讀書《畢淑敏：教養(yǎng)不是你讀多少書》感悟

教養(yǎng)是個高頻詞。時下，如果說某人沒教養(yǎng)，就是大批評大貶義了。如果說一個女人沒教養(yǎng)，簡直就如同說她不檢點了。

什么叫教養(yǎng)呢？辭典上說是“文化和品德的修養(yǎng)”，但我更愿意理解為“因教育而養(yǎng)成的優(yōu)良品質和習慣”。

一個人可以受過教育，但他依然是沒有教養(yǎng)的。就像一個人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場空，還是骨瘦如柴，不過這話似乎不能反過來說——一個人沒有受過系統(tǒng)的教育，他卻能夠很有教養(yǎng)。

教養(yǎng)不是天生的。一個小孩子如果沒有人教給他良好的習慣和有關的知識，他必定是愚昧和粗淺的。當然，這個“教”是廣義的，除了指入學經(jīng)師，也包括家長的言傳身教和環(huán)境的耳濡目染。

一個有教養(yǎng)的人，應該能夠自如地運用公共的語言，表達自己的內心和同他人交流，并能妥帖地付諸文字。我所說的公共語言，是指大家——從普通民眾到知識分子都能理解的清潔和明亮的語言，而不是某種狹窄的土語俚語或者某特定情境下的專業(yè)語言。這個要求并非畫蛇添足，在這個千帆競發(fā)的時代，太多的人，只會說他那個行業(yè)的內部語言，只會說機器儀器能聽懂的語言，卻不懂得和人親密地交流。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

教養(yǎng)和財富一樣，是需要證據(jù)的。你說你有錢不成，得拿出一個資產證明。教養(yǎng)的證據(jù)不是你讀過多少書，家庭背景如何顯赫，也不是你通曉多少禮節(jié)規(guī)范，能夠熟練使用刀叉，會穿晚禮服……

一個有教養(yǎng)的人，除了眼前的事物和得失以外，他還會不由自主地想到他遠大的目標。教養(yǎng)把人的注意力拓展了，變得宏大和光明。

一個有教養(yǎng)的人，特別是女人，對自己的身體，有著親切的了解和珍惜之情。知道它們各自獨有的清晰的名稱，明了它們是精致和潔凈的，身體的每一部分都有著不可替代的功能，并無高低貴賤的區(qū)別。

一個有教養(yǎng)的人，對人類種種優(yōu)秀的品質，比如忠誠、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、臨危不懼、吃苦耐勞、堅貞不屈……充滿敬重敬畏敬仰之心。

不一定每一個人都能夠身體力行，但他們懂得愛戴和歌頌。

有教養(yǎng)的人知道害怕。知道害怕是件有意義有價值的事情。它明了自己的限制，知道世上有一些不可逾越的界限。

知道世界上有陽光，陽光下有正義的懲罰。由于害怕正義的懲罰，因而約束自我，是意志力堅強的一種體現(xiàn)。

有教養(yǎng)的人知道仰視高山和宇宙，知道仰視那些偉大的發(fā)現(xiàn)和人格，知道對自己無法企及的高度表達尊重，而不是糊涂地閉上眼睛或是居心叵測地嘲諷。

教養(yǎng)是不可一蹴而就的，教養(yǎng)是細水長流的，教養(yǎng)是可以遺失也可以撿拾起來的。教養(yǎng)也具有某種堅定的流傳和既定的軌道性。

教養(yǎng)是一些習慣的總和，在某種程度上，教養(yǎng)不是活在我們的皮膚上，是繁衍在我們的骨髓里。教養(yǎng)和遺傳幾乎是不相關的，是后天和社會的產物。

教養(yǎng)必須要有酵母，在潛移默化和條件反射的共同烘烤下，假以足夠的時日，才能自然而然地散發(fā)出香氣。

教養(yǎng)是衡量一個民族整體素質的一張X光片子。臉面上可以依靠化妝繁花似錦，但只有內在的健碩，才經(jīng)得起沖刷和考驗，才是力量的象征。

互聯(lián)網(wǎng)加愛等于下一個風口，互聯(lián)網(wǎng)加愛的思維，可以讓一個家庭，一個單位盡最大可能激發(fā)能量，盡最大可能團結如一人，將盡最大可能挖掘每個人的積極性，將盡最大可能發(fā)揮每個人的智慧。

關鍵是自己愛商還不夠，能量還不夠，不能真正喚醒人，不能讓人們產生大的變化。否則，每個人的精神面貌，健康狀態(tài)，人格魅力，幸福自由感受，都將產生質的變化。有多少物質可以創(chuàng)造，根本預料不到。

關鍵是自己給周圍人的賦能可以起到多大的作用有關系，這也需要一個過程。

總之，互聯(lián)網(wǎng)加愛思維必將是下一個風口上面是大家在自己的自媒體里的一些話，時間倉促，字數(shù)不多。

主要是思維打開能力有限，還是受到一些無形能量束縛。這就是可以給賦能。

社會里，家庭里，不缺會干活的人，但是，社會很多人，其實最需要的是能量。有了能量，工作各方面很快產生變化。

要不斷喚醒自己同時，喚醒周圍人。只要心靈覺醒的人多了，能量場必定越來越強大。很多好事就會遇見！

很多家庭，單位為什么生活質量上不去？都與人們能量太低，負能量太強大。思維卡點太多有關系。

只有喚醒，才能夠引導人們沖破那些卡點，他們創(chuàng)造性就可能瞬間被點燃！

我發(fā)現(xiàn)?優(yōu)秀的人都有一個特質，就是從來不承認自己很優(yōu)秀，非常謙卑、好學，生命的中?貴不人?一定是好最?的?朋友，而是有具?正能量光陽?的人，他也許給只?你個一?全的新?信息，一善個?良的引指?就能可?改變人你?生軌的?跡！

一個人要學會給自己賦能。

給自己賦能不僅指心靈的，精神的，也包括身體的。

身體賦能就是能夠始終對自己身體有覺知力，并且在了解身體特點基礎上，采取適合適應自己方法鍛煉身體。

精神賦能就是從因果高度能夠明白自己一切遭遇前因后果，從而明白自己使命，做一切自己應該做的事情，走好自己應該走的路。并從中也吸收自己需要的能量。

這個過程也就是自己生命修煉過程，自己不斷成長過程，也是與宇宙高能量不斷鏈接過程。

教養(yǎng)通過歷史，使我們不單活在此時此刻，也活在從前和以后，如同生活在一條奔騰的大河里，知道泉眼和海洋的方向。

每一個個體都有沉沒在黑暗峽谷的時刻，當你在跋涉和攀援中傷痕累累，但因為你具有教養(yǎng)，確知時間是流動的，明了暫時與永久。相信在遙遠的地方，定有峽谷的出口，那里有瀑布在轟鳴。

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