作者/Bamboo

編輯/彼方?

義無反顧地奔向歷史大潮當(dāng)中，或是在這樣一個(gè)時(shí)代保留了一些猶豫和迷惘。

自從本屆「AniOne線上展」開始征稿以來，我們陸續(xù)收到了很多優(yōu)秀的作品。

今天小趴給大家?guī)淼氖?span id="s0sssss00s" class="color-blue-01">「AniOne線上展」的第1篇專訪！也作為本次AniOne的開幕影片——來自北京電影學(xué)院動(dòng)畫創(chuàng)作專業(yè)的焦曉鵬同學(xué)帶來的畢設(shè)作品《怪獸》。

《怪獸》

焦曉鵬

北京電影學(xué)院

讓我們先來欣賞下精彩的影片吧！?

-故事簡介-

2000年世紀(jì)之交的春節(jié)，發(fā)生了一起小鎮(zhèn)高架橋下再尋常不過的小學(xué)生欺凌事件，以及小鎮(zhèn)居民家中一起再尋常不過的家暴事件。21世紀(jì)的第一天，作為這兩起事件的施暴者和被施暴者曉峰選擇了逃離小鎮(zhèn)奔向高樓林立的城市……?

-作者介紹-

焦曉鵬

分工：全部

郵箱：JIAO_xiaopeng@outlook.com

INS：Xiaopeng Jiao

微博：@大海一只蛙

-作者專訪-

學(xué)術(shù)趴：請問本片創(chuàng)作的初衷或契機(jī)是？片中將怪獸這一意象與施暴者進(jìn)行了關(guān)聯(lián)，這也是本片亮點(diǎn)之一。請問您是怎么想到把怪獸這一意象與施暴結(jié)合起來的？

焦曉鵬：初衷或者契機(jī)的話主要還是源于我個(gè)人一直以來的觀影取向——一直以來就特別鐘愛現(xiàn)實(shí)題材的電影或者動(dòng)畫作品，所以就為未來的創(chuàng)作定了一個(gè)基調(diào)。而我從小生活在農(nóng)村，后來來到城市學(xué)習(xí)生活，人生到此為止就清楚的劃分為了兩部分——在農(nóng)村時(shí)天天瘋玩，啥也不想，現(xiàn)在想起來就都是快樂的記憶，有時(shí)候感覺像做夢一樣；來到城市以后天天埋頭學(xué)習(xí)，考初中考高中考大學(xué)。?

所以我總是時(shí)常在想現(xiàn)在城市生活已經(jīng)占據(jù)了我生命經(jīng)驗(yàn)一半有余，為什么還總是恍恍惚惚；而到了已經(jīng)消失不見的老家，看到那棵依然健在的老梧桐樹，我卻有真的在這里生活過的篤定。

到了研究生時(shí)期這種對(duì)于城市生活的思考就更多，《怪獸》這個(gè)短片最早的時(shí)候也是源于研一時(shí)對(duì)于影片概念的嘗試，畫出了第一張概念圖，那張紅色的曉峰父親以怪獸的姿態(tài)家暴他的那張，主要是想要夸大父親的強(qiáng)大和曉峰的弱小這種反差感，也是從這里決定將怪獸這一意象與施暴結(jié)合起來的。這讓我聯(lián)想到小時(shí)候住在我家后面的表弟總被父親打的真實(shí)經(jīng)歷，那時(shí)我總是聽著他的凄慘叫聲難以入睡，自此將這個(gè)童年真實(shí)故事與我一直關(guān)注的城市生活結(jié)合起來成為了本次創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)。

學(xué)術(shù)趴：從玩鬧的怪獸到施暴的怪獸再到城市里的怪獸，片中的這種遞進(jìn)使得故事十分有層次感。請問您在編劇方面，您是否可以和我們分享一下相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)？

焦曉鵬：這個(gè)故事背景取自我小時(shí)候生活的農(nóng)村，那時(shí)迷戀看奧特曼，總是喜歡和小伙伴們玩奧特曼打怪獸的游戲，這個(gè)成為了影片的第一場，也就是第一個(gè)怪獸。?

