每次考試都是很難安于現(xiàn)狀，特別是老師異常的激動(dòng)好似上考場的并非學(xué)生本人而是他自己取而代之的進(jìn)去參加。其實(shí)，若在學(xué)校要有個(gè)好的照面那就得看你能夠教出多少個(gè)高分的同學(xué)。要說，社會(huì)以后的殘雜敗類是后天所培養(yǎng)的。那么，學(xué)校的考場實(shí)在是一個(gè)難得的選擇性的培養(yǎng)基。

其中各類的丑態(tài)是舉不勝舉，翩翩君子搖身一變成奸邪小人，這個(gè)百分之百的能夠成功變身的舉動(dòng)多虧了班級(jí)名次的推動(dòng)才得以令許多人都?xì)⒓t眼睛的不顧一切的去明爭暗斗。然而僅僅只是片面而已，學(xué)校對(duì)人才的如饑似渴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于了對(duì)“成人”的教育。

如今科技高化法，既便捷又省時(shí)。任何領(lǐng)域都離不開高科技，然而要說便攜式的作用在考場中就得到了合格性的驗(yàn)證。攜書進(jìn)入教室已是庸俗的做法，不僅僅只是便攜帶麻煩而且還不好隱藏。然而，在翻書時(shí)的幅度必然會(huì)是太大進(jìn)而招人耳目以致于考完后引起不必要的是非。

于是，立馬就招起了一波科技狂潮。學(xué)生運(yùn)用了壓縮性的電子產(chǎn)品，把需要的知識(shí)都存入小小的電子設(shè)備中。好在考場考試時(shí)用極小的幅度去翻閱，避免了監(jiān)考教師投過來的目光。于是，有此設(shè)備以后書本直接就被淘汰。一個(gè)個(gè)的考生徑直的走入考場，手里除了一支筆就沒有他物。監(jiān)考教師見此情此景心中大悅的以為是現(xiàn)在的學(xué)生思想進(jìn)步，看清了抄了無用的的道理。于是，非常放松的去做自己（諸如，抽支煙，打個(gè)半個(gè)小時(shí)的電話，去辦公室倒個(gè)半個(gè)小時(shí)的水等等）的事。

當(dāng)然，也有知道高科技的老師。因?yàn)?，能夠在考場中拿出手機(jī)找度娘翻閱答案的消息是不脛而走的。此類老師就會(huì)直接的把全體同志的手機(jī)一下子上交，傳聞?dòng)幸粋€(gè)班在考試的時(shí)候手機(jī)全部為標(biāo)狀。結(jié)果，那些索要答案的人頻頻發(fā)來消息催促快一點(diǎn)。于是可想而知，那個(gè)班級(jí)的手機(jī)響了一節(jié)課，輪番的上演。監(jiān)考教師也夠慫的，有些手機(jī)解不開鎖無奈之下強(qiáng)行的關(guān)機(jī)，弄得滿桌子都是電池和手機(jī)軀體，考試完畢之后叫考生們一陣好找。

從來不覺得考場公平過，即使監(jiān)考老師很公平的去激繳除了人以外的一些東西（諸如，書本，書包，手機(jī)等一些工具），可是考場中的軒然大波監(jiān)考教師也還是招架不住，無奈之下只有睜一只眼閉一只眼了?？墒?，能夠做到第一步的監(jiān)考教師實(shí)在寥寥無幾。他們都說的言不由衷，直接一點(diǎn)就是事不關(guān)己高高掛起的一副漠然的表情。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

更多的監(jiān)考教師實(shí)在裝腔作勢，而考生在底下忸怩難安。不會(huì)做的人都喜歡用手托著下巴沉思，而沉思是在觀察監(jiān)考教師是否在觀察自己。監(jiān)考教師看到這個(gè)動(dòng)作，天馬行空的想象一番后發(fā)覺這個(gè)動(dòng)作和哥德巴赫猜想有異曲同工之妙。

