報(bào)名條件：

1、專職從事高校黨務(wù)或思想政治工作，且在職在崗。需經(jīng)所在學(xué)校思政（或黨務(wù)）工作部門、人事部門推薦，所在地省級(jí)黨委教育工作部門審核通過。

2、從事高校思想政治工作或黨務(wù)工作滿3年。

3、有2名具有相關(guān)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)教授（或相當(dāng)職稱）的專家推薦。

5.具有碩士學(xué)位，年齡不超過45周歲。

6、新大學(xué)英語六級(jí)426及以上或舊大學(xué)英語六級(jí)合格及以上或英語專業(yè)八級(jí)合格或WSK（PETS 5）合格或雅思5.5或托福80或在英語國家獲得過學(xué)士及以上學(xué)位。沒有以上英語成績(jī)且通過學(xué)校初審的考生，需通過所報(bào)考的學(xué)院（系）組織的外語水平考核。

報(bào)名時(shí)間：2022年3月7日至4月6日

提交材料清單：

（1）《2022年高校思想政治工作骨干在職攻讀浙江大學(xué)博士學(xué)位申請(qǐng)表》

（2）本人從事學(xué)生思想政治教育工作或黨務(wù)工作總結(jié)及未來工作設(shè)想報(bào)告（5000字左右）。

（3）本科、碩士階段的學(xué)習(xí)成績(jī)單。

（4）英語水平相關(guān)證明。

（5）相關(guān)科研成果證明或參與課題證明，各類獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。

（6）碩士學(xué)位電子認(rèn)證報(bào)告。

（7）經(jīng)所在學(xué)校學(xué)生工作部門、人事部門和學(xué)校所在地省級(jí)黨委教育工作部門分別填寫推薦、審核意見并加蓋部門公章的“報(bào)考資格審查表”

按照招生計(jì)劃1:2的比例擇優(yōu)確定進(jìn)入考核的復(fù)試名單

馬克思主義學(xué)院：

按照招生計(jì)劃1:2的比例擇優(yōu)確定進(jìn)入考核的復(fù)試名單，沒有筆試環(huán)節(jié)。

復(fù)試：

浙大思政專項(xiàng)沒有筆試環(huán)節(jié)，材料入圍后直接面試。

專業(yè)面試：

①考生須結(jié)合PPT進(jìn)行個(gè)人陳述，內(nèi)容包含個(gè)人簡(jiǎn)況、學(xué)習(xí)與科研經(jīng)歷等相關(guān)內(nèi)容。

②考核小組成員提問。

外語水平考察：測(cè)試考生的外語聽說能力。

公共管理學(xué)院：

筆試：學(xué)科綜合測(cè)試，考試時(shí)間為 2 小時(shí)。滿分100 分。

面試：

括學(xué)術(shù)報(bào)告（包括相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述、研究設(shè)想、個(gè)人專長等，制作ppt匯報(bào)）以及向復(fù)試委員會(huì)介紹個(gè)人經(jīng)歷、工作或科研業(yè)績(jī)、對(duì)擬從事研究的領(lǐng)域的了解和看法等（20分鐘左右），并回答復(fù)試專家的提問，滿分100.

總成績(jī)=筆試（30%）+面試（70%）復(fù)試成績(jī)低于 60 分，則視為復(fù)試不合格。

推薦參考書：

1、公共政策分析導(dǎo)論 ?威廉N 鄧恩 ?中國人民大學(xué)出版社

2、公共管理導(dǎo)論 ?歐文 E 修斯 ?中國人民大學(xué)出版社

3、社會(huì)研究方法 ?風(fēng)笑天 ?中國人民大學(xué)出版社

4、中國行政管理 ?期刊 ?中國行政管理學(xué)會(huì)

5、行政管理改革 ?期刊 ?國家行政學(xué)院

1.《馬克思主義發(fā)展史》 馬克思主義發(fā)展史編寫組 高等教育出版社、人民出版社2013年版

2.《毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論》 高等教育出版社2018年版

3.《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》 人民出版社

4.《毛澤東思想概論》 田克勤 高等教育出版社

5、《思想政治工作學(xué)教程》張蔚萍主編，中共黨史出版社2004年4月第一版。

6、《中國共產(chǎn)黨思想政治工作發(fā)展史》張蔚萍主編，中共黨史出版社2004年1月第一版。

7、《中國共產(chǎn)黨思想政治教育史》許啟賢主編，中國人民大學(xué)出版社1999年版。

《當(dāng)代心理咨詢與治療體系》 鄭日昌、江光榮、伍新春 高等教育出版社
《生涯咨詢與輔導(dǎo)》 金樹人 高等教育出版社
《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 ?浙江教育出版社
《發(fā)展心理學(xué)》 雷靂 ?中國人民大學(xué)出版社
《大學(xué)心理學(xué)》 張厚璨 ?北京師范大學(xué)出版社

授課體系

第一階段：框架的構(gòu)建和重點(diǎn)的掌握

核心參考書的框架體系建立和考點(diǎn)整合，理清楚學(xué)科發(fā)展史，特別是每一個(gè)階段的代表人物，著作，主張，提出的背景和評(píng)價(jià)。

第二階段：專題講解

在第一階段的基礎(chǔ)上，給學(xué)員總結(jié)?？嫉膶ｎ}，進(jìn)行深化和凝練，以專題為突破口夯實(shí)并靈活運(yùn)用理論知識(shí)。

第三階段：熱點(diǎn)和出題人的論文

對(duì)出題老師的研究重點(diǎn)，最新論文成果和上課的筆記課件進(jìn)行講解。對(duì)本專業(yè)時(shí)政熱點(diǎn)話題進(jìn)行分析。

第四階段：歷年真題講解

對(duì)歷年真題進(jìn)行最深入的剖析，分析真題來源、真題難度，總結(jié)各題型的解題思路、答題方法和技巧。全面提升學(xué)員的答題能力，把前面幾個(gè)階段掌握的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。

第五階段：模擬練習(xí)及押題

就最新的理論前沿和學(xué)科熱點(diǎn)結(jié)合現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)進(jìn)行拔高應(yīng)用性講解。教會(huì)考生怎么破題，怎么安排結(jié)構(gòu)，怎么突出創(chuàng)新點(diǎn)等答題技巧。