帶領(lǐng)早讀,指導(dǎo)下棋
今天是我們嶺南師范學(xué)院向陽社會(huì)實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第九天,今天上午是由我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行英語早讀。英語的早讀是讓他們復(fù)習(xí)一下學(xué)過的語句,也接觸一下新的短語。由于我準(zhǔn)備的是一篇短文,讓學(xué)生們獨(dú)立讀完有難度,所以我決定帶讀。我先跟他們一起讀一些陌生的語句,讓他們熟悉一下。然后,我和他們一起讀整篇小短文。由于短文的結(jié)構(gòu)有些復(fù)雜,我把一個(gè)句子拆成幾個(gè)部分,先帶讀,后講解。然后讓學(xué)生們自行齊讀。
下午是第二課堂下棋課。我把象棋分給學(xué)生們,讓他們彼此對(duì)弈。有些學(xué)生不懂如何下棋,我手把手對(duì)每種棋子的走法進(jìn)行講解。教學(xué)生真的不容易,有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的走法講了數(shù)遍,還是不懂。有些學(xué)生會(huì)下棋,但棋藝不精,我在一旁指導(dǎo)。有些學(xué)生下著下著就不耐煩了,想跑出課室,我只得把他拉回來??傊?,一下午的下棋課真的很累人。
撰/向陽實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員 翁國(guó)賢
2018.7.25
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