高二下期，各個學校物理科目教學，有三個特點：

⑴教學速度比較快，因為要學的內(nèi)容多、容量大。有些不太重要的內(nèi)容，比如電磁場電磁波、原子物理等，可能你還沒回過神來、老師就講完了。

⑵教學安排比較亂，幾乎每個學校進度都不一樣。有的學校4月份就上完新課、準備開始一輪復(fù)習了，有的9月份（都正式進入高三了）、還在講高二下期沒講完的內(nèi)容……

⑶學生心理起伏會比較大。春節(jié)過完吧，覺得自己怎么也還是個低年級同學，不緊不慢的該干嘛干嘛，但是各科老師都開始逐漸鋪墊“馬上就該你們這一屆進入高三復(fù)習了”，然后到了6月份看看今年的高考題，有點難，很多題都讀不懂，心里開始慌了……而且，有些學校為了讓同學們老老實實的學習不浮躁，會專門考一些“當頭棒喝”的試卷，做下來物理分數(shù)40、50分甚至更低，你都會懷疑自己怎么會越學越差了……其實可能不是你沒努力學、而是題目比高一難多了。

因為各個學校進度比較亂，我就分章節(jié)介紹物理各板塊，高二的同學可以收藏。如果有些章節(jié)你已經(jīng)學了，這里權(quán)當再回味一遍：

①動量：動量，是力學三大主線（力量-能量-動量）之一，是高考題目的一種重要命題元素；不僅是力學、近一兩年新高考也喜歡把動量和電磁學（粒子運動、電磁感應(yīng)等）結(jié)合命題。在學校里你應(yīng)該有感受到，就是動量的題型、模型非常之多，這也側(cè)面表明了它的內(nèi)容豐富性和命題的層次性！所以，這是重點、要好好學！除了打擊、碰撞、爆炸、反沖、人船模型等常規(guī)內(nèi)容外，動量沖量的微元法（如2021海南卷）、連續(xù)體問題等（如2021福建卷），也值得關(guān)注！

②磁場：這章從題型上可以分為四大板塊：⑴場的性質(zhì)與疊加、⑵安培力及應(yīng)用、⑶洛倫茲力及應(yīng)用、⑷帶電粒子在電磁場（組合場、疊加場、交變場等）的運動綜合問題。電場和磁場是很好的一對，有很多相同之處、也有大量不同，知識點本身也非常多，所以，無論全國卷還是新高考，選擇題、計算題里面必然考到電磁場的相關(guān)題目。所以，這也是重點、要好好學！

?注：以上這兩塊，很多同學都已經(jīng)學過了。

③電磁感應(yīng)：電磁感應(yīng)是高中物理最后一個“集大成”的章節(jié)，運動、受力、能量、動量、直流電路、交流電路，乃至電場磁場的知識都可以糅合到電磁感應(yīng)綜合問題中來（如2021全國乙卷的電磁感應(yīng)壓軸計算題，看似一道單桿模型題目，但滑板、相對運動的思想，也很巧妙的裝在里面了），另外，電磁感應(yīng)近幾年還特別喜歡考創(chuàng)新題（STSE，如2021山東卷的迷你系繩衛(wèi)星）……所以，你說這章重不重要？！當然，高二同步課階段，我們還是得一步一步來：

⑴第一塊難點是左右手定律（安培力洛倫茲力、楞次定律），配上法拉第電磁感應(yīng)定律要計算感應(yīng)電動勢、電流和判斷方向；一小半同學左右手會用暈，是“因動而電（磁生電）、還是因電而動（安培力）”傻傻分不清，初學階段對“動生電動勢”（切割類）還是“感生電動勢”（磁變類）也經(jīng)常搞混；

⑵第二塊難點：就是把前面學過的電路（恒定電流）引入進來，所謂“電磁感應(yīng)中的電路問題”：1是找電動勢的大小和方向，2是分析電路結(jié)構(gòu)、進行電路計算。如果以前的“電路”章節(jié)沒學好，這里又會受牽連！

⑶第三塊：電磁感應(yīng)的力學、能量問題。高一的受力分析、功能關(guān)系也加進來一起考（這一塊是很多同學薄弱的），感應(yīng)電路加塊電容器又可以形成電場、磁場、粒子運動；加個線框或者重物構(gòu)成連接體，又可以構(gòu)成圖像問題（φ-t、B-t圖像）……

⑷電磁感應(yīng)的科技應(yīng)用：自感、互感、渦流、電磁阻尼、電磁驅(qū)動等，包括高考、都喜歡在這里考信息題（STSE問題）……

⑸電磁感應(yīng)就怕考難了。如：單桿、雙桿模型、電磁感應(yīng)的沖量（與動量結(jié)合）、微元法、雙電源、二次感應(yīng)、法拉第圓盤、阿拉果圓盤（高考都考過）、反電動勢等等，聽名稱就知道：既是重點、也是難點！

④交變電流、傳感器：

⑴交流電：主要是交流電的產(chǎn)生和描述（三角函數(shù)知識又要用起來），中性面、磁通量、四值問題（瞬時值、最大值、有效值、平均值），變壓器（變壓器有很多種類、與電路結(jié)合后是中偏上級別的題目）、遠距離輸電。從本質(zhì)上來說，交流電就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的一種應(yīng)用！學習的時候注意和直流電（恒定電流）的一些電路知識相區(qū)別（特別是交流電的四值問題）！

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⑵傳感器：這一章，趕進度的老師可能直接就不講、留給學生自學。這章在高考中也是偶爾考偶爾不考，考查的形式是給點高科技信息（信息給予題），結(jié)合在傳統(tǒng)的力學、電學裝置上，讓你去分析。從知識的角度，不學這章、高考物理都不會受影響（因為都是信息題、題干會提前給足信息）。

