用畫筆點綴心靈
“我！老師，我想要老鷹。"
“我也要！”
“老師！我想要松鼠！”
我舉起事先打印好的畫紙，紙上是各種小動物，漢堡還有花和樹。很明顯男孩子更喜歡看起來比較酷酷的東西，比如老鷹、熊貓這類的；而女孩子更傾向于花草、梅花、小樹等。他們有點迫不及待，高高舉起雙手在座位上站起來，甚至有一兩個按捺不住想要跑出座位。我看到這氣氛也悄然地松了口氣，沒錯，這是我來到這里四天的第一次上課－美術課。因為教的是一二年級的小朋友，所以我第一節(jié)課也沒打算教多難的畫，而是拿出準備好的兩盒畫筆教他們識別顏色，然后把畫筆分下去讓他們根據自己的審美和喜好來填圖顏色。由于畫筆數量不夠，所以只能讓他們以輪流方式來畫。然后我告訴他們畫得好的會有獎勵卡，畫完的小朋友可以在畫紙空白的地方畫自己喜歡的東西。
有的小朋友畫了粉色的魚，有的畫了藍色的花，各種各樣，我不得不嘆服小朋友的想象力。他們說花開心的時候是藍色的，不開心的時候是紅色的，現在他很開心，所以花也跟著很開心，就是藍色的。如果現在讓我畫朵花，那我也要把它畫成藍色，因為我也很開心。
當他們都畫好的時候，我讓他們把畫紙都舉起來，給他們拍了幾張照片。他們急切地想要得到肯定，很可惜的是獎勵卡并不足夠可以分給每一個小朋友。在一番抉擇后，我只能選擇更加優(yōu)秀的那幾個。沒得到獎勵卡的小朋友很明顯地表現出自己的失落，他們總會這樣，把自己的喜怒哀樂毫不掩飾地顯示出來，這是小孩子特有的純真，也是我喜歡他們，忽略他們太過于好動調皮的原因。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
課堂很快就結束了，我宣布下課。他們追著來問我什么時候還能繼續(xù)上美術課，我告訴他們，“下次?！?/p>
“明天嗎？”
“不是哦！要過兩三天。下次教你們自己畫畫，畫大象，鯨魚?！?/p>
他們又歡呼起來。
真高興，他們能這么喜歡畫畫，我也喜歡。色彩是最能體現一個人心靈的東西，我希望他們能愛上美術，愛上畫畫，或者只是閑時無聊畫一下也行，用發(fā)現美的眼睛來發(fā)現身邊的愛。
撰稿/李宣
來源/紅土情緣社會實踐隊