慶小兔三歲三十天

3156-二零二零年二月四日星期二晴天轉多云10℃~3℃客廳早晨溫度12℃ PM2.5-9

新型冠狀病毒疫情嚴峻。

湖北確診，治愈386，死亡414。

宜昌確診452，治愈2，死亡3。

武漢肺炎疫情不斷擴散，為阻止肺炎疫情蔓延，武漢建造一座專門收治新型肺炎的醫(yī)院。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

六天之內(nèi)建設一個建筑面積達二點五萬平方米，可容納一千張病床的醫(yī)院！這就是中國速度，我為中國人的精神而驕傲。

第一天完成平整地形，第二天鋪筑水泥地坪，第四天新建板房，第六天一座全新的醫(yī)院。

爭取提前一分鐘交工，就能早一點遏制疫情蔓延，就可以挽救無數(shù)人的生命！

上百臺挖掘機從四面八方集結，工人們在雨中晝夜不停的趕工，他們的年夜飯只是一份簡單的盒飯，為中國的建設者喝彩。疫情體現(xiàn)中國政府的高效力，疫情體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的領導力，疫情看到中國人民的萬眾一心。

從今天開始，我每天在記錄宜昌市的新增病例確診病例治愈人數(shù)，還有死亡人數(shù)，同時我還在記錄武漢市新增病例。

對疫情我實在有一點擔心，一個感染者讓十五個醫(yī)護人員感染，這不是一般的傳染病，弄不好比肺炎SARS毒性還要大。

八點半慶兔兔起來。

媽媽進屋問：“小九，你起來嗎？”

慶小兔說：“不要，我要媽媽?！?/p>

九點鐘媽媽說：“媽媽上完廁所，你就要起來了?！?/p>

慶小兔說：“我要起來了。”

吃完飯慶兔兔上課做作業(yè)，慶小兔跟著媽媽看電視。

慶小兔問：“這是什么呀？”

媽媽說：“這是工人在生產(chǎn)無紡布，無紡布是做口罩的?！?/p>

慶小兔說：“出去要戴口罩?！?/p>

慶小兔問：“我的口罩呢？”

媽媽說：“你又不出去，你戴什么口罩呀？”

慶小兔問：“他們在干什么呀？”

媽媽說：“他們在運大米?！?/p>

慶小兔問：“他們做飯嗎？”

媽媽說：“每個人都要吃飯呀？武漢人在家里，他們也要有人把大米送過來。”

慶小兔說：“媽媽，看咖寶車神嗎？”

媽媽說：“還沒有學習，學習完了，下午可以看一集，學習的好，晚上還可以看一集。你趕快把飯吃完了，我們就開始學習了。”

慶小兔說：“我吃完了，我要學習了?！?/p>

慶小兔在玩具桌上搭積木，積木越搭越高，高樓在來回晃動，慶小兔剛剛伸出手去扶，高高的積木轟然倒塌。

外婆說：“是不是你的積木高了？”

慶小兔說：“不是的，是時間長了就倒了?！?/p>

外婆笑著說：“你還知道時間長了就會倒了?！?/p>

媽媽說：“小九，把電視機關了，我們要學習了?！?/p>

慶小兔繼續(xù)在搭積木。

媽媽說：“你不關電視，媽媽就去關電視了?！?/p>

慶小兔說：“不要，我自己關。”

慶小兔繼續(xù)在加高自己的積木，慶小兔的積木已經(jīng)超過自己的頭頂，高高的立柱頂端伸出一個長長的臂膀。

媽媽問：“是塔吊嗎？”

慶小兔說：“是塔吊，我還沒有搭好?！?/p>

慶小兔繼續(xù)往積木上加高。

媽媽說：“要學習了?！?/p>

慶小兔說：“我還要玩一會?！?/p>

媽媽說：“你已經(jīng)玩了好一會了?！?/p>

慶小兔說：“玩一會嘛。”

媽媽說：“學習完了再玩?！?/p>

媽媽把電視機關了。

媽媽說：“我們現(xiàn)在開始認字了?！?/p>

媽媽舉著圈字卡片。

媽媽說：“這個。”

慶小兔沒有記住。

媽媽說：“圈?！?/p>

慶小兔說：“圈?！?/p>

媽媽把號字拿出來。

慶小兔說：“號。”

媽媽說：“號，問號?！?/p>

媽媽今天是讓慶小兔看反面的畫。

媽媽說：“你看這個圖?！?/p>

慶小兔說：“湯?！?/p>

媽媽說：“雞湯，魚湯。”

