看現(xiàn)在的孩子當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)很辛苦，的確是沒辦法的事——僧多粥少，壓力山大。回想起我們那代人當(dāng)學(xué)生時(shí)很“輕松”，正好趕上“學(xué)習(xí)無用”的時(shí)代；教育是把學(xué)生培養(yǎng)成為“勞動(dòng)者”，為以后“上山下鄉(xiāng)”打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

那時(shí)學(xué)校校長從屯昌帶回來一條又粗又長的白甘蔗，大約有兩米高。我們盯著這條比胳臂粗大的甘蔗“垂涎”了，畢竟是饑餓的年代。校長號(hào)召學(xué)生一定要種出比這條還要粗大的甘蔗，爭取當(dāng)“典范”式的學(xué)校。要想種好甘蔗，當(dāng)然首先是肥當(dāng)家了。學(xué)校為每個(gè)年級(jí)每個(gè)班做一個(gè)長方形的糞坑，布置寒假“作業(yè)”每個(gè)學(xué)生積肥300斤。

表哥劉世雄跟我同學(xué)同班，他大我二個(gè)月。小時(shí)候一起玩；長大后一同上學(xué)。寒假里我倆人一起去拾糞；一個(gè)扛著鏟子，另一個(gè)挑畚箕。積肥回來時(shí)輪流挑，這樣肩膀也沒那么痛。班里勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)過秤。記錄在本子上，哥倆各一半。有一次，我們到一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，許多欄里圈養(yǎng)著豬。我們?nèi)绯龌\鳥奔跑過去，站在欄外看?！坝泻谏呢i，也有白色的?！薄皵?shù)一下看多少只，123 ······”“小孩快走。”有個(gè)保安過來趕我們走。我倆一路狂奔，來到了野外；坪地上綠草如茵，也有叫不名字的野樹果，我倆摘下一個(gè)放嘴里咬一口味道苦就吐出來，還再吐幾次口水，直到囗里沒苦感?！斑@里有三堆干牛糞，快挑畚箕過來?！蔽矣描F鏟把牛糞扔到畚箕里，對(duì)表哥說，“干的太輕秤了?！薄跋确判└傻膲|底，也免把畚箕搞太臟難冼?！北砀缣嵝盐?，我附和道：“跟牛糞走，前面會(huì)有濕的。這里那么多草，農(nóng)民會(huì)把牛趕來吃草?！薄斑柽琛ぁぁぁぁぁぁ薄斑?，前面有牛叫聲。”表哥高興地喊。我們失控似的奔跑到牛身邊；仔細(xì)看牛鼻子里有段木棒，繩頭捆著棒端，繩子捆綁在大桉樹的根下。“懂得騎么？”我問表哥，表哥答道：“不懂?！蹦穷^牛脖子很粗，身上粘連泥巴。“聽說脖子粗就有力拉犁耙，是嗎表哥?！薄坝腥苏J(rèn)為是——我們扒草喂它一下?！蔽覀冇沂殖种L點(diǎn)的草放牛嘴邊挑逗它一下。“注意牛角?！迸P(yáng)角似乎不高興，我們趕緊給它草。表哥叫我：“我們搞牛屁股，看它大便么?！蔽野岩粋€(gè)畚箕放在牛屁股下；表哥持著一根棍子騷擾牛屁股。一會(huì)兒，牛翹起尾巴果然大便了。表哥又去騷擾另外一頭牛，那牛不高興就揚(yáng)起腿往后踢······我們拾滿畚箕，高高興興回學(xué)校。假期結(jié)束，我倆拾糞任務(wù)也完成了，各超出16斤。

上學(xué)每周里的勞動(dòng)課，我們學(xué)生就要挑著糞肥去學(xué)校的甘蔗地，給我們種的甘蔗施肥，希望來年甘蔗生長如愿以償。

轉(zhuǎn)眼水稻成熟了，我們學(xué)生又要放農(nóng)忙假去幫助農(nóng)民收割。記得那一天，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，好像小學(xué)時(shí)拉練行軍一樣。到田間的時(shí)候，農(nóng)民們已經(jīng)在那歡迎我們學(xué)生；就連水稻似乎也跟學(xué)生打召乎——金黃色的谷穗在秋風(fēng)吹中搖擺。農(nóng)民們教我們學(xué)生割稻：左手抓住稻桿子，右手把鐮刀伸到稻根處鉤住，再用力往上拉。學(xué)生們都下到田地收割，腳在水里踩來踏去，水變渾濁了。螞蟥發(fā)覺美味就出動(dòng)了，綠黑的身子在渾濁水面游找著挽起褲頭的小腿 。女學(xué)生看到螞蟥驚嚇地往田埂上逃，驚叫著。我見一條螞蟥 往表哥那游，就提醒他；誰知表哥一提出左腿時(shí)，早已有一條螞蟥吸血粘住，他用手扒不掉?！坝每谒筒判小！?有同學(xué)教道。我忙往螞蟥頭部吐口水；瞬間，表哥扒開螞蟥握在手里就往田埂上去，他找到一條火柴般細(xì)的棍子，用棍子往螞蟥一邊捅，把螞蟥搞翻過身來，插在土坡上曬太陽，讓太陽把螞蟥烘干。后面農(nóng)民們還教我們學(xué)生在滾筒上拍脫谷粒，并告訴大家等谷粒曬干后才用吹谷風(fēng)機(jī)把不結(jié)實(shí)吹開，結(jié)實(shí)的谷粒挑去碾米處用機(jī)器碾，就會(huì)有大米了。

農(nóng)忙回來一周，就有一部分學(xué)生病了。去醫(yī)院打針服藥治療后除了三個(gè)外治愈。我表哥和二個(gè)同學(xué)卻永遠(yuǎn)離開，醫(yī)生告知家屬病太重，沒方法醫(yī)治，得知他們患“鉤端螺旋體病” 。后來我學(xué)醫(yī)才明白，它是一種傳染病，鼠類和豬感染率高，它們的尿中可長期排出鉤端螺旋體微生物，在田水等潮濕的土壤中可生存數(shù)月，與人皮膚接觸而感染，發(fā)病有幾種類型，輕的用青霉素可治愈，重的如肺出血型和腦膜腦炎型就會(huì)危及生命。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

他們死了既不是英雄，也不是烈士，是三只螞蟻。小英雄賴寧和劉胡蘭是他們學(xué)習(xí)的榜樣。如今不主張學(xué)生學(xué)習(xí)小英雄，安全是第一，要珍惜生命，很好！時(shí)代不同，各有各的榜樣，錢學(xué)森、袁隆平等才是現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)的榜 樣。

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