1、全國卷(大綱版)作文題(貴州、云南、甘肅、內蒙古、青海、西藏、河北、廣西)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

周末，我從學?；丶?guī)椭赊r活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫子，再試試！”

我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮?！?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲

評析：該題目給定了生活場景，審題難度不大，每位考生都可以根據(jù)自己的理解認識和精神趨向去聯(lián)系生活實際，以小見大，去解讀生活事件和細節(jié)透射出的意義，較好地體現(xiàn)出了從生活中走向立意的趨向。“放下顧忌，輕裝上陣”應是該材料大的立意范圍，從中可以引申出許多立意來。如：人生路上，要達到一種目標 ，就必然要勇敢地有所舍棄，棄繁就簡，達到目標，瞻前顧后難以成事。放下顧忌，就會讓復雜歸于簡單，繁重歸于輕松，簡單生活，快樂人生，選擇這樣一種積極的處世狀態(tài)，才是人生之大幸。梭羅曾有句名言：“一個人越是有許多事能夠放得下，他就越是富有?！狈畔掠@得平安，放下名利求得淡泊，放下憂慮換得快樂，放下磨難贏得充實。從這些方面看，“選擇”“放棄”“有舍有得”“ 簡單”“ 簡單與復雜”“ 輕裝生活”等立意都是有寫頭的。該作文題目立意一般，但考生要想寫出彩的文章來，只有對生活有更深刻的理解和認識。

2、全國卷(新課標)作文題(河南、黑龍江、吉林、寧夏、山西、新疆、陜西、海南)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有個小洞，就順手給補了。過了些日子，船主來到他家里道謝，送上一個大紅包。修船工感到奇怪，說：“您已經(jīng)給過工錢了?！贝髡f：“對，那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬?！毙薮ふf：“哦，那只是順手做的一件小事……”船主感激地說：“當?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现?，我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們。”

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

評析：縱觀這幾年新課標卷的作文題，今年的作文題應是最成功的，真正體現(xiàn)出了新課標“思考生活，感悟人生”的精神。題目給定了生活場景，由油漆工給船涂好漆后順便將船的漏洞補好這一生活細節(jié)，可以引發(fā)考生對生活、對人生的思考，給考生們留下了極廣闊的思考空間?？忌梢月?lián)系親歷的所見所聞，依據(jù)自已的精神趨向，你即可以寫人需要一種人格素養(yǎng)，也可以寫人的職業(yè)精神；你既可以寫“不以善小而不為”的善良品質，也可以寫儒家文化仁愛尚善之精髓；你既可以寫細節(jié)決定成敗，也可以寫舉手之勞與知恩圖報的相扶相助至誠相待；細節(jié)里洋溢著人的素質與秉性，好人是這個世界的魂，善待他人就是善待自己；心善至善，行善至美，善使人尚。善使人與人之間關系融洽社會和諧。應該說立意的角度是非常多的。

3、北京卷作文題

講述火車巡邏員老計的故事：老計每天在深山里走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經(jīng)過都會微笑敬禮，火車都會鳴笛回應。

請自擬題目寫篇不少于八百字的文章

評析 北京卷與全國卷都是從生活細節(jié)中關照精神層面的東西，體現(xiàn)出“以小見大”的大語文課程觀。老計故事中的幾個細節(jié)很值得深深體味；每天在深山里走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，體現(xiàn)出了一種愛崗敬業(yè)，默默奉獻的職業(yè)精神；在日復一日年復一年的艱苦單調、寂寞枯燥中則體現(xiàn)出了的一種積極向上的堅韌態(tài)度；向火車微笑敬禮更體現(xiàn)出一種對自己工作、人生、對他人的一種敬重和責任、樂觀和豁達的態(tài)度；而火車鳴笛回應，則又表現(xiàn)出他人對老計工作成績和責任心的一種肯定和感激。看來人與人之間是需要“尊重、理解、關懷 ”的。從這些角度講，平凡與偉大、職業(yè)精神、責任心、奉獻、心態(tài)、敬重他人就是敬重自已、學會感激、給世界一個笑臉等都可以為立意角度?？忌械氖窃拰?/p>

4、重慶卷作文題：

這是一個發(fā)生在肉類加工廠的真實故事。

下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。

突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。

事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分?。　?/p>

保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人?！?/p>

“今天，他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’?！?/p>

“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’，我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他?！?/p>

根據(jù)這篇材料考生自擬題目，寫一則文章，題材不限，字數(shù)800字。

評析 重慶卷與全國卷、北京卷一樣，均充滿著濃郁的生活氣息，從小場景、小事情中透射人的精神層面，即人與人之間是需要“尊重、理解、關懷、善待”的。這里切入的角度有三。從門衛(wèi)角度看，每天那么多人進進出出，唯有這個工人給他打招呼問候，讓他感覺到了溫暖和尊重，這說明了人是需要被尊重和交流的。而恰恰是這樣一種善意，一種交流，一種被尊重，才使得門衛(wèi)意識到這位工人沒有按正常時間出來給他打招呼，可能有什么事，于是便去找他。因此，人是需要溫暖、善意、交流、尊重的，這些均可以作為立意角度。從工人角度看，崇尚善意;善待他人就是善待自己;善良有意，意蘊心靈; 細節(jié)的力量等等方面立意,也可以寫出很出彩的文章來。如果從兩者的關系上看，積善成德，善有善報，在交流中傳遞問候、祝愿、美好、善行，傳遞人類最真摯、細膩友愛、崇高的感情，社會才能和睦穩(wěn)定，人們才能融合尚善等, 這樣的立意層次肯定會很高的。

5、安徽卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人事件。有一次，一位客戶前來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足良久，最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。

注意：①不要脫離材料的含意。②立意自定，題目自擬，文體自選。③不得套作，不得抄襲。④不得透露個人相關信息。⑤書寫規(guī)范，正確使用標點符號

評析 這個題目給定了事件場景，但如果一個事件沒有太多的立意挖掘或者立意含混不清，那實在是讓考生悲摧的。安徽作文題被網(wǎng)友評為“最坑爹”作文題, 可真是名符其實。從公司角度看，提醒路人注意安全，為他人著想，體現(xiàn)出公司的一種人性化行為；安全隱患無處不在，如果我們每個人都具有這樣一種為他人安全著想的善意和提醒的舉動，這實在是個人品質完善的體現(xiàn)；如果我們的政府機構，企業(yè)單位，都能以人為本，時時為別人安全著想，這實在是社會公德、職業(yè)公德的一種提升。從客戶角度看，把安全隱患消除在萌芽階段，更體現(xiàn)出了工作落在實處的作風。當然，梯子用時還是要豎著放的。因此，用時要提醒過路人，不用時則放倒梯子把隱患徹底消除，也體現(xiàn)出安全第一的思想意識。擁有善意隨手去做，應成為公民的一種自然品質。問題是材料本身意義就不是太明確的，客戶等于只從“不用時橫著放”否定了“安全提醒”，卻忽略了“用時”這“安全提醒”還是應該有的?？忌龅竭@樣邏輯混亂的作文題，思維不短路才怪了。

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