陽光總在風(fēng)雨后，雨后彩虹更沁人。昨晚，臺(tái)風(fēng)過境對(duì)校園整體環(huán)境都有所影響。今天清晨，隊(duì)員們都早早起床，吃過早餐后開始在校園內(nèi)進(jìn)行打掃，起了一個(gè)帶頭作用，呼吁“保護(hù)環(huán)境從身邊做起，校園衛(wèi)生靠大家”。

讓我感受最多的是今天下午的美術(shù)課和體育課，師生之間的感情隨著時(shí)間的流逝而不斷積累疊加，在美術(shù)課堂上，老師教學(xué)生們“愛心”折紙，并讓同學(xué)們完成后在作品上寫上自己喜歡的人的名字。作品收上來后，我感到十分驚喜，因?yàn)檎奂埳洗蟛糠侄际俏覀冴?duì)員的名字，這說明我們和學(xué)生已經(jīng)建立了一定的感情基礎(chǔ)，沒有了第一天的陌生。其中，今天下午的體育課，一開始老師就很認(rèn)真專業(yè)地去給老師講理論知識(shí)和做示范，但是效果并不好，很多學(xué)生都提不起興趣。很快，體育老師就換了另一種方式給同學(xué)們上課，以游戲的形式給同學(xué)們傳授知識(shí)點(diǎn)。果然，課堂氣氛馬上變好了，同學(xué)們也很快地把知識(shí)吸收進(jìn)去了。

通過這節(jié)體育課我學(xué)到了很多，當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)不好時(shí)，老師第一時(shí)間應(yīng)該反思一下是不是自己的教學(xué)方式不適合，然后要及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。成功背后總會(huì)需要有很多的嘗試，陽光總在風(fēng)雨后！

張美欣

嶺南師范學(xué)院筑夢(mèng)紅旅社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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