二、她只是一個(gè)小學(xué)生

壹

慢慢的到了上學(xué)的年齡，媽媽把她送進(jìn)了學(xué)校，這里對(duì)她充滿了好奇與向往！但是事實(shí)總是讓人失望！

她和鄰居家偉偉哥哥坐在一起，媽媽囑托哥哥一定要照顧好妹妹，其他小朋友欺負(fù)凡凡了要保護(hù)她！

多么美好的一天，和小朋友一起玩游戲，學(xué)數(shù)數(shù)，學(xué)寫字。。。。她想應(yīng)該是這樣的。。。

可是，下午她卻哭著回到了家里找媽媽！課間休息過(guò)后，凡凡回到教室，卻發(fā)現(xiàn)自己的凳子放在過(guò)道的上面，而座位上坐著的卻是另一個(gè)鄰居家的小朋友，“這是我的位置，東東，你讓給我吧。。?！彼呀?jīng)急得滿臉通紅，小心翼翼的說(shuō)著。東東卻是理直氣壯的狠狠的說(shuō)了她一頓：“哼，我媽媽說(shuō)了，偉偉哥哥要保護(hù)我，要不就不讓他從我們家門口過(guò)，以后這是我位置，你走開(kāi)”一句話卻被人家說(shuō)的啞口無(wú)言，可憐的小凡凡眼淚珠子在眼眶里拼命的盛著，她好像管不住那些該死的淚珠，全溢了出來(lái)。。。拼命的跑會(huì)家里。。。除了找媽媽，他不知道該怎么辦！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

就這樣，媽媽又去找東東的媽媽吵了一架，凡凡只是一個(gè)不喜歡說(shuō)話，不會(huì)還擊，好像她的角色就是給人欺負(fù)的對(duì)象一樣！

貳

和同學(xué)們時(shí)間久了，她也找到了自己的好朋友！她叫周璐，兩個(gè)人每天一起上學(xué)，下學(xué)，寫作業(yè)，玩耍。。。從上學(xué)期玩到下學(xué)期，從一年級(jí)玩到了二年級(jí)，周璐的媽媽也是一位老師，在其他地方的學(xué)校任教！雖然他們兩個(gè)的家都住的很近，卻很少可以見(jiàn)到周璐的媽媽，老師都是這么的辛苦嗎？平凡在想，多么羨慕周璐有一個(gè)老師媽媽??！

忽然有一天，周璐悄悄的告訴平凡：“我媽媽很快就被調(diào)到我們學(xué)校了，我真是太高興了，平凡！”平凡也很是驚訝：“真的嗎？那你就可以天天見(jiàn)到了媽媽，不過(guò)，要是教我們班就好了！”

新學(xué)期開(kāi)始了！聽(tīng)說(shuō)要換一位新的語(yǔ)文老師，大家都很期待新老師的到來(lái)！老師緩緩地走進(jìn)了教室，“這、這、這不是周璐的媽媽嗎？”平凡真是太驚訝了，興奮又激動(dòng)了朝周璐望了一眼“這么好的事情怎么沒(méi)有告訴我，原來(lái)你媽媽真的來(lái)叫我們班了！”

慢慢發(fā)現(xiàn)，雖然成績(jī)也是平平凡凡的平凡，卻是很努力學(xué)習(xí)，一直被老師夸獎(jiǎng)的好孩子，這位自己崇拜了這么久的老師好像好像并不喜歡她！卻和他想象中的偏差如此之大！

開(kāi)始以為，周璐媽媽這么嚴(yán)厲，真的是一個(gè)好老師，可能是自己本來(lái)就笨，還不夠努力學(xué)習(xí)，所以老師不喜歡，所以就越發(fā)的努力。。。

但是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這種努力卻又化身成另一種嘲諷，她一直崇拜的好老師卻不斷的當(dāng)著全班同學(xué)的面，呵斥她：“笨就是笨，再怎么努力都是笨，都不會(huì)有好成績(jī)，看看你那樣子，真不知道你這腦子是怎么長(zhǎng)的。。。”周璐也慢慢的開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，她覺(jué)得自己有回到了被奚落的生活！經(jīng)常有同學(xué)會(huì)摔壞他的板凳，撕他的作業(yè)，放學(xué)的路上為難她，罵她是笨蛋。。?？偸且粋€(gè)人悄悄的走在路上。。。。

