還是上幼兒園的時(shí)候，我家的窗臺(tái)上有個(gè)花盆，里面長著一顆蒲公英。我那時(shí)還小，老是呆呆地看著花朵。那淡黃色的花瓣非常吸引著我。清風(fēng)吹拂，花兒在微微搖動(dòng)，像個(gè)調(diào)皮的小孩在自娛自樂。

但是我也說不出為什么。后來花變成了蒲公英種子，我只知道像一把雨傘立在那兒?？墒堑搅说诙?，我發(fā)現(xiàn)那把雨傘沒有了，好是失望。忙向媽媽打聽，那花上的雨傘去哪兒了。媽媽總是敷衍我說，那雨傘到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。

“到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方做什么了？”我接著問媽媽。

“它啊，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去追求自己的理想了?！?/p>

“什么理想啊？”我不依不饒問。

不知道是媽媽嫌我煩，還是有事去了，不回答我了。我只好靜靜地看著遠(yuǎn)方，看著看著……( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

過了幾年，我上小學(xué)了。一天早晨，還是那只花盆，我又看見里面長了一顆蒲公英。發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，還是開著花。還是那樣的淡黃。我又可以欣賞我喜歡的蒲公英了。那時(shí)我就把這棵花當(dāng)作朋友。每天有空就看著，和它說悄悄話。

忽然，我想起一個(gè)問題，花開有聲音嗎。我連忙問媽媽。

“媽媽，媽媽，花開有聲音嗎？”

媽媽開始楞住了，可是不一會(huì)兒，媽媽回答我：“花開有聲音，只是你現(xiàn)在還小，等你再長大一些，你就可以聽到花開的聲音了?！?/p>

“長到多大，我才可以聽到花開的聲音??？”我忙問。好象我很快就能長大似的?！?/p>

你先好好上完小學(xué)，等到初中看看，能不能聽到?！?/p>

我有了希望，懷著能聽花到開聲音的愿望，我完成了小學(xué)階段學(xué)習(xí)。進(jìn)入到初中階段學(xué)習(xí)。

到了初中階段，我知道接下來有中考的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以我非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)?？墒悄腔ㄩ_的聲音，我始終都沒有聽到。但是我對(duì)媽媽的話深信不

疑，一直在等著花開的聲音。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)長大了些。但是對(duì)于像花開的聲音這樣的事情，我還是非常朦朧的。等啊，等啊……

還是在蒲公英開花的那個(gè)季節(jié)，我順利地考入了高中。我知道接著就是高考了，所以我在高中的學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。以便用優(yōu)秀的成績(jī)來讓媽媽告訴我，什么時(shí)候聽到花開的聲音。盡管我已經(jīng)成人，對(duì)于花開的聲音的問題好象隱約感到幼稚和天真，但是，那花開的聲音一定是件希奇而且挺浪漫的事。所以我寧可相信那是真的。盼啊，盼啊……

轉(zhuǎn)眼三年又過去了，我順利地考進(jìn)了理想的大學(xué)。拿到錄取通知書的那天晚上，我們?nèi)叶奸_心極了。在這開心的時(shí)候，我把非常期盼的問題再次提了出來。

“媽媽，你現(xiàn)在可以告訴我，什么時(shí)候聽到花開的聲音?。　?/p>

“哦?！?/p>

媽媽好象非常有準(zhǔn)備似的告訴我。

“你看，你長大了，現(xiàn)在就是花一樣的年華，今天你又實(shí)現(xiàn)了你的理想，你的笑聲就是花開的聲音?！?/p>

“啊！”

我楞了一下。突然我明白了，明白了媽媽的良苦用心，那花開的聲音就是激勵(lì)我的呼喚啊。我緊緊地抱著媽媽，好久，好久……

我愿永遠(yuǎn)聽著花開的聲音。幼稚時(shí)天真的問題，伴隨著我成長。但愿所有的人都聽到花開的聲音，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想

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