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學(xué)姐帶著考研必備知識點(diǎn)走來了！

信效度問題，是《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》里的常見知識點(diǎn)和重要考點(diǎn)。很多同學(xué)表示很困惑，弄不明白這兩個看起來很陌生的學(xué)術(shù)名詞。今天學(xué)姐就帶著大家分析一下這個知識點(diǎn)，一起把它掌握消化掉！

1?信度

信度（reliability）即可靠性，它指的是采取同樣的方法對同一對象重復(fù)進(jìn)行測量時，其所得結(jié)果相一致的程度。

分半信度（split-half reliability）是指在測驗(yàn)后將測驗(yàn)項(xiàng)目分成相等的兩組（兩半），通常采用奇偶分組，然后計算兩項(xiàng)項(xiàng)目分之間的相關(guān)。分半信度相關(guān)越高表示信度高，或內(nèi)部一致性程度高。

學(xué)姐解析：

一般情況下，信度是對一個事物多次重復(fù)測量，得出的數(shù)據(jù)一致或者接近，則可信度高。

其實(shí)很簡單，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定，可信度越高，就像學(xué)生參加數(shù)學(xué)考試一樣，今天考試90分，明天考試90分，后天還是90分，說明這個90分的成績比較穩(wěn)定，得出成績優(yōu)秀，這個結(jié)論比較可信。

反之，如果今天考90分，明天40分，后天70分，這么多數(shù)據(jù)，參考哪一個都不好，數(shù)據(jù)不穩(wěn)定，比較不可信，就是你不知道該信哪一個數(shù)據(jù)，所以認(rèn)為檢測結(jié)果的可信度不高。

2效度

效度（Validity）即有效性，它是指測量工具或手段能夠準(zhǔn)確測出所需測量的事物的程度。效度是指所測量到的結(jié)果反映所想要考察內(nèi)容的程度，測量結(jié)果與要考察的內(nèi)容越吻合，則效度越高；反之，則效度越低。效度分為三種類型：內(nèi)容效度、準(zhǔn)則效度和結(jié)構(gòu)效度。

內(nèi)容效度又稱邏輯效度，是指項(xiàng)目對預(yù)測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適當(dāng)程度，即測量內(nèi)容的適當(dāng)性和相符性。

準(zhǔn)則效度是同一概念可能有多種測量方法，假如其中一種成為準(zhǔn)則，另外一種就可以與之比較而判斷其效度。

結(jié)構(gòu)效度是指一個測驗(yàn)實(shí)際測到所要測量的理論結(jié)構(gòu)和特質(zhì)的程度，或者說它是指測驗(yàn)分?jǐn)?shù)能夠說明心理學(xué)理論的某種結(jié)構(gòu)或特質(zhì)的程度；是指實(shí)驗(yàn)與理論之間的一致性，即實(shí)驗(yàn)是否真正測量到假設(shè)（構(gòu)造）的理論。

學(xué)姐解析：

效度，也就是說這個測量有沒有用，用測出來的內(nèi)容來反映結(jié)果，是否用得準(zhǔn)確。

比如，檢測學(xué)生的身體素質(zhì)情況，可以采取各種體育活動來測試，如果你用書面試卷測試就不太合適；檢測學(xué)生的動手操作能力，你可以用配套的實(shí)訓(xùn)課程來完成考查任務(wù)，這樣檢測結(jié)果就比較有效；你要檢測五年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，你不能用六年級的試卷來檢測，這就沒有意義。

3信效度的關(guān)系

信度和效度，都是衡量檢測質(zhì)量的指標(biāo)，檢測結(jié)果是否可信、有效。

可信是前提，效度是必要。如果信度低，效度肯定低；如果效度高，信度肯定高。信度高，效度不一定高；效度低，信度可能不低。

另外。系統(tǒng)誤差對信度沒什么影響，但是隨機(jī)誤差會降低信度，系統(tǒng)誤差得出的是結(jié)果是穩(wěn)定一致的，而隨機(jī)誤差得出的是不一致的。

今天就和大家分享到這里啦~

這個知識點(diǎn)掌握了嗎？

同學(xué)們在備考過程中有任何的疑問，歡迎與學(xué)姐交流！