“一視同仁”這是這位老師教他們的第一個(gè)成語(yǔ)，意思就是對(duì)人同樣看待，不分厚薄。只是因?yàn)榧揖巢缓?，就被排除在這“一視同仁”之外！

只是因?yàn)樽鳂I(yè)寫錯(cuò)了一道題目，班長(zhǎng)誣告她沒(méi)有寫作業(yè)，她拿著作業(yè)本，告訴老師自己真的寫完了，老師連看都不愿意看一眼，不分青紅，不問(wèn)緣由，就甩在了她的臉上，“還敢頂嘴，”惱羞成怒的老師嚇得她渾身哆嗦“把這些作業(yè)抄寫十遍，寫不完不準(zhǔn)放學(xué)回家！如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫完回家，就再加二十遍”一直僅有十歲的孩童，她無(wú)力抵抗，只有默默的流淚，幾十分鐘的時(shí)間，十遍的作業(yè)，她也只能是能寫多少是多少，本子卻是濕了一頁(yè)又一頁(yè)！

放學(xué)了，同學(xué)們都走光了，只剩下平凡一個(gè)人，肚子又餓，又不想被老師罵，又怕媽媽不見(jiàn)她回家擔(dān)心，驚慌失措的平凡渾身不停的發(fā)抖，不知是餓了，還是害怕。。。摟著作業(yè)本，走出空空的教室，走出空蕩的校園，走在夏日炎炎的午后大街，心還在顫抖！

回到家里，心情也稍稍平靜，媽媽急切的詢問(wèn)”怎么今天回家這么晚？”又怕媽媽擔(dān)心和責(zé)罵，她只是心有余悸的擠出一絲笑臉佯裝開(kāi)心的說(shuō)了一句：“我去奶奶家了，奶奶家有好多好吃的呢！呵呵。。?！本蛷阶宰呋亓朔块g，寫完了當(dāng)天布置的作業(yè)，又開(kāi)始寫那莫名的十遍，寫到半夜也不過(guò)只寫了五六遍。。。

第二天，平凡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到學(xué)校，在她心底千萬(wàn)遍的祈盼著，猜測(cè)著，老師或許忘記了吧，或許只是嚇唬嚇唬自己而已呢？終于老師還是讓把她叫進(jìn)了辦公室：“寫完了沒(méi)有？拿過(guò)來(lái)我看看？”恐懼再次襲上心頭，“我，我，我。。還沒(méi)。。。還沒(méi)寫。。?！薄皼](méi)寫完，沒(méi)寫完稅讓你回家？告訴你今天繼續(xù)寫，寫不完不準(zhǔn)回家，今天要在寫不完，把你媽媽叫過(guò)來(lái)！”平凡結(jié)結(jié)巴巴話還沒(méi)有說(shuō)完，老師又是劈頭蓋耳的一頓！除了眼淚，在這小小的心靈里，所有的委屈，恐懼，脆弱，難過(guò)還能用什么來(lái)表達(dá)

這天中午，同學(xué)都回家了，只有平凡還坐在座位上用顫抖的手無(wú)助的寫著，班上一位男生也留在教室沒(méi)有回去：“平凡，今天別想著偷偷回家，老師讓我在這看著你！”過(guò)了許久，又過(guò)來(lái)一位同學(xué)：“許巖，你回家吧，我在這看著！我看她今天怎么回家！”

可憐的平凡，眼淚流的已經(jīng)模糊了視線，顫抖混雜著饑餓，全身都已經(jīng)是麻木的了！這一天，真的是難熬的一整天，饑餓不算什么，傷的卻是一個(gè)孩子幼小的心靈與自尊！

