昨天下午班級(jí)里發(fā)生了一件意想不到的事。

下午第二節(jié)課上課的鈴聲剛剛一響，學(xué)習(xí)委員就匆匆地，從四樓教室跑到一樓我的辦公室來找我，“張老師，肖老師請(qǐng)你快點(diǎn)去一下！”

一路上樓時(shí)，他簡(jiǎn)單地向我介紹了一下情況。

黃珊同學(xué)今日生日，下午第一節(jié)課間時(shí)，不知是誰(shuí)送來了一個(gè)大蛋糕，她當(dāng)時(shí)就分給同學(xué)們吃，結(jié)果有的同學(xué)玩起了蛋糕，同學(xué)們瘋來瘋?cè)?，整個(gè)教室亂哄哄的，數(shù)學(xué)老師來上課時(shí)看到這個(gè)情形很生氣。

一進(jìn)教室門，我看到肖老師真的瞪著眼睛，默不作聲，正站在門邊，氣極了。全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，他們個(gè)個(gè)都耷拉著小腦袋，有的剛剛從廁所的水龍頭那里沖洗了頭，滿頭濕漉漉的水滴流落到衣服上，有許多水痕；有的還在不停地檫試著奶油蛋糕，紅紅綠綠的，臉上，脖子上，鼻子上都是；還有的以為自己已檫干凈了，靜靜地、乖乖地坐在位子上……我仔細(xì)一看，在他的一只耳朵尖上還殘存著黃色的奶油斑點(diǎn)。

他們?cè)?a target="_blank">等待著，等待著數(shù)學(xué)老師特意請(qǐng)來的班主任嚴(yán)厲的批評(píng)！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

講臺(tái)邊歪著一只很大的蛋糕包裝盒，白白的泡沐盒，花花綠綠的包裝紙和一條漂亮的猩紅的包裝帶散放在一堆，地上也沾滿了蛋糕屑和奶油，這一切記錄著剛剛發(fā)生的熱鬧非凡的哄搶蛋糕的場(chǎng)面……

坐在第一排的黃珊滿臉通紅，低著頭，今天可是她的生日惹的禍！她的座位底下的地面上，還躺著尚未瓜分完的蛋糕呢，幾把刀叉正插在上面。

教室里的空氣凝固了，針掉在地上也能聽到。

我踱著步子走到學(xué)生們面前，背對(duì)著肖老師，微微一笑，瞬時(shí)緊張的氣氛馬上緩和了，我只說了一句話：“今天值日的同學(xué)馬上打掃一下，其他的同學(xué)準(zhǔn)備上課！”

我接手這個(gè)班才18天，正處在互相建立感情的階段，再說今天是黃珊同學(xué)的生日，那么多的同學(xué)為她的生日祝福，我為什么又要破壞這個(gè)歡樂的氣氛呢？他們畢竟是懵懂少年！如果我為此事又是調(diào)查又是批評(píng)的話，那這節(jié)數(shù)學(xué)課的任務(wù)也不能完成，我們老師就在同學(xué)們的心目中留下一個(gè)氣量小，沒有寬容的形象。

應(yīng)該大事化小，如果處理不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)絕然相反的結(jié)果！

下午第三節(jié)課是班會(huì)課，我又將這件事重提，請(qǐng)同學(xué)們共同討論，為我出主意，該如何處理之，他們七嘴八舌地講開了，都知道如果事先向我報(bào)告的話，我也不會(huì)讓他們將蛋糕帶到教室的，因?yàn)榻淌沂莻€(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們表示下不為例了。當(dāng)他們聽到我表示決不追究此事時(shí)，他們情不自禁地鼓起了掌！

允許孩子們犯錯(cuò)誤，也允許他們改正錯(cuò)誤。還讓他們自己知道了什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的。可見我這個(gè)冷處理的方法是得當(dāng)?shù)?、有效的?/p>

后來我再找到肖老師，向她解釋了事情，并將處理的結(jié)果告訴給她，她也比較滿意。

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