當代童話:六、課外
四中的課外小組、社團很活躍,加入者甚眾。更有個與眾不同的社團叫友誼社,招集人是一高中學(xué)生。那時我國與前蘇聯(lián)關(guān)系好,俄語即中學(xué)的外語課。學(xué)校友誼社的社員用俄文與蘇聯(lián)中學(xué)生通信,提高了俄文水平,亦可互相了解,增進友誼。校園設(shè)有“友誼欄”,張貼蘇聯(lián)學(xué)生的來信。誰不想一見蘇聯(lián)同令人手書的俄文信,況且還有寫信人的照片?誰不愿一讀原味、地道的俄文?最轟動的,是一位蘇聯(lián)名人的來信。卓婭和舒拉是為抗擊入侵者犧牲的姐弟蘇聯(lián)英雄。姐弟的母親寫了一本書《卓婭和舒拉的故事》,被譯成多國文字,也是中國青少年的熱門書。那封轟動的信,正是英雄的母親寫來的。我在“友誼欄”見過它,可惜有諸多詞語不解;又圍觀者眾,不可細看。不想后來中蘇反目,蘇聯(lián)成了“修正主義”。再后來,聽說我的學(xué)友——友誼社招集人——因與“蘇修”有染,在“文革”中吃苦,罪名竟是“里通外國”之類。
各班也有自己的活動。我們班李同學(xué)唱歌極好,還作詞譜曲,在班上教唱。那歌的名子忘了,是根治海河的,現(xiàn)在還能哼幾句:“寬闊的海河長又長······今日共產(chǎn)黨把令下,叫你清濁分流咸淡又分家······”每年暑假,市里都舉辦大中學(xué)生文藝匯演,帶動了學(xué)校的文化活動?;蛟S是為參加市里演出吧,我班排練過話劇《方志敏》。導(dǎo)演是姚同學(xué)。姚導(dǎo)演即在班里挑演員。于是背臺詞,于是定時在教室排練。旁觀的同學(xué)有不語的,有私語的,還有即興建議的。張同學(xué)戴禮帽扮劇中一特務(wù)。一次排練完畢,他便歸座寫作業(yè),忽又想起有事須找老師,便跳起來,頂著禮帽去了。一會兒,這位“禮帽先生”手拿禮帽,紅著臉回來了。他說,他一進辦公室,老師就驚奇地望著他的腦袋。他恍然大悟,一把抓下禮帽,趕忙道歉、解釋,說完事,狼狽而逃。同學(xué)們聽罷大笑。
假期,特別是暑假,四中的學(xué)生也有活動,有社團的,有班內(nèi)的,也有學(xué)生會組織的。學(xué)生會在寒、暑假組建“寒委會”、“暑委會”,一有活動就通知下去。那時幾乎家家沒電話,各班就依同學(xué)住的遠近組成網(wǎng)絡(luò),兩腳跑路,口傳通知,謂之聯(lián)絡(luò)網(wǎng),還挺靈。學(xué)生會把各班的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)組成一張全校的大網(wǎng),由假期的“寒委會”或“暑委會”牽頭,拉網(wǎng),下傳或反饋信息,學(xué)生的假期生活一樣有聲有色。
平日、假期之外,重要的課外生活當屬節(jié)日。
每年國慶節(jié)過后,陽歷除夕之夜,四中照例有全校的歡慶活動,辭舊迎新,通宵達旦。晚飯后我直奔學(xué)校。南向望,唯四中處有光亮,顯得微弱又孤獨,但越近學(xué)校越亮,更聞音樂之聲了。一進校門,眼前大放光明;同學(xué)們正進出各教室,姿情游樂。那座工字形教學(xué)樓的東門楣高懸一彩扁,大書“豐收樓”三字。樓里各教室展出學(xué)生的小發(fā)明、小制作、繪畫、書法習(xí)作、優(yōu)秀作文、前蘇聯(lián)一些中學(xué)生的來信并譯文選輯。樓外的平房教室里也各有風采。音樂欣賞者極安靜,正陶醉而飄飄欲仙。近旁一室為茶社,門口的對聯(lián)道:“楊子江心水”“崑崘山上茶”橫批忘了。有品茗者招我,我便買茶與之聚談。幾間教室辟作游樂室,玩撲克的,竟有偷看者;球拍起處,乒乓有聲;有觀棋的比下棋的還著急,指手劃腳,甚至越俎代庖。這邊正熱氣騰騰煮湯園,以為同學(xué)宵夜。有教室里傳來歌聲,并有手風琴伴奏:“如果在節(jié)日里,有幾位好朋友,同我們歡聚一起。當我們回憶起最珍貴的一切,唱起那心愛的歌······”這是一首前蘇聯(lián)歌曲,當時很流行。我得趕緊回班里去,大伙就要包餃子了。同學(xué)們湊錢買了肉、面、佐料,請一位同學(xué)的內(nèi)行家長調(diào)好餡兒,炊具和餐具自帶。搟皮包餃子,大多會做。案板、筷子聲里夾著你言我語:“得保證質(zhì)量啊!”“沒有質(zhì)量,數(shù)量等于零?!蓜e煮成一鍋片兒湯!”“這是誰包的,飛艇似的?”“飛艇”的制造者不好意思,但敢承認,耐心學(xué)。餃子熟了先請老師嚐。記得老師夾起一個餃子,說:“在眾目睽睽下吃東西,真有點不自然?!彼Я艘豢冢r驚異了:“怎麼調(diào)的餡兒,這麼香?比我包的餃子好吃多了,再來一個!”老師擎著筷子說:“你們很能干:能學(xué)習(xí),還會干活兒。知道吧?今晚全校這麼大的場面,都是學(xué)生會組織各班搞起來的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只管方向、協(xié)調(diào)和保障。有人說,班委會頂半個班主任,學(xué)生會頂半個教導(dǎo)處,不無道理。同學(xué)們的積極、主動精神,是最可寶貴的?!焙蟀胍梗衣犞砼允找魴C播放的《金蛇狂舞》,漸覺困倦。朦朧間,感覺有人為我披衣,回頭一看,是陳志強。他沖我笑著點點頭,走開了。陳志強是華僑學(xué)生,大高個兒,有兄長之風。
回家時,天剛破曉。寒風清醒了我;雪花撲面,反覺涼爽。老師說得對,同學(xué)們的積極主動,用政治老師的話說,就是“主人翁精神”。主人對自己的事會消極被動嗎?就象這眼前的雪片,你看它們多麼活躍!竄動,飛舞,似欲與我親近、訴說。都說“瑞雪兆豐年”,我已經(jīng)走進豐年第一天的清晨了。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
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