新來的女教師

開學第一天，女兒和女婿商量，準備把是“三好學生”“優(yōu)秀班干部”的孩子送到城里去上學，他們認為農村小學教學質量低，怕耽誤了孩子的智力開發(fā)。我好說歹說才說服他們，送小孫子到雙峰縣蛇形山鎮(zhèn)南塘小學去讀書。走到學校，醒目的歡迎標語和入學須知貼在墻壁上，學校里一片繁忙，學生、家長、老師人來人往，一個中年的女教師正在教室里整理課桌，這就是小三班的班主任。

南塘小學的校舍，今天格外明亮。三年級的教室里，整整齊齊擺滿了課桌，小學生們也各自找到了自己的座位。學雜費的免交，滿懷感恩的學生和家長，心情格外激動，對忙于教學的老師們，倒也省了一樁苦差事。

上課的鐘聲響了，不由得我停下來，看看這位新來的女教師和學生們的第一堂課，對這位從事多年小學教學的她，滿臉笑容地走上講臺，講臺上擺滿了嶄新的課本，她用眼睛望著臺下張張充滿稚氣的臉，作自我介紹，轉過身去在黑板上工工整整寫上自己的名字：“胡志華”。

在開始點名之前，她嚴肅認真地對孩子們說：“要坐得端正，點到你的名字時，就站起來，眼睛望著老師，等老師叫坐下才坐下?！泵忠粋€一個地點下去，她仔細地辨認每一張臉，及時糾正孩子們各種坐態(tài)，有時插述一個個幽默的小故事，同學們聽著，不時發(fā)出陣陣笑聲，使教室里充滿歡笑。

當叫到一對雙胞胎兄弟時，她笑著把大毛、細毛請到講臺上，兩手放在兄弟倆的肩膀上，問同學們是否分得清楚，充滿朝氣的孩子們，異口同聲地回答：“分得清。”那新奇的問話，那獨特的動作，那親切的語言，以女性的溫柔魅力使課堂上歡樂的氣氛更濃了，老師與孩子們之間的距離更貼近了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我看著我那不安分的小孫子，端端正正地坐在座位上，兩只眼睛直盯著老師，聽老師講話。老師的目光停留在他的位置上，看著他那認真的表情，當場表揚了他，只見他一下子低下了那羞澀的小臉，那頑皮的心態(tài)，已被老師完全征服了。我知道這些學生，最能聽老師的話，一句句微不足道的贊許，一個個充滿鼓勵的眼神，都能使這些幼小的心靈得到滿足，激發(fā)起他們的快樂。點到最后，還有兩個沒有來報到，老師的眼睛望了望空著的位子，在講義夾上飛快地寫了幾個字。發(fā)完了書，孩子們忙于擺弄著滿是油墨氣味的新書本，笑聲更大了，不由得我也跟著開心地笑了。下課了，只見女老師站在講臺上，忙而不亂，用手理了理前額的散發(fā)，回答著同學們提出的一個個問題，那充滿舒心而自信的表情，分明流露在她的臉上。

散學了，我同孫子正要走出校門，只見這位女老師打著傘，急急忙忙往外走，我轉過身，碰到了學校的王校長，他告訴我：“這位胡老師是我從外校想方設法調到我們學校來的，目的是為充實我校的師資力量。胡老師剛才告訴我，她班上有兩位學生還沒有來學校報到，她到學生家里去了。”我望著女教師的背影，讓我深深地敬重。是的，教師這個名稱，是辛勤的園丁，也是一項神圣的職業(yè)、更是當之無愧的人類靈魂工程師?；丶乙院?，我要告訴我的兒女們，改革開放后今日農村的學校，不是我們所要擔心的，老師們找準了自己的位置。

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