依然清晰地7月17.18號(hào)那兩天，在繁重的期末期間為支教做準(zhǔn)備：滿滿兩頁A4紙，泡了兩天圖書館，借了4本書，查找了許多資料找了許多可能用得上的名人小故事。雖然辛苦但當(dāng)時(shí)自始至終都是激動(dòng)的。7月19日我懷著一顆激動(dòng)而忐忑不安的心，拿著沉甸甸的行李踏上了旅程，經(jīng)過一天多的旅行，我們一行十九人終于來到了目的地，扎古錄九年制學(xué)校。這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是，學(xué)校比較新，提供的住宿生活條件也可以接受，周邊的環(huán)境也雖然比較荒涼。但當(dāng)我們與學(xué)生見面的那一刻，感覺所有困難都煙消云散了。看到青春活力的學(xué)生，熱情關(guān)切的老師和領(lǐng)導(dǎo)，我下定決心要為這里的學(xué)生盡自己最大的努力。

雖然準(zhǔn)備了很久但是萬事開頭難，這幾天也慢慢地適應(yīng)了這里的生活，每天我們幾位小伙伴都在一起有說有笑的，談?wù)勗诿刻熘Ы讨杏龅降睦щy和趣事，相互分享心得，互相幫助提高，在這枯燥的支教生活中增添了不少樂趣。我上的是演講課，3-15歲是語言潛能開發(fā)和性格養(yǎng)成的黃金階段，所以這個(gè)課對(duì)于性格內(nèi)斂的藏族孩子們來說也是很有必要的，因?yàn)槲宜私獾亩际抢碚撝R(shí)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。于是上完第一節(jié)課我就調(diào)整了自己的教案。要讓孩子們開心的接受知識(shí)。在這兩天的支教期間，我深深的感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我認(rèn)真地去鉆研內(nèi)容，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)?；谶@些考慮，我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生，我需要學(xué)習(xí)的東西還太多，要保持虛心的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)鉆研。

還有不到10天的支教生活，一眨眼也就過去了。在這里，我收獲最大的是成長，我逐漸從不成熟的自己變?yōu)榱艘幻逃?。教學(xué)的收獲，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識(shí)。使我更加了解學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何處理師生之間的關(guān)系，更加尊重老師這一職業(yè)。如果說，當(dāng)初只是對(duì)支教生活的憧憬。那么這幾天的支教過程中，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界！我相信我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記于心，體會(huì)其中的滋味。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！接下來的幾天，我會(huì)繼續(xù)投入百分之百的精力，如果讓我說支教的感受，我會(huì)說“簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著！

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