PS：

1.文章小打小鬧小情小愛，劇情純屬虛構(gòu)，邏輯盡量通順。

2.圈地自萌，勿上升真人。

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炸炸最后一個從教室離開，認(rèn)真鎖好門，果然看到絨絨站在走廊等他。

絨絨本就是話癆，炸炸敞開心扉后也是個小孩子脾氣，一湊到一起，便有了說不完的話。絨絨嘰嘰喳喳地告訴炸炸今天他們進行了一個很厲害的實驗，炸炸也嘰嘰喳喳地告訴絨絨今天在課堂上都發(fā)生了什么事。

“他們夸我歌唱的好聽……說讓我周五在唱詩班多教他們唱歌?！?/p>

炸炸不好意思地笑起來，絨絨揉揉他腦袋，說，“我們阿華唱歌最好聽了，琴也彈得好?！?/p>

兩人邊散步邊聊天，全當(dāng)飯后消食，走著走著來到一處莊園前，遠(yuǎn)處似乎有人推著割草機修剪草坪。

“好像是個孩子吧，用這么大的機器萬一弄傷自己怎么辦?！?/p>

“修剪草坪不很正常嘛，掙點零花錢，”絨絨卻不以為意，“我小時候也這么干?！?/p>

炸炸駐足看了一會兒，“我家沒有草坪，只有個大院子，里頭種了一棵高高的棗樹，每年我長高一點，媽媽就在樹上給我劃一刀做記錄?！?/p>

“然后呢？”

“然后……忘記了，可能不住在那兒了，之后再這么做的時候，媽媽應(yīng)該已經(jīng)去世了?！?/p>

炸炸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著翠綠的草坪，眼前畫面有些模糊，綠色連成一片，居然變得一片灰茫茫起來。

“所以是別人給我刻了一道，在樹上，一個大雪天?！?/p>

眼見有什么東西就要突破記憶的邊界，絨絨的手握住炸炸，溫?zé)岬挠|感令他回過神來。

“如果過去的事情痛苦，那就不要去想。”

絨絨的話意有所指，包含無盡的擔(dān)憂，但炸炸還是笑著點頭，溫和的笑意透著對絨絨的十分信任。

“嗯，但其實還好吧，我總覺得是很溫柔的畫面?！?/p>

“老師。”

推著割草機的小女孩過來，炸炸一愣，居然是安娜。

炸炸彎下腰揉揉她的腦袋，細(xì)心地擦掉她臉上一不小心粘上的草葉子，“怎么沒和其他的女士們一起去跳舞、玩娃娃？”

安娜沒回答，只是認(rèn)真地看著炸炸的動作。

“阿華老師和阿華老師的男朋友要進來坐坐嗎？”

絨絨和炸炸齊刷刷地不好意思起來，還是絨絨先笑嘻嘻地?fù)ё≌ㄕǖ募绨?，“你的學(xué)生邀請你，我就順便進去坐坐?！?/p>

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安娜的家很具特色，有多元文化不同風(fēng)情融合的感覺，家里擺著許多種不同的樂器，薩克斯、手風(fēng)琴、鋼琴、笛子……炸炸一進去就被吸引了，這兒也想看看，那兒也想摸摸。

“安娜她呀，還不經(jīng)常邀請人來玩呢?！?/p>

和安娜住在一起的是她的奶奶，一個看上去很高貴典雅的白人女子。一番聊天過后，炸炸知道這位女士嫁給了一個黑人，然后兩人為了愛情浪漫地逃離了音樂之都維也納，來到這里定居，他們的兒子在國外旅游時結(jié)識了一名女子，兩人結(jié)婚有了安娜，后來兩人打算回女方的家鄉(xiāng)待一段時間，因為安娜太小就沒有帶她去，不料飛機失事，安娜僥幸存活。后來爺爺去世，這個音樂世家就只剩祖孫二人相依為命。

奶奶正把切碎的桃子果肉倒入玻璃杯底，炸炸也熱心地幫忙，將冰塊倒進去，澆上氣泡水。

“你很會做這些東西?！?/p>

“哪有啦，以前做過這些，有點經(jīng)驗而已?！?/p>

炸炸不好意思地?fù)项^，奶奶忍不住大笑，“你和安娜、和安娜的媽媽一樣謙虛。”

奶奶伸手招呼安娜過來，“給你的老師演奏一首你昨天寫的曲子。”

安娜一向板著個臉，但并不怯場，隨手拿過來一個口琴吹了起來。

旋律簡單又明快，基調(diào)是溫柔昂揚的，既有明媚熱烈的陽光，又有被曬的溫?zé)岬募?xì)流，炸炸聽得入了神，眼睛盯著那把簡單的口琴一直看。

“你給它起名字了嗎？”

“沒有，我現(xiàn)在起一個吧，”安娜放下口琴，“就叫《午后》吧，我昨天下午曬太陽寫的。”

見炸炸一直盯著她手里的口琴看，安娜起身翻出一個新的口琴交給炸炸，“這個送給老師，回禮?！?/p>

炸炸好奇地接過，反復(fù)在手上打量，好半天才反應(yīng)過來，“什么回禮？”

“巧克力?！?/p>

“哦，那個是老師……”

炸炸本想說是每個學(xué)生都要獎勵的，但還是把后半截咽下去。

看了眼絨絨，又看了眼奶奶，都在微笑著沖他點頭，還有有些別扭的安娜，炸炸這才露出一個拘謹(jǐn)?shù)男ΓJ(rèn)真地把口琴裝入口袋，然后分享了自己的故事。

“我從前……也有一個口琴?！?/p>

我就說口琴的故事我肯定寫了嘛，我不可能沒有伏筆就莫名其妙地彈一個口琴梗wwwwwwww

Yuki子果然還是墜胖的！

平靜生活倒計時：還有2節(jié)