三下鄉(xiāng)一切都漸上軌道，工作開展又結束，再繼而開展，接連不斷?；蛟S是處于疲倦期的緣故，心里莫名苦澀。說不上是歸家心切，還是下鄉(xiāng)生活艱苦，就是心中苦澀，人也變得有點矯情。按理來說，不應該像小女生或者小孩子一樣，不順利便有情緒，但是卻成了這個樣子。

我應該充分認識到我現(xiàn)在是一名小學一、二年級的英語老師，需要好好教導、指引他們，啟蒙他們，而不是以他們年紀小，還未曾認真學習英語為借口，然后隨意備課。低年級的孩子，還是一個未能夠完全理解規(guī)則、紀律是什么的一個群體，我們所能采取的教育方法和教育的手段只能是“哄教”——哄著他們，慢慢教導，講道理而不是大聲對他們。即便他們再怎么調(diào)皮，也只能耐心教導。哪怕再怎么急躁，再怎么生氣，也只能是忍著，要耐心。學生不聽課，在我看來，是老師的能力不夠。如果老師能力強，那學生們必定會認真聽課。我的能力不足，知識儲備也不夠充分，準備也不充足，這是我存在的問題。

一個人來到紅土這個隊伍，有時候有很多想法、心情都不能隨意地表達。師兄說，來到這里真的能夠收獲挺多東西的。這句話我贊同，來到這里的確是有感觸。但是人總是很奇怪的，有時候做事情并不是為了獲得些什么，有什么成長，只是為了順心，僅此而已。

樂觀依舊，苦澀仍存。

撰稿/蘇周婷

來源/紅土情緣社會實踐隊( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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