春雨，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，不知不覺中，干枯的枝條發(fā)芽了，枯黃的草叢泛綠了，讀書、又何嘗不是這樣？

現(xiàn)代人還有讀書的激情嗎？生活是煩躁不安的，世事是紛紜難料的，還有人能夠靜下心來(lái)讀書嗎？

記得一位老教授在學(xué)生們畢業(yè)時(shí)臨別贈(zèng)言：要求大家以后每年讀一兩本書，即將踏上社會(huì)的同學(xué)們哄然大笑。十年后，當(dāng)大家再聚在一起的時(shí)候，老教授問(wèn)：請(qǐng)完成了當(dāng)年那個(gè)要求的同學(xué)舉手，全班寂然，無(wú)一人舉手。

很多人畢業(yè)后會(huì)感慨，上學(xué)的時(shí)候，為什么不多讀一點(diǎn)書呢？工作之后人變得忙碌，油鹽醬醋茶、愛人、孩子、朋友、諸如此類，排滿了多少天后的時(shí)間表，也變得功利。再?zèng)]有那一片適合讀書的凈土。有時(shí)候，聽一番專業(yè)講座都變得陽(yáng)春白雪。

有的即將踏入社會(huì)的學(xué)生不服氣，常常說(shuō)：我們哪有時(shí)間去讀那些沒(méi)有效率的書？找工作、干工作，這些都用得上嗎？是啊，在今天，讀書還有用嗎？

我有時(shí)常常在想：讀書的作用在于心靈，肉體強(qiáng)壯了靠的是鍛煉和磨煉，，心靈呢？靠的是知識(shí)的細(xì)流涓涓不息。正如春天大地萬(wàn)物復(fù)蘇，不正是一場(chǎng)場(chǎng)春雨滋潤(rùn)的結(jié)果嗎？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱經(jīng)常說(shuō)，他在上大學(xué)時(shí)最難忘的事就是，啃著冷饅頭，在自修室里一個(gè)字一個(gè)字地讀《資本論》，那種快樂(lè)無(wú)法言表。也正是讀書為他以后的成就打下了基礎(chǔ)。

小的時(shí)候我也很喜歡讀書，我的小學(xué)基本是在出生地山西省完成的，當(dāng)時(shí)由于家里的哥哥姐姐都比我大得多，所以陪我玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，那時(shí)我們家就住在學(xué)校旁邊，學(xué)校圖書館的管理員是我們家的鄰居，姓楊，是個(gè)東北來(lái)的女知青，她和我大姐同歲，經(jīng)常到我們家玩或者吃飯什么的，戴一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)，古今中外什么都懂，她外語(yǔ)很好，平常與自己父母通信時(shí)，都用英語(yǔ)和俄語(yǔ)兩種外語(yǔ)寫。那時(shí)候，她就是我爸媽眼里最有出息的孩子。認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，記憶中自己也只有4、5歲，剛上一年級(jí)，由于年齡偏小，所以爸媽對(duì)我能否按時(shí)上學(xué)要求不是那么嚴(yán)格，所以我就天天跟著楊姐姐出入在圖書室中。

那段時(shí)間，她教我給每一本圖書分類、編號(hào)、歸類擺放，最讓我感興趣的是，她每天都給我讀書聽，聲情并茂，而我也總是用小孩子僅有的贊美語(yǔ)言重復(fù)地夸獎(jiǎng)她，就這樣在似懂非懂中，還沒(méi)上五年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)將司湯達(dá)的《紅與黑》、奧斯特洛夫斯基的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、還有什么《悲慘世界》、《卓婭與舒拉的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等近百本外國(guó)名著，一知半解的聽完和看完了，另外，連聽?zhēng)Э催€把中國(guó)四大名著、以及《魯迅全集》、《毛澤東選集》等閱了不只四遍之多。后來(lái)在1985年我們家調(diào)回安徽之前，楊姐姐的爸爸來(lái)把她也接走了，好像說(shuō)是去英國(guó)讀書，因?yàn)樗?a target="_blank">父親是英國(guó)一所大學(xué)的教授。走的時(shí)候，楊姐姐還送給我一個(gè)筆記本和一支鋼筆，至今我還保存著，在筆記本的扉頁(yè)上寫著“書海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止盡”八個(gè)字，從此，少年時(shí)的巧遇和偶然遇到的讀書好機(jī)會(huì)，讓自己養(yǎng)成了喜愛讀書和記筆記的好習(xí)慣。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”?，F(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為自己生活和工作中不可或缺的部分，每天讀一篇文章，每星期看一本書，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。

沒(méi)有紅袖添香，不用燃香凈手，就是隨隨便便的讀書，床頭上、衛(wèi)生間里隨處放上一兩本書，閑來(lái)讀一讀，月夜里，一杯清茶也可以讀上一會(huì)兒。讀書，給了我另一個(gè)世界，也使得能在這紛紜復(fù)雜的世界里給我一個(gè)自己的“桃花源”。

羅曼·羅蘭在《巨人三傳》的序言中曾寫道“培養(yǎng)心靈”，我想，讀書也是這樣，它能象春雨一樣，潤(rùn)物無(wú)聲，用知識(shí)的雨露來(lái)滋養(yǎng)我們的心靈。

如今又一個(gè)春天來(lái)了，又一場(chǎng)春雨正在滋潤(rùn)著大地，望著窗外的春雨，于是寫下了這篇小文章，春天正是讀書時(shí)，別忘了在繁忙的工作和生活中，常讀讀書，讓我們負(fù)累疲憊的心靈沐浴在讀書的春雨中，放松一下，得以滋潤(rùn)，得以清新。

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