尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)委：

大家上午好！

我是 號(hào)選手xxx,我今天演講的題目是《教育扶貧青春路，合力育人花更紅》。

扶貧濟(jì)困，積德行善，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。精準(zhǔn)扶貧，不落一人是全面建成小康社會(huì)的總目標(biāo)；關(guān)心貧寒學(xué)子，需要你我同行。我是一名來自雞鳴小學(xué)的青年教師。不知不覺，我在這片貧瘠而多情的土地上與那些天真無邪的孩子們朝夕相處了四個(gè)年頭。四年的時(shí)間，我了解發(fā)現(xiàn)：位于白廟河鎮(zhèn)西北邊陲的雞鳴小學(xué)一帶，風(fēng)光旖旎，卻又閉塞而偏僻，有相當(dāng)數(shù)量的留守貧困生。生活在這里的農(nóng)村孩子熱切渴望能有一扇窗口，讓她們看到大山外面的精彩世界。作為一名鄉(xiāng)村教師，我有責(zé)任幫助這些留守貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，使之健康成長，同時(shí)，這也是我們教育的一項(xiàng)重要工作。

俗話說：?“天下順治在民富，天下和靜在民樂”，消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨的重要使命。教育扶貧一直在路上，是需要帶著感情來做的。扶貧首當(dāng)扶智，扶智重在扶志，有志必能脫貧。只有智力扶貧，才能斬?cái)喔F根。近年來，中國扶貧基金會(huì)、中國麥田計(jì)劃、南方周末、湖北安吉汽車集團(tuán)、浙江向楚助學(xué)等多個(gè)民間組織的志愿者深入學(xué)校給這里的貧困學(xué)生家庭送來了實(shí)實(shí)在在的溫暖。我跟她們一道，冒著嚴(yán)寒酷暑，跋山涉水，調(diào)查摸底到了一手扶貧資料，這在當(dāng)?shù)卣蔑@著教育扶貧工作的正能量，為了繼續(xù)聚焦特色，突出亮點(diǎn)，雞鳴小學(xué)“教育人”在“三進(jìn)六幫”家訪工作中、本著“扶智勵(lì)志、支教幫教、送教上門”的原則，深入千家萬戶。達(dá)到了“齊心幫扶增實(shí)效，合力育人花更紅”扶貧效果。在此，我將自己親歷在扶貧路上的故事點(diǎn)滴與大家分享：

2017年，我擔(dān)任三年級(jí)班主任，班上一男生小唐，成績較好，但因家庭相當(dāng)貧困，小小年紀(jì)便產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。他經(jīng)常早上出門躲在村口不上學(xué)，家里以為來了學(xué)校，班上可不見他的蹤影。由于這孩子除了一個(gè)喪失勞動(dòng)力的奶奶之外，沒有可以溝通的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致家校工作難以展開。我和搭班老師只能隔三差五的上門走訪，一方面確保孩子的人生安全問題，另一方面給他家里帶點(diǎn)兒新鮮水果和零食。在學(xué)校里，我經(jīng)常找他的好朋友從側(cè)面了解他的內(nèi)心想法，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)該生的學(xué)習(xí)積極性。功夫不負(fù)有心人，在接近期中考試的那兩周，他不再遲到，也愿意完成家庭作業(yè)了，上課回答問題比以前更加積極了。我欣喜若狂，心想，那個(gè)活潑可愛，勇敢積極的小唐又回來了！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

眼前的問題是解決了，可小唐后續(xù)的監(jiān)管問題仍然是個(gè)難題。一方面，我通過他的親戚，村委會(huì)，網(wǎng)絡(luò)等渠道嘗試與他失聯(lián)爸爸取得聯(lián)系。另一方面，幫他尋求社會(huì)幫助，我多次與“向楚助學(xué)”的愛心團(tuán)體申請(qǐng)。終于在2018年春如愿以償，好心人愿意給予他每學(xué)期1000元的生活資助，還有衣服、學(xué)習(xí)用品等，暑假“向陽花”還邀請(qǐng)他免費(fèi)加入夏令營活動(dòng)?？偹闶墙o這個(gè)寒門學(xué)子帶來一縷陽光。前不久，我們多方打聽，總算跟小唐的爸爸取得了聯(lián)系，現(xiàn)在基本上每一周他能跟爸爸接個(gè)視頻聊聊天，看著他們父子倆聊天談心的畫面，我的那顆懸著心終于可以放下了。