后面曉峰父親變成怪獸是最早概念嘗試的時(shí)候就確定的，之后結(jié)合主題推而廣之也就是這個(gè)城市了。這種嵌套式結(jié)構(gòu)在短片中還是很普遍的，我個(gè)人在大學(xué)時(shí)期跟朋友一起制作的第一個(gè)動(dòng)畫短片《N先生&S小姐》就同樣是一個(gè)這樣的嵌套式結(jié)構(gòu)。

像這樣的創(chuàng)作最最重要的是最后一層，針對(duì)影片主題的思考，它代表了創(chuàng)作者的立場，這個(gè)是首先需要思考的。我雖然最早是畫了曉峰父親變成怪獸的概念，但在心理上我肯定是首先思考了我對(duì)城市的理解，才催生了之后整個(gè)影片對(duì)于怪獸這樣一個(gè)因素的展現(xiàn)。?

另外一個(gè)我思考的比較久的是對(duì)于曉峰和阿鵬這兩個(gè)人物關(guān)系的理解。我把影片的角色都定位在小孩，是因?yàn)橄氡憩F(xiàn)在他們這樣一個(gè)年紀(jì)，本來是單純快樂的童年時(shí)期，但是卻由于家庭和社會(huì)的原因，他們卻不得不早早地對(duì)自己的人生做出選擇。社會(huì)在飛速進(jìn)步，而生活在其中的人也在不斷被推著馬不停蹄的向前趕，即使是孩子。

曉峰，在同齡的孩子中他是強(qiáng)者，在父親面前他又是如此的弱小，這種強(qiáng)大和弱小都被阿鵬見證著，正因?yàn)檫@樣，當(dāng)曉峰被父親家暴時(shí)，阿鵬心中更能有一種強(qiáng)者崩塌之感，從而產(chǎn)生一種同情，即使自己也曾被曉峰欺凌，但在更大的力量面前這一切都無足輕重。?

學(xué)術(shù)趴：從某些隱喻鏡頭中，我們能看到一些夸張的、風(fēng)格化的嘗試。在構(gòu)思時(shí)，您是否受到了某些作品的啟發(fā)或動(dòng)畫人的影響？能請您分享一二嗎？

焦曉鵬：我的大學(xué)后期，電影學(xué)院逐漸加深了與法國高布蘭動(dòng)畫學(xué)院的聯(lián)系，看了好多他們的畢設(shè)作品，其中《DUO》、《QUE DALLE》、《Dix-huit kilomètres trois》、《WILDFIRE》印象比較深刻。

高中、大學(xué)時(shí)期看了好多湯淺政明的動(dòng)畫作品，以及大平晉也的作畫MAD，特別適合用于表現(xiàn)抽象的畫面。以及個(gè)人非常喜歡和推薦的今敏《東京教父》，現(xiàn)實(shí)題材的動(dòng)畫電影，但是夸張的動(dòng)畫表現(xiàn)手法非常驚艷。?

學(xué)術(shù)趴：小鎮(zhèn)、城市、挖掘機(jī)、世紀(jì)之交的時(shí)間背景，種種元素讓故事有了難以描述的無力感。在這些元素的選擇上，有什么深意嗎？

焦曉鵬：小鎮(zhèn)和城市是兩個(gè)空間即農(nóng)村與城市，影片中多處展現(xiàn)了高架橋，這也是挺想塑造的一個(gè)元素，高架橋就像是城市伸向農(nóng)村的臂膀，不僅是表面的侵蝕更是內(nèi)心的侵蝕。?

