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一個(gè)春天的下午，當(dāng)老師走進(jìn)教室，有意識(shí)的看了看靠窗坐的小男孩又沒來，這已經(jīng)是劉老師接四年級(jí)丙班半月來好幾次發(fā)現(xiàn)他遲到了。私底下劉老師也問問其他的代課老師，小男孩學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，就是在最近這學(xué)期有所退步。此時(shí)一個(gè)不大可以聽出怯懦的報(bào)告聲從半掩的門外傳進(jìn)。得到老師的同意后，走進(jìn)一個(gè)身體瘦弱、喘著粗氣的…閱讀全文