慶小兔大聲地說：“還有鴨子湯?！?/p>

媽媽拿著釣字。

慶小兔說：“釣。”

媽媽說：“組詞?！?/p>

慶小兔說：“釣魚，釣竿?！?/p>

媽媽拿著鋪字。

慶小兔說：“鋪?！?/p>

媽媽說：“鋪，上鋪，中鋪，下鋪?！?/p>

偶字慶小兔還是沒有記住。

媽媽說：“偶?！?/p>

慶小兔說：“偶，像一個人?！?/p>

媽媽說：“偶本來就是模仿人做的偶像?！?/p>

媽媽把毛字給慶小兔看，毛字圖畫是一根羽毛。

慶小兔用手在上邊畫著。

慶小兔說：“撇，橫，橫，豎彎鉤。”

媽媽問：“什么字？”

慶小兔說：“毛。”

媽媽說：“組詞?！?/p>

慶小兔說：“大毛，毛巾?！?/p>

媽媽說：“我們現(xiàn)在拼圖?！?/p>

慶小兔說：“我去拿?！?/p>

慶小兔拿了一個二十塊的拼圖。

媽媽說：“我們先拼一個簡單的，媽媽給你計時?！?/p>

慶小兔拿了一個九塊的小猴子。

慶小兔哼著小星星，慶小兔在按部就班的在翻拼圖。

媽媽說：“開始了，媽媽給你計時了?！?/p>

慶小兔說：“不要，我還沒有準備好?！?/p>

所有的拼圖都畫面朝上。

慶小兔說：“媽媽，計時間了?！?/p>

媽媽說：“開始?！?/p>

慶小兔說：“開始計時?！?/p>

媽媽說：“媽媽計時了，加油，加油，快，快，快，快一點?！?/p>

慶小兔在往底板上放拼圖。

媽媽說：“快快快，看看今天你能不能一分半拼完。”

慶小兔猛地拍了一下拼圖。

慶小兔說：“拼好了?！?/p>

媽媽說：“不錯，你一分二十秒就拼完了，我們開始學數(shù)學。”

慶小兔說：“不要，我要拼奧特曼?！?/p>

媽媽說：“你拼熊大好不好？”

慶小兔說：“我要拼奧特曼。”

媽媽把奧特曼拼圖遞給慶小兔。

熊出沒相對圖畫比較簡潔，根據(jù)顏色很容易找出相應的位置，奧特曼卻線條復雜，顏色的對比又不是很強烈。

媽媽說：“那你就自己拼了?！?/p>

慶小兔說：“媽媽來呀？”

媽媽說：“你自己拼呀？”

慶小兔說：“媽媽來看著我?！?/p>

媽媽說：“媽媽還要給哥哥輔導作業(yè)?！?/p>

慶小兔說：“媽媽拼吧。”

媽媽說：“不是你自己要拼的嗎？”

慶小兔說：“媽媽，我們兩個人拼吧？”

媽媽說：“為什么要媽媽跟著你一起拼呀？”

慶小兔說：“我們一起學習呀。”

媽媽坐下來準備和慶小兔一起拼圖。

慶兔兔出來要媽媽檢查作業(yè)。

媽媽說：“你要外公和你一起拼圖，媽媽去給哥哥檢查作業(yè)。”

慶小兔拿著一塊邊角的拼圖，

慶小兔說：“這是手，羅索奧特曼的手。”

慶小兔又拿一塊角落里的拼圖。

慶小兔說：“這是腿?！?/p>

一點不錯是一條腿。

慶小兔又拿起一塊。

慶小兔說：“這是一把大刀?！?/p>

我看不出是不是大刀，但是慶小兔放下來確實一模一樣。

慶小兔拿起一個奧特曼的頭像，是一個不完整的頭像。

慶小兔說：“阿古茹奧特曼頭?！?/p>

我不知道慶小兔是從哪里學到這些奧特曼的名稱，慶小兔就跟著慶兔兔看過一次奧特曼的動畫片。

慶小兔把頭像放在圖板的中央，這個位置就有一個一模一樣的頭像。

慶小兔又拿起一塊拼圖，這也是中間的拼圖，上不靠天下不著地。

我說：“你可以把四周一圈的先拼好呀？”

慶小兔說：“可以的?！?/p>

慶小兔拿著拼圖在底板上看了一眼，慶小兔又把拼圖轉了九十度。

慶小兔說：“這不是嗎？”