予人玫瑰，手留余香。在一次次的家訪中，我親身體會(huì)到地處那遙遠(yuǎn)的小山村的老百姓生活真的不容易。家里留守的都是一些年邁的大爺大媽和孫兒孫女們，盡管國家政策好，可是有些實(shí)際的問題確實(shí)存在，有的學(xué)生上學(xué)有30多華里，爺爺奶奶都是文盲，家里沒有網(wǎng)絡(luò)，對(duì)孩子的教育真?zhèn)€力不從心。在一次次與孩子的內(nèi)心交流時(shí)，我深深感受到將這些山里娃重燃起生命的光芒那是何等的難能可貴。常言說得好：撒播好行為，收獲好習(xí)慣；播種好習(xí)慣，收獲好品格；播種好品格，就會(huì)收獲好的命運(yùn)。因此，我覺得精準(zhǔn)扶貧重在智力幫扶，不能只局限于物質(zhì)層面，更重要的是讓孩子們心里要“富起來”。于是，我心中萌生了如何讓山里的孩子走出去大山的想法。然而，個(gè)人的力量是有限的，需要眾人的智慧。

2018年暑假，蘄春縣大同鎮(zhèn)中心小學(xué)格外熱鬧！雞鳴小學(xué)金和平老師帶隊(duì)的10名羅田籍貧困留守建檔立卡兒童格外高興，因?yàn)樗齻兊谝淮巫叱隽舜笊剑苊鎸?duì)面與她們的“愛心爸媽”展開為期一周親子活動(dòng)。浙江-湖北商會(huì)“向陽花”暑期夏令營活動(dòng)，是一種純民間組織的愛心親子活動(dòng)，她們的初衷是想通過活動(dòng)交流，解開這些留守兒童胸中的心結(jié)，通過系列的游戲活動(dòng)讓她們敞開心扉，互動(dòng)交流思想，增強(qiáng)自信，充滿陽光......“向楚助學(xué)”不圖名，不圖利，不要新聞宣傳，只要孩子開心、向陽就好?！跋虺鷮W(xué)”羅田負(fù)責(zé)人周承文說：“我們的幫扶理念是“看真貧，扶真貧，真扶貧”。我們扶貧的對(duì)象中如今有的大學(xué)畢業(yè)了，主動(dòng)要求脫貧，不再接受資助。我認(rèn)為精準(zhǔn)扶貧關(guān)鍵在教育，心理陽光的少年才能讀好書，將來才脫貧快，不返貧。其實(shí)，我們都是在外面打工的，我們的孩子跟這些孩子年齡差不多，雖說我們這些志愿者的力量很微薄，但我們就是把扶貧的傳統(tǒng)不斷傳承，希望社會(huì)更多有識(shí)之士加入到教育扶貧的大軍中來。真正一幫一，一對(duì)紅，切忌蜻蜓點(diǎn)水、暴風(fēng)驟雨式的走形式、走過場(chǎng)。我們就是為了打通扶貧攻堅(jiān)“最后一公里”奠基而來。本屆為期一周的暑期夏令營活動(dòng)籌措經(jīng)費(fèi)8萬元，完全是我們十幾位結(jié)對(duì)幫扶的善心人自掏腰包的?！睆能囐M(fèi)、食宿費(fèi)、服裝行李費(fèi)到活動(dòng)教練、帳篷、禮品、相冊(cè)制作等等全部免費(fèi)向受助學(xué)生（包括帶隊(duì)教師）開放。這些由爺爺奶奶帶大的孩子們第一次享受到了社會(huì)的關(guān)愛和溫暖，但是對(duì)于大山里的兒童來說大開眼界，著實(shí)為留守兒童的生活增色添彩。

教育扶貧是一項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是一項(xiàng)持久戰(zhàn)。在教育精準(zhǔn)扶貧的路上，作為一名年輕的鄉(xiāng)村教師，我將一如既往地教好書育好人。我還將一心一意地沉下去，與教師們一起體驗(yàn)甘苦，一起摸爬滾打，一起形成合力，打好教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為鋪好全面小康建設(shè)路添磚加瓦。

我的演講完畢，謝謝大家！

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