他，落寞地仿佛一支磨禿了的粉筆頭。

粉筆頭那圓圓的棱角分明的且泛著亮光的色澤的腦袋極像他頭發(fā)稀疏的腦門，飄落的斑駁的粉筆灰塵就是他早生的華發(fā)，不在平滑的臉面上沉淀著歲月的滄桑與堅(jiān)毅，不時(shí)閃爍著的亮光，是他依然敏銳能啟迪和洞察孩子心扉的眼睛。

不再給他委以重任了，不再像一支新粉筆那樣意氣奮發(fā)，任由肆意揮灑書寫春秋，悄悄地立在一邊，仿佛一艘即將退役的軍艦，安靜地泊在溫柔的港灣里，任海風(fēng)輕輕地吹。潮漲潮落，云卷云舒，仿佛一個(gè)過客，別人眼里的風(fēng)景。也許到了只有感動而不會激動、只有寬容而不會憤怒的年齡，沒有了激情卻只有尷尬，生龍活虎的孩子，常常觸動他的心弦，勾起對往昔激情燃燒歲月的懷戀，眼睛流露出的依然是神往那激情澎湃的生活。三十年了，他習(xí)慣了這一方凈土，更喜歡這三尺舞臺。他的青春，他的年華，都光榮在這一畝三分地里。這樣的日子，年復(fù)一年日復(fù)一日，也是他日常生活中享受最充分的陽光，但他更愿意用這樣的陽光，照亮和溫暖每一個(gè)孩子的心靈。

一個(gè)人閑下來的時(shí)候，常常會翻閱那些發(fā)黃的照片，有時(shí)竟情不自禁地笑出聲來。是記起了“孔乙己”曾經(jīng)課堂上的惡作劇，或是記起了球場上“大?！鄙w了老師的帽，亦會是記起了那次畢業(yè)晚會上“小辣椒”出了老師的洋相——

每逢接到孩子的短信，喜在心而形于色，沾沾自喜，就會向人絮叨半天，煩人。

他失去了為師的威嚴(yán)，成了名副其實(shí)的孩子王、老頑童，課堂上孩子會提出許多古怪的問題來刁難，他的話不再是圣旨，而與他爭得面紅耳赤。平日里時(shí)常被孩子簇?fù)碇?，拉的拽的，推的搡的，擼肩的搭背的，扯衣襟的挽胳膊的，或嘻或鬧，儼然是孩子的開心果。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

很多時(shí)候，他總是低著頭默默的行走。他知道青春無法復(fù)制，時(shí)光不會倒流。嘆歲月無情，年華虛度。念天地之悠悠，人生何其短，往來已成古，老當(dāng)勤且勉。該把握今天珍惜今天。

黃昏時(shí)，他凝視著夕陽，沐浴在落日的余暉里，任落日的余光暉拉長自己的身影，仿佛他的腳下踩著一片白云。

上燈了，他輕輕地打開電腦，《唐之韻》那甜美的朗誦聲音彌漫了整個(gè)房間。展紙?zhí)峁P，蘸著優(yōu)美的旋律，將自己的心緒一股腦兒傾注在文字里。

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