我看了一下，是這個地方的拼圖，拼圖上沒有顯著特點，拼圖上也沒有明顯分割的線條，有一點亂糟糟的感覺，沒想到慶小兔很快就找到了。

這一塊拼圖還是前不著村后不著店，它的四周沒有一塊可以連接。

我說：“你可以先把可以連接的先找到呀？”

慶小兔看了玩具桌上七零八落的一片片拼圖，慶小兔又拿起一塊拼圖，慶小兔把拼圖卡在底板那一塊拼圖上，另一邊又和邊上的拼圖卡在一起。

慶小兔說：“這不是連起來了。”

我不知道慶小兔對圖形顏色那么敏感，慶小兔只是不經(jīng)意的看上一眼，慶小兔就會迅速辨別圖形的位置和方向。

還剩下三塊拼圖，慶小兔把拼圖拿在手里，慶小兔拿著一塊拼圖給我。

慶小兔說：“外公拼。”

我說：“就要拼完了，你就把拼圖拼完呀？”

慶小兔說：“外公，我們一起拼?！?/p>

我接過拼圖還在比較，慶小兔用手指著一個空檔。

慶小兔說：“不是這里嗎？”

我拿著拼圖和底板比較，慶小兔把拼圖轉了一百八十度。

慶小兔說：“這不是一樣了嗎？”

我比了一下，慶小兔說的一點沒有錯。

…。

慶小兔用勁拍打著拼圖，慶小兔把拼圖翹起來的地方拍下去。

慶小兔說：“我拼完了?！?/p>

我說：“不錯，慶小兔你把拼圖拼好了。”

慶小兔喊道：“媽媽，我拼好了?！?/p>

媽媽從房間里走了出來。

慶小兔說：“我要媽媽?！?/p>

媽媽說：“媽媽要給哥哥檢查作業(yè)，你先自己玩一會?！?/p>

慶小兔說：“我要媽媽。”

媽媽說：“你跟外公玩一會好不好？”

我說：“我們學習詞語城堡吧？”

慶小兔說：“我還要做作業(yè)?！?/p>

慶小兔把數(shù)學啟蒙拿了出來。

慶小兔說：“這個我今天還沒有學呢？”

慶小兔把書一頁頁掀開。

慶小兔說：“這個做完了，這個也做完了。”

慶小兔一直掀到《三角形路》。

慶小兔說：“做這個吧？”

我發(fā)現(xiàn)這個題慶小兔已經(jīng)做過了，慶小兔在書上已經(jīng)畫了線。

慶小兔說：“小姐姐要上學了，小姐姐跟媽媽再見?！?/p>

慶小兔用手在書上劃過。

慶小兔說：“小姐姐到學校了。”

我說：“不錯，小姐姐到幼兒園了?！?/p>

慶小兔說：“是學校?！?/p>

我說：“你看，這上邊寫的就是幼兒園?！?/p>

慶小兔說：“我們先讀題吧?！?/p>

題慶小兔已經(jīng)做完了，慶小兔還要規(guī)行矩步學習。

“小姐姐告別媽媽，要去幼兒園了，她必須走有△的道路才能到達，該走哪條路呢？幫著小姐姐在圖上畫出來。”

慶小兔說：“畫圖?！?/p>

慶小兔的筆又沿著三角形在走，還有一個三角形就要到幼兒園了，慶小兔卻把筆畫向旁邊的三角形。

我說：“幼兒園在這里，你怎么拐彎了？”

慶小兔說：“這里還有一個三角形?！?/p>

我說：“不是要你把所有的三角形走一遍，是要你帶著小姐姐沿著三角形的路上幼兒園。”

慶小兔馬上調(diào)轉船頭把筆畫到幼兒園里。

慶小兔說：“我再畫一次?！?/p>

慶小兔不是畫一次，慶小兔畫了無數(shù)次，慶小兔把一條線畫出一條路來。

慶小兔在掀書，后邊的慶小兔都做了。

慶小兔說：“這個做完了?！?/p>

慶小兔說：“這個也做完了?！?/p>

慶小兔一直掀到了二十八頁。

讀了題，我發(fā)現(xiàn)這種題有一點難度，一頁是先發(fā)生的事情，一頁是后發(fā)生的事情。

兩棵小苗，一個上是四片葉子，一棵上邊是六片葉子。

這種先后對慶小兔來說有一點難度，慶小兔只是知道這是小樹，慶小兔知道哪一棵樹的葉子多，至于哪一棵樹在前邊發(fā)生的，慶小兔只會認為只是兩棵樹，慶小兔絕對不會想到，六片葉子是多長了幾天。

