1、《歡迎你到吳川來》這首優(yōu)秀原創(chuàng)歌曲的問世，都與水兵老師這支“鐵筆”有直接關系。

2、水兵老師自稱網(wǎng)上的文章超過一千萬字，《湛江新聞網(wǎng)》有一個“時評”的欄目，在一段相當長的時間內(nèi)平均發(fā)表四、五篇網(wǎng)文，就有一篇是水兵老師寫的！

3、前吳川市人大常委會副主任招勵在吳川市前市長陳恩才面前夸獎水兵老師在吳川雙創(chuàng)辦工作以一當十。

4、在吳川市信訪局，水兵老師對前副市長梁韌才說：水兵老師的網(wǎng)文和吳川社會的發(fā)展進步有關系。

5、湛江市有一位陳姓作家，他是一位部門的一把手，也是湛江市公務員隊伍里的文化名人，地方黨史的撰稿人。經(jīng)常和水兵老師探討文學上問題，甚至信得過把將要面世的作品由水兵老師點評。

6、真心誠意的敬請市某主要領導就水兵老師的誑語“楊偉發(fā)覃朝陽兩位局長在水兵老師的鐵筆面前屬于弱勢群體”展開調(diào)查，由兩位局長進行評論，如果兩位局長到目前有半點兒的不心悅誠服，或者不認可水兵老師這樣的話，水兵老師愿意向吳川人民道歉！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

7、真心誠意的為吳川市委市政府各級領導上一堂法治社會的公開課，不是故弄玄虛，而是把公開課的內(nèi)容已經(jīng)網(wǎng)行天下。水兵老師如果有機會絕對不用講話稿。

8、水兵老師對于歷史遺留問題的訴求，完全來自于國家法律法規(guī)和地方政策。在和吳川市人民政府及有關部門的道理對決是100：0而不是99：1。

9、水兵老師是長期在艦艇部隊服役的職業(yè)軍人，人民功臣。吳川市紀律檢查委員會對這樣的轉(zhuǎn)業(yè)軍人一次二次的展開立案調(diào)查，欲把水兵老師開除公職，是典型的官僚主義作風，是不知道豉油幾文錢一兩！

10、抽調(diào)的工作期間，水兵王師自喻為干得相當出色的一項工作，就是在網(wǎng)絡這條看不見刀光劍影的戰(zhàn)線，為吳川市委市政府筑就一道攻不破的與論防火墻。（邱杰，10月8日）

【作者創(chuàng)作《為了誰？》背景簡介：邱杰，轉(zhuǎn)業(yè)軍人，中共黨員，大專文化程度。服役期：1985年10月一1999年5月，任職728艇電航班長長達12年之久，守島八年，榮立個人三等功一次。轉(zhuǎn)業(yè)失業(yè)，后幾經(jīng)周折成為一名小學教師，現(xiàn)任吳川市上郭小學教導主任，2013年被吳川市委發(fā)函抽調(diào)到宣傳部，現(xiàn)在市創(chuàng)衛(wèi)辦工作。

《為了誰？》的創(chuàng)作靈感來自于著名青年歌唱家祖海的抒情軍旅歌曲《為了誰》全文通過六十六篇網(wǎng)上文章標題駢體文的表達形式，主題突出，旗幟鮮明。水兵老師認為是一篇中國人民解放軍退役軍人維權史上的經(jīng)典巨作，通過這個載體體現(xiàn)了退役老兵的家國情懷?！稙榱苏l？》標題駢體文約900字承載全篇15萬多字，以水兵老師從部隊轉(zhuǎn)業(yè)后的人生遭遇及維護退役軍人合法權益和弘揚英雄主義精神為主線，字里行間講究法律，道理，人性，事實。揚我國威、揚我軍威！湛江市某區(qū)政法委常務副書記認定《為了誰？》為水兵老師一部推動社會向前發(fā)展進步的文集，全篇文章標題不是水兵老師刻意的駢體文，而是在第95個建軍節(jié)后，把這兩三年來寫的網(wǎng)上文章駢合成文，成形退役軍人維權主題鮮明、內(nèi)容健康、啟迪后人的駢體文實屬巧合！水兵老師謹以拙文為吳川法治社會的發(fā)展進步賦予綿薄的力量，愿吳川市退役軍人事務從此走上一條依法行政的道路，讓后來我市退役軍人不再遭受水兵老師這樣的痛苦和磨難?！稙榱苏l？》于2022年9月25日定稿】

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