緊閉的大門終于啟開(kāi)，久違的等待，心靈的期盼，瞬間得以實(shí)現(xiàn)。

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數(shù)年過(guò)去，熟悉的文華書院，被高墻圍住。說(shuō)是維修，一般閑雜人員不得入內(nèi)。偶爾從墻上鑲嵌的窗花向內(nèi)窺視，也只能見(jiàn)到點(diǎn)點(diǎn)片段，難以預(yù)覽全貌。

心里深知文華書院的滄桑歷史，世事變遷的冷暖故事。不管初建明代，清代被毀、隨后重修，還是后來(lái)的學(xué)校，以及歷時(shí)十年修葺，回歸原名。數(shù)百年過(guò)去，終于涅槃重生，在新世紀(jì)的春天里閃亮登場(chǎng)。這是一件讓人急切等待的喜事，也是一件古城不斷完善古建筑群的大事。

查看資料，這里依托文華書院古建筑群原有建筑風(fēng)格和使用功能，在保護(hù)為主的前提下，將三處古建筑群科學(xué)活化利用。根據(jù)書院業(yè)態(tài)植入及各區(qū)域功能定位，分別將蕭公祠定位為“書友”、文華書院定位為“書香”、玉皇閣定位為“書鳴”三個(gè)區(qū)域。

跨進(jìn)大門，直道跨小橋，抵達(dá)文化書院中心的“書香”區(qū)，左側(cè)幽徑深入，連著“書鳴”區(qū)，右側(cè)通道連接“書友”區(qū)，各區(qū)古建筑掩藏在綠樹叢林中。進(jìn)入書院，心緒是激動(dòng)、養(yǎng)神、深究的交織。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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“書友”區(qū)就在眼前，高墻內(nèi)大門攤開(kāi)，移步可見(jiàn)醒目的“蕭公祠”書匾。

這里延續(xù)原江西會(huì)館的商業(yè)和交流功能，形成“因書而聚，以書會(huì)友”的休憩區(qū)域。前殿為文房四寶售賣區(qū)，大殿為新概念書吧。

能做什么呢？只能在“舒香閣”的大殿內(nèi)顧盼。四壁和樓閣的書架，太多書籍成列，覽不盡具體的書目，閱不盡書冊(cè)的內(nèi)涵。唯有閑坐書桌前，聽(tīng)一曲古曲舒緩怡情，品一盅紅茶潤(rùn)肺陶冶，嗅一縷香爐裊娜熏陶；還有那位賢淑少女淡定的分析，才知道這里仿佛使人沉浸在書與友的相輔相成的雅趣時(shí)空。

這里，讓人不愿離去，不愿多語(yǔ)。只想手捧一冊(cè)書，當(dāng)是最閑適的生活和理智所需安放的佳境。

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從“書友”區(qū)的圓門離開(kāi)，到達(dá)“書香”區(qū)，即原來(lái)的文華書院。

由雁塔坊、魁星閣、藏書樓等主要建筑物組成。樓閣高懸書匾，行云流水，彰顯書香氣韻。各建筑物雕刻細(xì)致，繁縟華麗；體量高大，氣勢(shì)宏偉。

曾到湖南岳麓書院拜訪，前人書帖琳瑯滿目，大師當(dāng)面揮毫潑墨，誦經(jīng)高僧黃袍威嚴(yán)，一派文源國(guó)學(xué)使人難忘。但后來(lái)思量幾許，感覺(jué)書院退化了固有的深厚和濃烈氣息，卻像佛學(xué)圣地，焚香燒紙，祈福禱告。即使是大師書畫，也充斥商業(yè)陋習(xí)，拍賣個(gè)好價(jià)罷了。

當(dāng)下文華書院，殿宇幽靜，承載藏書功能。集古籍、文獻(xiàn)、縣志等文物，在玻璃專柜內(nèi)珍藏，是最具古香古色的書院寫實(shí)。毋須喧嘩，毋須裝飾。移步之間，則能感受到守護(hù)古典文物的艱難，再寫歷史華章的驕傲。

誰(shuí)能遺忘，活字印刷的傳承，它完成“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)”的革命性突變，是中華兒女對(duì)世界文化發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。面對(duì)古老的亦可操作的遺物，心底充滿崇敬之情，也懷揣嘗試之緒，更心生慶幸之念。如今我們用電腦排版，印制所需文本，不管字?jǐn)?shù)何等量變，圖形何等奇異，色彩何等絢麗。按動(dòng)鍵盤，則出現(xiàn)心中的樣本，最后裝訂成冊(cè)為理想的書籍。

這就是書院的芳華，新起點(diǎn)，新模塊，新輝煌。

4

繼續(xù)向北探幽，穿過(guò)古木叢林，那就是“書鳴”區(qū)。

“書鳴”區(qū)，是原來(lái)的玉皇閣，四進(jìn)三院及廂房布局。借助華僑城平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，與國(guó)家級(jí)協(xié)會(huì)和電視臺(tái)合作，傳承國(guó)學(xué)精髓，打造成集國(guó)學(xué)講座、研學(xué)論壇、琴棋書畫培訓(xùn)、棋類及書畫大賽、直播、體驗(yàn)等多功能為一體的綜合場(chǎng)所。

眼觀為實(shí)，每個(gè)殿內(nèi)，整齊的桌凳排列，先進(jìn)的儀器顯示專一的施教模式。所謂“書”，的確離不開(kāi)琴棋書畫；所謂“鳴”，的確離不開(kāi)師徒的互動(dòng)交流。若偶遇這樣的場(chǎng)景，估計(jì)自己也會(huì)變成嗷嗷待哺的嬰兒，極度地需要充實(shí)空虛的靈魂，填實(shí)迂腐的腹腔，點(diǎn)燃睿智的目光，揮動(dòng)靈動(dòng)的十指，珍惜易老的年華。

我沒(méi)有參加過(guò)國(guó)學(xué)大師的精彩演講，也沒(méi)有機(jī)會(huì)參與琴棋書畫的培訓(xùn)，時(shí)下書鳴之聲，將是汩汩溪流奏響撩人的心音，白云翻卷迷人的風(fēng)情。當(dāng)是晚輩所遇的大幸盛世，亦是自己來(lái)年修心養(yǎng)性的最佳選擇。

多想聽(tīng)到音色明凈渾厚的古琴之聲，洗盡污漬陳?ài)E，盡顯本真情性。多想揮毫潑墨，將無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫，無(wú)聲的樂(lè)之書法，在宣紙上傾訴。但人生不可周全，只好有所失，選擇點(diǎn)滴有所得。至此，更加明白“知行合一”是唯一的歸途。

“書鳴”區(qū)暫且無(wú)聲，但清風(fēng)的沙沙柔音，回蕩在書院內(nèi)外，也縈繞在我的心里。

5

關(guān)閉十年的書院門庭，也是十年的傾力攻堅(jiān)。定于“五?一”期間攤開(kāi)博大的胸襟，對(duì)外試運(yùn)營(yíng)。

一座國(guó)內(nèi)最具魅力與活力的書院，一座國(guó)家級(jí)歷史文化名城的全新文化地標(biāo)，必將演繹“品書香，聞書鳴，交書友”的美麗的傳說(shuō)……

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