果子和花也許可以用開花結果去告訴慶小兔，但是慶小兔不會知道他們的因果關系，慶小兔認為花還是花，果子就是果子。

一幅畫上有兩朵云，一朵云下邊在下雨。

哪一朵云在先，我也沒有辦法辨別，是有云了再下雨，還是雨下完了，還留下了云。

一幅圖上一個雞蛋，旁邊一個剛剛出殼的小雞。

慶小兔指著小雞說：“小雞出來了?！?/p>

慶小兔指著雞蛋問：“怎么，這個小雞還沒有出來呢？”

…。

數(shù)學啟蒙學完了。

媽媽說：“你可以玩一會了。”

慶小兔拿著一架飛機，慶小兔舉著飛機就往外走，我跟著慶小兔來到門口，慶小兔竟然徑直往姨媽家走去。

我說：“今天我們不去姨媽家?！?/p>

慶小兔說：“我要去姨媽家?！?/p>

慶小兔繼續(xù)往前走著。

我說：“姨媽上班了，姨媽在家里自我隔離。”

慶小兔說：“我要去姨媽家。”

慶小兔走上臺階，慶小兔往屋里跨進。

我說：“醫(yī)院里有病毒，現(xiàn)在我們不能去姨媽家。”

姨媽說：“不要這樣說，樓上聽到還以為我們家有患病的人?！?/p>

我一邊拉住慶小兔，慶小兔犟著想掙脫。

外婆在喊媽媽：“小九想去姨媽家。”

媽媽把慶小兔抱了出來。

媽媽說：“姨媽家在殺毒?！?/p>

慶小兔說：“我要去姨媽家?！?/p>

媽媽把慶小兔抱回屋里沙發(fā)上。

慶小兔大聲地哭著喊著。

媽媽說：“你要去你自己去呀？”

慶小兔說：“我要去姨媽家，我要媽媽去?！?/p>

媽媽說：“跟你說了，姨媽姨爹在醫(yī)院上班，醫(yī)院里有病毒，姨媽家在殺毒?！?/p>

慶小兔說：“我要去姨媽家?！?/p>

媽媽說：“你去呀，你是不是想生病呀？”

慶小兔說：“我要媽媽去。”

媽媽說：“你想得到什么就想得到呀？好好的跟你說你不聽?！?/p>

我說：“我們學習詞語城堡吧？”

我把電視機打開，詞語城堡并沒有讓慶小兔安靜下來，慶小兔只是偶爾在看一下屏幕。

我把電視機調(diào)到玩具節(jié)目，慶小兔看電視機的時間在加長。

慶小兔看著電視機。

慶小兔說：“我要媽媽抱?！?/p>

媽媽說：“你錯了沒有，錯了還要媽媽抱?！?/p>

慶小兔說：“我要媽媽抱?！?/p>

媽媽說：“你承認錯誤，媽媽才能夠抱。”

慶小兔說：“哭了就要抱。”

媽媽說：“哭了就要抱，你哪里來的邏輯，你承認錯誤，媽媽就抱你?！?/p>

慶小兔說：“我要媽媽抱?！?/p>

媽媽問：“你錯了沒有？”

慶小兔說：“我要媽媽抱?！?/p>

媽媽說：“你錯了沒有？”

慶小兔輕輕地說：“錯了?！?/p>

媽媽說：“錯了沒有？”

慶小兔說：“錯了。”

媽媽說：“為什么錯?！?/p>

慶小兔說：“錯了?！?/p>

媽媽說：“媽媽說了，姨媽家在殺毒，現(xiàn)在不能去?！?/p>

慶小兔說：“媽媽抱?！?/p>

媽媽說：“媽媽說了，媽媽說了去，你才能夠去，你還要不要去。”

慶小兔說：“不要了?！?/p>

媽媽說：“這是你承認錯誤了，媽媽這才抱你，你以后再這樣不聽話，媽媽不會抱你的?！?/p>

慶小兔說：“媽媽抱?！?/p>

媽媽說：“媽媽抱你一會，一會媽媽還要去給哥哥檢查作業(yè)，你就自己看電視。”

