第一種：名額限制

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受限于職稱名額，很多人即使是有能力，也基本上是評不上的，畢竟有“名額”在限制著。就算事評上了也不會有什么用，因為評職是為了更好的發(fā)展機遇，沒有聘用是不行的，這個完全是需要自己單位有這個崗位的空缺或者名額才行。其實這還是比較客觀的，畢竟不是自己的原因?qū)е碌摹?/p>

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第二種：資質(zhì)不夠要求

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評職資質(zhì)并不是要求有多高，但是門檻還是有的，就是學歷和年限。就目前情況而言，學歷的要求也降低了不少，基本上初中學歷就可以，也是可以晉升職稱的。還有就是年限的問題，為什么對年限有要求，這與職業(yè)特征相關(guān)，職稱是為了證明工作能力和水平而設(shè)立的，體現(xiàn)工作能力與時間有密切聯(lián)系，所以年限達不到，是不能參與評職的。

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第三種：專業(yè)水平達不到要求

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這種情況是最為常見的，晉升失敗原因中占比較高，因為這方面可以說是最難實現(xiàn)的部分。論文、專利、課題、教材少了哪一個，都可能評職失敗。學術(shù)科研方面，需要發(fā)表專業(yè)的學術(shù)文章，對論文和期刊要求還挺高，但不一定能發(fā)表出來；課題需要的時間會更長，教材對于參評者來說，完成度比較低，所以只要有一項達不到要求，或是差了那么一點點，都是不行的。

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