水墨時(shí)光,就這么清雅著

風(fēng)吹流年,漪水而來(lái)。一位書(shū)家的妻子介紹她的愛(ài)人時(shí)美美的說(shuō):“他對(duì)網(wǎng)絡(luò)不精通,每天就知道學(xué)習(xí)精進(jìn),也不怎么看手機(jī)”。這多么讓人羨慕,她的愛(ài)人篤心學(xué)習(xí)精進(jìn),多么難得的大家風(fēng)范??!書(shū)香傳家,貴在識(shí)水墨之真諦,書(shū)家如斯,友人如是。記的蘇軾《定風(fēng)波》中有一句“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。這一種淡然境界,從習(xí)練中領(lǐng)悟,且隨著書(shū)藝精進(jìn),達(dá)到不為外界所擾,不為名利所惑,就是一種至高境界了。書(shū)法大家們始終堅(jiān)守書(shū)法藝術(shù)這塊精神家園,是我們做人做學(xué)問(wèn)的榜樣?!皟扇椭褚?jiàn)君子;十萬(wàn)卷書(shū)思古人?!碑?dāng)今書(shū)法大家,不一定象前人一樣身置閑處,但一定是內(nèi)心安靜的人?!洞髮W(xué)》開(kāi)篇就說(shuō):“知止而后定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”用心性滋養(yǎng)書(shū)藝,就是這個(gè)過(guò)程。
看了花花草草,馬上對(duì)應(yīng)產(chǎn)生知覺(jué)情識(shí)。一筆一畫(huà)描摹的清雅,從眉間流落。洞悉這世界上的事物就是如此,我們交對(duì)了朋友,就如同風(fēng)花雪月的邂逅。原來(lái),風(fēng)華是那樣的精美。與筆墨相吻,與書(shū)家相知。從學(xué)一家,到讀百家,走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)人的家門。如此過(guò)旅,其實(shí),歸結(jié)為自我情趣的釋放。知否知否,誰(shuí)解筆墨間滋味,自是您的知音了。書(shū)藝是旖云奕奕的,書(shū)家的內(nèi)心本是豐富多彩的。友人云:書(shū)法史上有三十位或四十位大家,我可以寫(xiě)出三十種風(fēng)格甚至四十種風(fēng)格,而且可以讓每一種風(fēng)格都有它成立的理由、有獨(dú)到的審美,可能最終不像一個(gè)人寫(xiě)的字,但內(nèi)在的氣息一定是通的。
我相信書(shū)法審美的緣源,在我們愛(ài)美的血液中,或許一直在我們的身體里潛伏著,只待一聲呼喚,而出而動(dòng)了。書(shū)法作為國(guó)粹,歷經(jīng)幾千年繁衍,小學(xué)生、中年人、老年人,什么年齡段,均可入手學(xué)習(xí),是一種學(xué)問(wèn)、書(shū)法的兼進(jìn),從而,不斷提升自我。以真誠(chéng)態(tài)度學(xué)習(xí)書(shū)法,只要和自己相比,有所進(jìn)步,則會(huì)心暢。于習(xí)書(shū)中,獲致真知凈智,或許正是提倡全民學(xué)習(xí)書(shū)法之益。從易到難,到“心手雙暢”,就是從書(shū)法愛(ài)好者到書(shū)法家的升華了。弘揚(yáng)個(gè)性、滋養(yǎng)心性、熟練筆性之時(shí),說(shuō)明書(shū)法創(chuàng)作達(dá)到一定的高度。
某個(gè)在初日的彩霞,有目光,越過(guò)一樹(shù)綠蔭看走了過(guò)來(lái),穿透我們的心靈。藝術(shù)是自覺(jué)的,要從技法到心法,然后到自然法。近觀一些書(shū)法老師的字,風(fēng)格變了不少,看似所有的技法都忘掉了,不在意了,出來(lái)的東西率真的、稚拙的,才是真好。知否知否,他的筆墨味。千種風(fēng)情凝于筆墨,正是心之酷愛(ài),才升華了的筆墨味啊。白芽宣紙,夜闌人靜時(shí)的靜思,使人更深地分享書(shū)法之美。
濃情春天,或至晚秋。這樣的日子,沒(méi)有與昨天不同。帶著呼嘯的昨日迅疾退去。我喜歡一個(gè)書(shū)法線條之夢(mèng),識(shí)名家風(fēng)格各異,流派不同,但之間又存在互相滲透,彼此穿插。從雄偉、豪邁中,欣賞何為氣勢(shì)磅礴,筆畫(huà)剛勁有力,結(jié)構(gòu)開(kāi)張豪邁,從容自然,那一種海闊天空,讓人振奮。我也喜愛(ài)秀麗、俊逸,那種剛?cè)嵯酀?jì),結(jié)構(gòu)妥帖沖和,猶如鶯飛燕舞,細(xì)語(yǔ)風(fēng)和的輕快??v然只有一只美工筆,也可取徑“簡(jiǎn)潔、剛健、棱角分明”,借鑒篆刻單刀法線條,下筆往往先沖入紙面,這種線條不僅留有墨跡,而且還有明顯的劃痕,有“金石氣”。我們都喜歡“流暢與澀重融合”。澀重的線條采用逆鋒運(yùn)筆,使順?lè)遄優(yōu)槟驿h或反之而實(shí)現(xiàn)?;蚴嗣柚械摹伴宇^釘描”禿筆“破”一些筆劃,使之枯潤(rùn)相生。
記憶翻動(dòng)流年心聲。筆墨里深入淺出書(shū)家的清影。研習(xí)書(shū)法是一場(chǎng)修行,沉浸于書(shū)法之中,你不得不去面對(duì)苦樂(lè)參半的心路歷程,抵住外在世界的種種誘惑,遠(yuǎn)離喧囂,承受寂寞,自覺(jué)拭去心靈深處的浮躁,參透書(shū)法的人文精髓。書(shū)藝無(wú)涯,本是大學(xué)問(wèn)。很欣慰,當(dāng)下浮躁之世,我熟悉的一些書(shū)法大家,以人格魅力扛鼎力作。殷殷期盼著老師們新作不斷展示!季節(jié)流轉(zhuǎn),時(shí)光盈滿,微微移來(lái)。水墨情緣,銜時(shí)光的遠(yuǎn),在歲月深處,就這么清雅著……( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
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