慶兔兔在叫媽媽。

媽媽說：“媽媽去給哥哥檢查作業(yè)，一會媽媽就出來?！?/p>

我給慶小兔穿棉襖，

我說：“現(xiàn)在外邊有疫情，很多人都生病了，姨媽在醫(yī)院上班，醫(yī)院里有很多病人，等這一次的疫情結束了，我們再去姨媽家玩?！?/p>

慶小兔說：“我要媽媽?！?/p>

我說：“媽媽在給哥哥檢查作業(yè)?！?/p>

慶小兔看了菊花和蘭花兩個詞組，慶小兔還看了汪汪隊。

午飯慶小兔拿筷子吃飯，慶小兔的筷子就是一把抓，慶小兔有時候拳心朝下，有時候拳心朝上。

大家都吃完飯了，慶小兔一個人還在吃飯。

外婆說：“小九，你用勺子吃飯吧?！?/p>

我說：“他要用筷子，就讓他用，他總要學會用筷子的?！?/p>

十六點鐘慶小兔的哭聲傳了出來。

媽媽進屋慶小兔繼續(xù)在哭。

媽媽說：“你就好好的哭吧？”

很快媽媽把慶小兔抱了出來。

姨媽正在陽光房曬太陽。

慶小兔說：“我們?nèi)ネ膺厱裉?。?/p>

媽媽說：“姨媽在外邊曬太陽殺菌。”

慶小兔說：“我也要殺菌?！?/p>

媽媽說：“姨媽怕在醫(yī)院帶回來病毒，姨媽要把病毒殺死，我們等姨媽把病毒殺死了，我們再去找姨媽玩?！?/p>

媽媽說：“媽媽去拿一本書?！?/p>

慶小兔說：“我還要學習呢。”

媽媽說：“我們先講故事?！?/p>

媽媽背著手在走，慶小兔也背著手跟在后邊走。

慶小兔說：“我今天講的故事是，母雞蘿絲去散步?！?/p>

媽媽說：“開始?！?/p>

慶小兔說：“她走過院子?！?/p>

慶小兔把屁股撅起來，慶小兔一個手拍打著屁股。

媽媽說：“然后?！?/p>

慶兔兔說：“繞過池塘。”

慶小兔停下來，慶小兔把兩個小椅子放在路上。

慶小兔說：“這是籬笆?！?/p>

…。

媽媽說：“我們現(xiàn)在開始念書?！?/p>

慶小兔說：“我要講石頭小豬不服輸?！?/p>

媽媽說：“我們現(xiàn)在念英語書，讓哥哥給你念石頭小豬?！?/p>

慶小兔說：“我自己會念?！?/p>

媽媽在念英語書，慶小兔跟著媽媽在念。

媽媽在給慶小兔念《找到一個好朋友》。

媽媽問：“弗洛格教小熊什么了呀？”

慶小兔說：“說話?！?/p>

媽媽問：“小熊為什么要走呀？”

慶小兔說：“小熊想家了?！?/p>

媽媽問：“小熊為什么又回來了？”

慶小兔說：“小熊和弗洛格是好朋友。”

媽媽說：“真棒，我們再念一本歪歪兔的故事。”

媽媽給慶小兔念《掃帚怎樣才會飛》。

姨媽拿著一些蔬菜過來。

姨媽說：“這是江山錦苑的群主贈送的。”

外婆說：“這要好多蔬菜呀？”

姨媽說：“這是群主贈給醫(yī)務人員的?！?/p>

慶兔兔出來休息。

慶小兔說：“哥哥，我們打仗吧?！?/p>

兩個人戴著半邊太空球。

慶小兔說：“這是我的安全帽?！?/p>

慶小兔要我拉槍栓。

我問：“你是將軍嗎？”

慶小兔說：“我是黑貓警長，你是白貓警長，哥哥是其他警長?！?/p>

慶小兔一個人玩的熱熱鬧鬧。

慶小兔說：“外公穿鞋?！?/p>

我說：“你是大寶寶了，你應該學會穿鞋了?！?/p>

慶小兔說：“我會穿鞋呀？”

我說：“你會穿鞋，你為什么不穿鞋呀？”

慶小兔說：“你穿一個，我穿一個。”

慶小兔坐下來，慶小兔把鞋往腳上套。

我說：“你的鞋穿反了?！?/p>

慶小兔看了一眼鞋，慶小兔把鞋換了一個腳，慶小兔套了一下，慶小兔的后跟沒有穿進去。

慶小兔說：“我沒有把這個拉開。”

慶小兔把粘扣拉開，慶小兔把鞋穿起來。

慶小兔說：“這個鞋外公穿?！?/p>

慶兔兔把鞋遞給我。

慶小兔說：“媽媽，看詞語城堡。”

這一課是曇花，第二課是水仙。

吃飯慶小兔還是用筷子，慶小兔握筷子的手勢還是不確定，但是慶小兔還是用筷子吃完一頓飯。

慶小兔把掉在塑料圍兜里的菜都吃進嘴里。

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