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我們彼此取暖--------孫榮堂(原創(chuàng))

2013-05-17 11:33 作者:孫榮堂  | 3條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

取暖

孫榮堂原創(chuàng)(2013.3.12)

秋已經(jīng)很深了。

收過的莊稼地,顯得特別空曠。放學(xué)了,云像往日一樣沒有和任何人同行回家,她踱著步子,似乎心事重重,田野的空寂和微寒使她不禁把肩膀縮得更緊。她的眼睛似乎濕潤了,一會(huì)兒便倔強(qiáng)地把眼淚擦光,昂著頭大踏步往家走去。

家里有很多事情等著她弱小的肩膀去承擔(dān)。推開那破舊房子的小木門,里面?zhèn)鱽?a target="_blank">母親斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲,父親又不在家,去和他的牌友打牌去了。她匆忙放下書包,幫母親倒水、收拾凌亂的房子、燒火做飯、照顧母親吃飯、吃藥,她動(dòng)作麻利而又嫻熟。這一切停當(dāng)后,自己吃好飯,便拿出作業(yè),認(rèn)真的寫起來。外面已經(jīng)黑黢黢的了,她寫一會(huì)兒便向外面凝視一會(huì),好像在沉思什么,若有所思然后微微一笑,生活的困窘不曾在她爛漫、純真的臉上留下印記,唯有在最委屈的時(shí)候,她才會(huì)偷偷抹淚。這會(huì)兒,她作業(yè)快寫完了,她又想到了她的語文老師吳老師,想到吳老師給她的鼓勵(lì)和照顧,內(nèi)心一陣陣暖流涌過;想到同學(xué)們和學(xué)校一些老師對(duì)她和吳老師關(guān)系的誤解,她小小的眉頭緊蹙著,一股淡淡的憂愁顯現(xiàn)在她的面孔,但是這只是持續(xù)一會(huì)兒,過多的承擔(dān)已經(jīng)讓云知道怎樣去面對(duì)生活給她的不公正待遇和誤解,那就是用堅(jiān)強(qiáng)、美好心靈去面對(duì)生活的一切考驗(yàn)。而她,也知道吳老師雖然是個(gè)成人,但是剛大學(xué)畢業(yè)沒多久,來到他們這個(gè)小山村,也很需要朋友。

云,記得那一天是周五。放學(xué)的路上同學(xué)們一路嘻嘻哈哈回家,她一個(gè)人急匆匆的的要趕回家料理。正好吳老師騎車經(jīng)過她身邊,作為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、眉清目秀、平時(shí)沉默寡言的學(xué)生,吳老師對(duì)她印象很深,憑著自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺,他覺得云不是一個(gè)特別快樂孩子,似乎缺少其他孩子被父母的驕縱和活潑。吳老師停到她身邊,刻意的問了她一些學(xué)習(xí)、生活中的問題,云小心的回答著吳老師。吳老師聽完云的訴說,內(nèi)心充滿了感慨,便默默告誡自己以后一定要照顧下這個(gè)小姑娘,不能讓她在幼小的年齡里便承擔(dān)過多的生活的痛苦。他讓云坐上他的自行車,要載她回家,云害羞的答應(yīng)了。云坐在吳老師的車子上,在同學(xué)們的歡呼聲、起哄中從他們身邊經(jīng)過。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

很多次,放學(xué)了,吳老師都主動(dòng)載著云回家。有次,吳老師還邀請(qǐng)?jiān)迫ド⑿?,他們一起去爬山,吳老師給云講了很多大學(xué)的趣事以及自己的其他一些經(jīng)歷,不時(shí)地把云逗得咯咯笑。那個(gè)時(shí)候,云就在心里暗自發(fā)誓,一定要努力學(xué)習(xí),將來考上一所好大學(xué),走出這大山,不辜負(fù)吳老師的殷殷期待。

日子就這樣一天天過去了,云變得開朗、活潑了,在吳老師那里她得到很多溫暖,而吳老師既把她當(dāng)做學(xué)生嚴(yán)格要求,生活中他們又是朋友,共同分享很多事情。

有一天,突然同學(xué)間有傳聞,吳老師大學(xué)時(shí)的女朋友不愿意來到這里小山村,和吳老師分手了。那段時(shí)間,云沒有覺察出吳老師有什么異樣,他和往常一樣上課、和他們玩樂,也同樣載著云回家。云想,也許吳老師把所有的不開心都?jí)涸谛牡桌锪税桑恐芰?,云便主?dòng)邀請(qǐng)吳老師去爬山,那天他們似乎話很少,在陡峭的地方吳老師照例把云拉上來。巧合的是,這天班里的兩個(gè)調(diào)皮男生也在不遠(yuǎn)處爬山,回去后他們?cè)诎嗬锷⒉街{言,說吳老師在和云談戀愛。謠言越來越多,云分明感覺到吳老師沉默下的壓力,沒想到自己沒幫到吳老師,還給他帶來了新的煩惱。

云唯有刻意疏遠(yuǎn)吳老師,吳老師在云一次次拒絕他搭載她后,便問她是不是受到流言的影響,她默默點(diǎn)點(diǎn)頭。吳老師嘆口氣說,這件事對(duì)我沒有什么影響,身正不怕影子斜,而你面臨中考,老師不希望你情緒上有什么波動(dòng),影響學(xué)習(xí)。云沒有想到吳老師煩惱纏身,還在為自己考慮,她咬咬牙感動(dòng)地哭了。

從此,她和吳老師約定好,為了避免流言蜚語的影響,他們不再如以前那樣走得那樣近。但是吳老師告訴云,只要她有困難,一定要告訴老師,而云也對(duì)吳老師說,希望自己仍舊是吳老師的好朋友,為他分擔(dān)一些生活的不快。老師和學(xué)生之間的這種理解和相惜使他們都很珍視這種純潔的情誼。

相信,無論外在的環(huán)境和人情有時(shí)候多么寒冷和苛刻,他們彼此的信任和理解都會(huì)使自己在以后的人生道路中更加相信人與人之間那份美好、純潔情感的切實(shí)存在,而這是超越年齡、性別的。而吳老師也從云這里得到被支持的欣慰。他們?cè)诟髯匀松牡凸群秃浼竟?jié),從美好的心靈中相互取暖,向未來勇敢走去。

云,從沉思中回過神來,再次往漆黑的幕望去,似乎看見吳老師微笑著向他走來。

明天會(huì)是美好的一天。

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