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(賴大仁)當(dāng)今討論人文素養(yǎng)與文學(xué)教育問題,可能先需要對(duì)包括文學(xué)教育在內(nèi)的人文教育的現(xiàn)狀有一個(gè)認(rèn)識(shí),然后則有必要思考和探討當(dāng)今何以還需要文學(xué)教育?而一旦涉及到當(dāng)今人文教育及文學(xué)教育的現(xiàn)狀問題,顯然是難以讓人樂觀的,從社會(huì)現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程來看,科學(xué)(這里特指“科技”,下同)勃興壓倒人文似乎已成為一種明顯…閱讀全文