2011年崔永元在錄制記錄片(我的抗戰(zhàn))期間,發(fā)現(xiàn)了大量留守兒童、留守老人等諸多社會(huì)問(wèn)題,同時(shí)對(duì)堅(jiān)持貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的民辦鄉(xiāng)村教師的艱苦處境深表關(guān)注,聯(lián)合一些公益組織發(fā)起了中西部鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)計(jì)劃,使社會(huì)焦點(diǎn)再次聚集到貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教育和留守兒童,也因此成為當(dāng)下仍在實(shí)行的大學(xué)義務(wù)支教中西部貧困地區(qū)活動(dòng)的…閱讀全文