最近工作格外忙，加完班回到家已經(jīng)8點，匆匆吃點東西，拿本書便往兒子的學校趕去。從家到學校走路不過10分鐘，看看時間還充裕，不由慢下腳步一邊看著街景享受這難得的慢節(jié)奏的愜意。

冬天的晚上，空氣中透著寒冷，三個孩子從身邊走過，看到他們?yōu)橐粋€我聽著毫無笑點的故事笑彎了腰，不禁有些羨慕，羨慕他們對世間萬物的新奇和友好，羨慕他們還可以把笑當作心情而不是表情。

按時到了校門口，從踏進學校，工作中的所有疲憊和煩惱就一點點消散，直到在兒子所在班級教室坐下，心已經(jīng)變得很沉靜。

雖然已是第三次來陪讀，除了沒有第一次微微的緊張之外，激動和愉快絲毫沒有減弱。喜歡看這一張張青春的面頰和一雙雙純凈的眼睛，還有一聲聲禮貌的問候和課間調(diào)皮的玩笑，這些都能帶給我快樂。這是人性最原始最簡單的快樂，沒有雜念沒有塵埃的快樂，像孩子的笑聲。

第一次陪讀，我像以前無數(shù)個夜晚陪兒子學習一樣，拿本書靜靜坐在教室，那晚看的是一本豐子愷的散文，他的文筆和他的畫一樣簡單質(zhì)樸，散發(fā)著如清晨的鳥鳴一樣的清新味道，這文章和那晚的氛圍極為融和。

那一晚我的思維極度活躍，隨手寫下的讀后感令后來的自己也驚詫不已。那天以后我喜歡上陪讀，喜歡成年后再回學校時內(nèi)心的回歸感，喜歡這種濃厚的學習氛圍，更喜歡和眼睛里流露著純凈的孩子們?yōu)榘椤?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

家長會那天，班主任讀了一篇關(guān)于陪伴的文章，她沒有讀完，我的心卻已溢滿傷感：有多少媽媽和文章描述的一樣，在看到孩子離開家后看著空蕩蕩的房子和熄滅的臺燈黯然神傷？往前看日子很多，時光很長，回頭看，孩子似乎是在一瞬間就走出了我們的羽翼。

從知道自己的生命中有了他開始到現(xiàn)在已經(jīng)17年了，我很幸運，17年來，我陪他度過了人生最初最快樂的時光。17年，我看不到自己的改變，卻能清晰記得他的每一步變化，恍然間，他已長得高出我許多。

17年了，有時也會累，累了會生氣，有時因為他犯的小錯，更多時候卻是因為自己的壞情緒。如今他長大離開了家，每每想起那時發(fā)的火，除了滿腹的悔還有心底的疼。如果人生能再重來一次，我不要太年輕，就從他出生開始，我將更用心更耐心地去陪伴他。

這一天，他開啟了住校模式，我卻不知所措：下了班，很長時間我不知道該去哪里？家成了房子，沒有溫度。他寫作業(yè)的書桌長久的空了下來，以前設想他不用時，我坐下來看看書寫寫字，卻不曾想他真的不用了，我卻坐不下來，心早已被拉到了學校。

我開始常常感到失落，更多的是一種恐慌：此生的陪伴從此便會隨著他的成長越來越少，少到一年要用天還是用小時來計算？于是我開始疑惑是他需要我的陪伴，還是我更需要他的陪伴？

這個問題的答案其實和“是孩子離不開你，還是你離不開孩子”相同。更多的時候是我們離不開他們，我們需要他們的陪伴。孩子有屬于他的生活，孩子一生留給父母更多的只是背影和想念，但父母卻無怨無悔。

“人生就是一場接一場的相聚和分離。每一場相聚只是在為下一場分離做準備。”分別的時間永遠比相聚的時間長很多。不知是在哪里看到的這句話，在一次送他去學校后突然就冒了出來，然后便是好幾天的感傷。

10月份，學校倡議家長陪伴晚自習，我欣然報名。所有的喜歡都不是原因，所有的原因只有一個：我想讓這份陪伴多一點，讓陪伴的光影長一點再長一點。我將用心記住每一個用愛陪伴的日子。

坐在教室里，我低頭看著書，有時看不到他的身影，但我知道他就在前面安靜地做作業(yè)，一如過去無數(shù)個夜晚：我拿本書坐在一邊，他做著作業(yè)，偶爾說兩句話，或者叫一聲“媽媽，幫我看下這道題……”。

此刻，教室很安靜，除了偶爾的幾聲咳嗽，就只聽到翻書頁的聲音。我看會兒書，會抬起頭看看這群可愛的孩子，想想自己的學生時期，然后發(fā)會兒呆。我能聽見自己心底花開的聲音。

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