中考數(shù)學｜考試壓軸題完成率低，如何做出正確的取舍，這幾點要牢記

中考數(shù)學壓軸題是大家公認的，難度較大，解題過程很不容易，拉開同學們之間差距的重要部分。誰都不想錯過這樣的機會所以都是盡可能地提高自己的做題效率，節(jié)省出更多的時間來攻克壓軸題。

對于大部分的同學來說，壓軸題拿到部分的分值已經(jīng)是非常不錯了，但是對于尖子生來說壓軸題就是跟其他同學拉開差距，碾壓對手的最重要部分。

一般情況下壓軸題都會出現(xiàn)2~3個問題的，前面的第一問很多同學來說是可以解決的，但是后兩個問就能夠區(qū)分出大家的數(shù)學解決能力。

不管是平時的考試還是重要的考試當中，很多學生都有這種感覺，最后的壓軸題后兩步根本做不出來。其實現(xiàn)在的卷子本沒有什么完全太難的壓軸題，想要拿到部分的分值還是可以通過努力達到的。

壓軸題能夠解答是建立在同學們能靈活運用初中階段知識點的基礎上，在平常的練習中，有相當一部分同學對大題難題根本沒有真正掌握，只是為了尋求最后的答案而做題，從而失去一次又一次鍛煉思維的機會，到了考試就認為自己根本做不出來，猶如白白浪費時間，不如把時間都花在其他題目上，以確?；A性的題型不丟分其成績也還是不錯的。

那么對于壓軸題當中其完成率較低的問題，我們該如何解決？不做覺得可惜，選擇花時間去做，又怕浪費時間啊，拿不到自己理想中的分值又覺得不甘心。

首先，對待壓軸題的觀念要有所改變。壓軸題考的是學生的數(shù)學思維，想拿滿分的學生肯定要訓練自己的這種能力來解答這種問題。但是，整個一張數(shù)學試卷，如果只有最后“壓軸題”的后兩步做不出，而其他題全部做對，還是能得到相當優(yōu)秀的分數(shù)的。家長與其糾結孩子“壓軸題”永遠做不出來，不如督促孩子提高前面題目的正確率。懂得取舍，也是試試當中拿到不錯分數(shù)的正確選擇之一。

成績優(yōu)異的同學和成績一般的同學對待壓軸體的態(tài)度是完全不同的優(yōu)秀的學生對于基礎性的題型已經(jīng)掌握了熟練的基礎題型，解題技巧，所以其解題的效率和正確率較高，能夠騰出更多的時間來攻克壓軸題的后兩不而成績一般的同學來說，能夠解決一般的題型和中等題型都要費九牛二虎之力，如果還要花大部分的時間來攻克壓軸題型，那么最后也將會是得不償失何不轉而求其次，舍棄壓軸題的最后兩步，把省出來的這份時間用來攻克前面的簡單題型和中等題型，以確保其正確力，那么自己的分數(shù)也是不錯的。

其次，掌握壓軸題考點的考察方式盡可能的建立解決壓軸題的思想。

放棄功課壓軸題的后兩步是在被逼無奈的情況下所做出的選擇，那么在備考階段的同學們千萬不能有這種想法，還要是盡可能地通過自己的努力，一步一步地去了解壓軸題掌握其考察的方式，盡可能地得到一部分分值。

比如壓軸提單中比較常見的作輔助線的方法分類討論的思想等都是大家在備考階段可以通過自己的努力來建立的數(shù)學思維，即便自己的壓軸題當中得分率并不是很高，但是這些數(shù)學的思想和解題的方法能夠為自己的數(shù)學思維提高到新的高度，為后續(xù)的學習打下一定的基礎。

最后，如在備考階段，壓軸題的完成率較低，心理負擔較重的同學可選擇近幾年的壓軸提及跟隨其答題的解題思路進行研讀，搞清楚其根據(jù)條件進行分析的思路或做輔助線的依據(jù)都有哪些這其中運用到的知識點和解題的方法，其依據(jù)來源于哪些，各知識點之間的聯(lián)系是怎樣來突破這個題型的等問題都是在備考階段大家要搞清楚的問題，通過不斷的學習，研讀和模仿，相信即便拿不到很高的分數(shù)，突破壓軸題還是很有可能的。如果你不去認真的對待壓軸題，你得分的機會都沒有只要你稍微認真，那么得分的幾率還是很大的。

寫在最后：中考數(shù)學備考階段對于壓軸體的處理，同學們一定要根據(jù)自己的情況做出適當?shù)娜∩?，不同階段的同學對待壓軸題在考試當中要學會正確的取舍，但是在備考階段希望大家都能夠全力以赴，即便最壞的情況發(fā)生時，也能夠對自己的數(shù)學起到了促進的作用。