當(dāng)三下鄉(xiāng)遇見支教
早上宿舍樓前的搞衛(wèi)生拉開了三下鄉(xiāng)第三天的序幕。
??????? 打掃完衛(wèi)生后,我便匆匆忙忙地去旁聽體育課。體育老師以游戲的形式給同學(xué)們上課。在愉悅身心的同時,老師也無形中教給學(xué)生一些知識,一舉兩得。在即將上化學(xué)課之際,我準(zhǔn)備下節(jié)課要講的內(nèi)容,希望可以給學(xué)生教授更多的知識。我時刻在提醒自己,站在講臺上就要以教師的身份教書?;瘜W(xué)是一門學(xué)生們在初三才開始上的學(xué)科,因此,我給同學(xué)們教比較基礎(chǔ)的知識。為了讓同學(xué)們能夠了解什么是化學(xué),我通過播放小視頻的形式,讓學(xué)生更容易學(xué)習(xí)什么是化學(xué)以及化學(xué)的發(fā)展史。很遺憾,我沒有把自己所學(xué)的知識教給學(xué)生,并且上課過程中出現(xiàn)了一些小插曲。課后我做了總結(jié),找出自己上課存在的不足,并且設(shè)法去改正,爭取下一節(jié)課上得更好,教給學(xué)生更多知識。??????
???????? 支教有著特殊的意義。三下鄉(xiāng)基地雖然可能沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅持不懈的精神。以后繼續(xù)加油!????????????????????????????????????????????????????
鄧存湘
???????????????????????????? 嶺南師范學(xué)院筑夢紅旅社會實踐隊
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