回到家里，媽媽問(wèn)中午怎么沒(méi)有回家，平凡只是極力掩飾心中的怨屈，說(shuō)自己在奶奶家吃飯，所以就沒(méi)有回家！笨以為這就沒(méi)事了，媽媽又慈祥的詢問(wèn)道：“奶奶家吃的什么飯啊？”一時(shí)驚慌語(yǔ)塞，支支吾吾了半天：“當(dāng)。。當(dāng)然。。。是大。。大。。米飯了，要不。。。要不。。。我。。。我。。。才。。。才不會(huì)。。。會(huì)不回家。。。家呢！”在一旁玩耍的妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，卻氣沖沖了沖了過(guò)來(lái)：“姐姐說(shuō)謊，姐姐才沒(méi)有去奶奶家，我中午也在奶奶家，吃的是面條！”媽媽一聽(tīng)就急了：“這到底是怎么回事，凡凡，你從來(lái)不對(duì)人說(shuō)謊的，告訴媽媽，到底怎么了？”終于壓抑不住情緒的平凡，忽然嚎啕大哭起來(lái)，眼淚像流水一樣止不住的流，看得媽媽心都是生疼了！

次日老師就找了平凡媽媽，傍晚媽媽帶著平凡來(lái)到老師家里，真是熱情的招待，完全不見(jiàn)了凌厲藐視，在媽媽面前一個(gè)勁的夸平凡作文寫的好，學(xué)習(xí)又努力，還極力的解釋因?yàn)閷戝e(cuò)了一道作業(yè)題，想嚇唬嚇唬凡凡，誰(shuí)知道孩子這么老實(shí)，真的就不回家了！

可是從此之后，面對(duì)著同學(xué)們，異樣的眼神和辱罵，從這以后，就再也沒(méi)有敢抬起過(guò)頭，沒(méi)有同學(xué)愿意接她，幫助她，她總是躲在離人群遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落，還生怕被人發(fā)現(xiàn)，看著同學(xué)們嬉耍玩鬧，她只有在心底深深的渴望和羨慕！還有心底深埋著的那篇被罰的作業(yè)《十里長(zhǎng)街送總理》，永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記！那是她心底的一道深深的疤！

自習(xí)課上，同學(xué)們聚堆說(shuō)小話，玩游戲，被老師發(fā)現(xiàn)，總有人推脫到平凡身上，老師甚至當(dāng)眾蓋在平凡臉上一個(gè)重重的耳光！寒冬臘月把她推到教室外面罰站，座位總是會(huì)在教室漏雨的地方，班上倒數(shù)第一都能當(dāng)班干部，因?yàn)橐膭?lì)他們學(xué)習(xí)，平凡的每一次進(jìn)步，都會(huì)被冠上抄襲，作弊的惡名！凳子會(huì)被同學(xué)摔的稀巴爛，凳子壞了要站著上課，老師還要罵她不懂課堂紀(jì)律，不尊重老師！一學(xué)期要在家里換好幾把凳子！

她卻并沒(méi)有怨恨，和嫉妒，因?yàn)槔咸觳粫?huì)把所有的不幸都帶給她，至少就在她的旁邊，還坐著一位學(xué)習(xí)又好，文質(zhì)彬彬的同桌！這個(gè)男生也不愛(ài)說(shuō)話，卻是非常的聰明，三好學(xué)生，總是悄悄的幫助她，同學(xué)們都讓他離平凡遠(yuǎn)一點(diǎn)，卻只有他會(huì)在平凡需要鉛筆的時(shí)候，把自己的悄悄塞給她，難過(guò)的時(shí)候，把自己的心愛(ài)《安徒生故事》放進(jìn)她的書桌里，雖然沒(méi)有語(yǔ)言的表達(dá)，雖然都只是悄悄的。。。

還有一位疼愛(ài)她的數(shù)學(xué)老師，她的數(shù)學(xué)作業(yè)，老師總會(huì)親自批改，數(shù)學(xué)老師相信，平凡的每一份努力都會(huì)有很大的收獲，這個(gè)女孩的成績(jī)雖然不是最好的，卻永遠(yuǎn)都是最實(shí)在，最踏實(shí)的成績(jī)！雖然數(shù)學(xué)老師每次要求老師給平凡調(diào)換好一點(diǎn)的座位，都被老師一切奇奇怪怪的理由搪塞了，在平凡心里，卻時(shí)時(shí)心存感激。。。

時(shí)時(shí)刻刻，這些已經(jīng)足夠了。。。

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