當(dāng)然也不缺乏有的人帶一兩本書進(jìn)入考場，理由充足又實(shí)用?？荚嚂r(shí)沒有東西墊試卷，只有拿本書去墊了，奇怪的是每一科都是拿不同的書。考試的時(shí)候?qū)嵲谑腔影俪?，翻書之人在翻書是小心翼翼，如履薄冰生怕被抓后跌入萬丈深淵。而且，這類人往往神經(jīng)比較敏感否則一有風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)草木皆兵。

翻書的人無非就是按圖索驥的沿襲老舊，當(dāng)然也有人會(huì)標(biāo)新立異。為了應(yīng)付考試只有忍痛割愛的把教科書給拆了——把重要的公式撕下來藏到口袋里。還有的直接的移花接木的把書皮給換了，而監(jiān)考晃眼一眼并不是教材于是此人的舉動(dòng)成功考試時(shí)翻書翻的是津津有味。

當(dāng)然，有的老師會(huì)盯著考場不放，一看到某某考生在底下作弊的幅度過大就會(huì)以眼色告誡給其留點(diǎn)面子。然而，作弊的人已是訓(xùn)練的非常的從容了。只要老師來到跟前里面就不再作弊的并面不改色的看著試卷。

成績好的人在考場是非常受愛戴的，不管自己平時(shí)的作風(fēng)有多么的高調(diào)或者氣高趾揚(yáng)。在考場中絕對(duì)是高高在上受人膜拜的對(duì)象的，四周的人會(huì)突然的對(duì)你異常的熱情讓你措手不及。那些偏轉(zhuǎn)的頭顱很是整齊，比做廣播體操的節(jié)奏還要準(zhǔn)確好幾倍。

有的人作弊更是令我嘆為觀止之余又忍俊不禁，監(jiān)考教師在教室來回徘徊，路過自己的身邊的周期短的根本無從下手。于是，撒謊拉肚子要去廁所，結(jié)果去了趟廁所之后原本空缺的試卷突然變得密密麻麻不知情的還以為他把知識(shí)給拉出來了。

當(dāng)然還有許多新的花招不變舉數(shù)，這些不一樣的作法到最后都是殊途同歸的為要高分。而往往在為了這個(gè)虛假的頭爵，把自己演繹得千姿百態(tài)甚至可以說是麻木不仁。

但凡在考場作弊者，平時(shí)都裝作純潔的不得了展示的比白雪公主還要白說出的話比和尚還要老實(shí)。這些堂而皇之的話語就是錦上添花的掩蓋自己的罪行，直接的篡改了自己的歷史。但見到的人多了，大家都心知肚明的明白。然而，又為了掩蓋自己確實(shí)也在作弊的事實(shí)又隨聲附和的亂扯一通的去誣陷某某也在耍貓膩以平衡一下自己罪惡般的心理。

從小老師就苦口婆心的教育我們要誠信考試，但又有多少人能夠去墨守成規(guī)？作弊的人之所以屢教不改，百做不爽是為了在每次考試之后成績中能夠前進(jìn)幾個(gè)方格。紙上幾方格，紙下丟人格。君子愛財(cái)取之有道，學(xué)子要高分也有正路可走。然而，一些自幼就形成了不思進(jìn)取，不勞而獲的習(xí)性量你也難以使之改正。

其實(shí)，作弊者在現(xiàn)實(shí)中也是有難處的。人前人后的表現(xiàn)出不一樣的臉部，呵！一人千面就是如此。成績爛的人在老師的眼里始終得抬不起頭，從說話的委婉，做事的關(guān)照以及各類支助的優(yōu)先權(quán)可以看出來。好的學(xué)生，班規(guī)如同虛設(shè)，爛的學(xué)生絕對(duì)的下不為例。要想成為校園生活的佼佼者，唯成績好是也。

下一場考試逼近，各位不想學(xué)習(xí)而又想要高分拿去欺騙父母，老師甚至自己的人還在逍遙自在的玩耍。只等，考試之時(shí)略施小技便可以使教師師顏大悅。道高一尺魔高一丈，作弊的手段層出不窮，實(shí)在是防不勝防。防止學(xué)生作弊是任重而道遠(yuǎn)，各位學(xué)生和老師應(yīng)該從不同的角度去看待希望來一次真正意義上的誠信考試。

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