?⑤熱學、氣體：初中大家也學過熱學，知道熱運動、分子動理論等基本概念，高中在此基礎(chǔ)上又增加了氣體實驗定律（不管是玻意耳定律、查理定律還是蓋·呂薩克定律，都可以簡記為PV=nRT+控制變量法），配合氣缸、活塞、液柱、連通器等裝置，變成了受力分析（或壓強分析）的定量計算題！解決這類問題最好的辦法是“分類練習”，比如課程里面的熱學高頻計算題專題：

Ⅰ與氣缸、活塞相關(guān)的計算問題；

Ⅱ與液柱、連通器相關(guān)的計算問題；

Ⅲ變質(zhì)量問題(打氣、抽氣、氣體混合等)；

Ⅳ氣體狀態(tài)圖象、熱力學定律綜合問題。

這些內(nèi)容在教材上沒有，都是特定的題型、模型，解決方法就是9個字：“分類梳理、分題型練習”！

熱學后面還要學“熱力學定律”，但高中只有熱力學第一定律能夠考定量計算，熱二、熱三定律只需要知道概念即可！這塊難度不算大。

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⑥振動和波：機械振動，是研究單個質(zhì)點的往復(fù)運動；機械波，是研究大量質(zhì)點的集體運動、以及振動與波的關(guān)系。振動和波的常規(guī)題考的都是特殊點（波峰、波谷、平衡位置）在特殊時間（1/4或3/4T、T/2等）的運動規(guī)律，非常好做；難題考非特殊點或非特殊時間，這個我們課程里面講過一個原創(chuàng)方法“三角對應(yīng)法”，可以解決任意點在任意時間內(nèi)的運動（包括2021全國甲卷的34題），非常強大有效！高中物理的振動和波，很大程度上就是用數(shù)學上的“三角函數(shù)”工具來處理簡諧運動（你應(yīng)該還記得，前面的正余弦交流電，也是用的三角函數(shù)）！

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⑦光學、電磁場和電磁波：幾何光學其實就是數(shù)學平面幾何加上物理折射、反射、全反射的內(nèi)容；而物理光學考察光的本性（偏振、干涉、衍射等）、只需要從現(xiàn)象級別了解就行了；量子光學跟“波粒二象性結(jié)合”，求解光子的能量、質(zhì)量、動量等問題。高考占分值大的還是“幾何光學”，所謂“光學無技巧、全靠幾何好”！而像物理光學、量子光學，高中都只是“嘗了個味”，知道很多現(xiàn)象、概念、結(jié)論即可，真正本質(zhì)的內(nèi)容沒法在高中階段深入學習。

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⑧原子物理：又叫“近代物理”，內(nèi)容上分為三塊“波粒二象性、原子結(jié)構(gòu)、原子核”，高考范圍內(nèi)也只夠做個現(xiàn)象級的了解（聽名字就知道已經(jīng)不屬于經(jīng)典力學了），屬于高中物理學科的非主干知識，一般考的都是概念、定性或者半定量問題，難度通常不大?？记靶枰纯凑n程或教材，因為很多知識細節(jié)容易遺忘。

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上面介紹的⑤-⑧這四塊（熱學、振動和波、光學、原子物理），需要記憶（背多分）的內(nèi)容很多，建議在學習的時候：首先把教材多看幾遍（即我以前講的“粗精挑、三遍讀書法”），整理一些基本概念、現(xiàn)象，然后在記住教材已有知識的基礎(chǔ)上做分析、推理、和數(shù)學知識相結(jié)合的定量計算。因為我在教學中發(fā)現(xiàn)，不少同學首先是概念都沒搞清楚、所以一堂課聽下來根本沒吸收多少。有效的解決辦法，還是先看書（看教材），再針對性的做題！

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高中物理學習沒有特別大的技巧！如果有，那肯定也是“IPO”三個環(huán)節(jié)——先輸入Input、再自己加工消化處理Process、最后輸出Output！單純的只聽課或者只刷題，效果都不好。

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這篇文章，我和助教斷斷續(xù)續(xù)打磨了好幾天才寫好，涉及的內(nèi)容較多、一次瀏覽應(yīng)該也記不住多少，可以收藏起來、學到對應(yīng)章節(jié)的時候針對性的看一下。希望對高二同學的物理學習，有實際的幫助！

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除了學好上述的一大堆同步課外，高二下期有個更重要的事情，就是“我前面內(nèi)容沒學好，我怕高三跟不上，要不要自己抽空補一補”或者“我要不要自己早點開始一輪復(fù)習”。我的建議是——

⑴取決于你現(xiàn)在的物理成績。比如：50/60分以下的，還是先把手頭正在學的新課內(nèi)容搞好、不要急著上一輪。新課沒學好、又去搞一輪，導(dǎo)致每一個板塊都沒學清楚、來來回回浪費的時間并不少。而對于物理穩(wěn)定在70/80以上的，那就可以搞、你自己決定（比學校進度提前2-4周就可以了，也不用太早搶跑）！

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⑵就算自己確實想提前一輪復(fù)習，也不用6科都搞——先選定一兩科特別薄弱、或者擔心跟不上學校老師進度的（常見的就是數(shù)學、物理），優(yōu)先搞起來！

問題1：從哪章開始？當然是從高一必修一、從零開始；

問題2：怎么搞？這個說來就多了，不是我們這里要介紹的內(nèi)容。可以先去騰訊課堂搜“坤哥 精華”，聽一聽我關(guān)于新高三高考復(fù)習的講座，或者加助教vx：kungewuli5901了解。