挖掘機(jī)只是城市向外延伸的工具，本來孩子們玩耍的地方也許可以更貼近生活，但是當(dāng)生活中到處都是挖掘機(jī)的時(shí)候，那這就是他們真正要面對(duì)的生活。

世紀(jì)之交是我很喜歡的，畢竟像我們90后這一代也是出生在20世紀(jì)末期，我們記事起就已經(jīng)是“擁抱新時(shí)代”了，總是免不了對(duì)于21世紀(jì)的美好幻想，而選擇在世紀(jì)之交更多的也是為了表現(xiàn)在大時(shí)代交替之際主角曉峰也迎來了自己生命的抉擇時(shí)刻。

學(xué)術(shù)趴：可以分享一下本片的制作流程嗎？

焦曉鵬：劇本從2018年春天就開始構(gòu)思了，因?yàn)榫嚯x2020年7月份畢業(yè)還有一段距離，所以中途一邊上課，一邊工作，導(dǎo)致整個(gè)劇本戰(zhàn)線拉得比較長。我的分鏡和劇本基本上同步進(jìn)行，分鏡出一版，回頭調(diào)整一下劇本，就這樣反反復(fù)復(fù)一直到2020年1月份，動(dòng)態(tài)分鏡才算終于敲定。

紙質(zhì)分鏡

之后回家過年趕上疫情爆發(fā)，在家封閉三個(gè)月，也算是有一段集中的時(shí)間把場景順利畫完。中期動(dòng)畫制作階段從四月份就開始了，但是因?yàn)橐粋€(gè)人制作，同時(shí)要學(xué)習(xí)法語準(zhǔn)備出國的事情，再加上后期制作，等于說是直到2021年一月份才算正式完成。

學(xué)術(shù)趴：短片雖然只有不到5分鐘，但表現(xiàn)出了濃厚的人文關(guān)懷。作為一名動(dòng)畫創(chuàng)作者，您認(rèn)為動(dòng)畫在呈現(xiàn)相關(guān)議題時(shí)有著怎樣的優(yōu)勢？此外，在您看來，要?jiǎng)?chuàng)作出有人文氣息的作品，創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)？

焦曉鵬：我覺得動(dòng)畫在表現(xiàn)相關(guān)題材的時(shí)候，他為了創(chuàng)作的作品更加集中，需要將作品表現(xiàn)得非常凝練，也許就是一個(gè)小小的點(diǎn)。但是動(dòng)畫就是這樣，你有了這個(gè)點(diǎn)，你可以利用動(dòng)畫這個(gè)手法，將這個(gè)點(diǎn)無限的擴(kuò)張出去——你可以用寫實(shí)的風(fēng)格，可以用實(shí)驗(yàn)的風(fēng)格，可以抽象可以具象，或者將兩者結(jié)合，總之你可以有很多選擇。這個(gè)就給了創(chuàng)作者很大的空間去捕捉你心中最特別的想法，當(dāng)然這雖然是優(yōu)勢也是一個(gè)非常困難的思考過程。?

動(dòng)作線稿

素質(zhì)的話，我個(gè)人感覺應(yīng)該是對(duì)于生活的感受力吧，我也說不上來，或者說是一種敏感，雖然說我并不是一個(gè)很敏感的人，但我覺得應(yīng)該是敏感吧，就比如你會(huì)記得大學(xué)后門有一個(gè)韻達(dá)快遞大叔每次去取快遞他都會(huì)記得你的名字你的電話、你女朋友或男朋友的名字和電話、你同班同學(xué)的名字和電話。像這樣平常的事情和人物，牢記在心永不相忘，從此日積月累，當(dāng)需要的時(shí)候就會(huì)跳出來。

學(xué)術(shù)趴：從構(gòu)思到完成，本片共經(jīng)歷了三年的時(shí)間。在這三年中，您覺得最難以克服的困難是什么？

焦曉鵬：最難以克服的就是前期的劇本創(chuàng)作和分鏡繪制了，雖然短片時(shí)間很短，但是劇本卻總是想了又想的，分鏡總是畫了又畫的，尤其是自己一個(gè)人做短片，失去了與人交流的感覺，很多時(shí)候一開始自我感覺還不錯(cuò)，一個(gè)星期以后再拿起來看，又總是不滿意，于是處在這樣反復(fù)反復(fù)的自我肯定又自我否定當(dāng)中。

動(dòng)態(tài)分鏡

學(xué)術(shù)趴：請問您是否有想要對(duì)即將準(zhǔn)備畢設(shè)或正在準(zhǔn)備畢設(shè)的后輩說的話？

焦曉鵬：創(chuàng)作作品的時(shí)候，首先要知道自己為了什么非要做這個(gè)畢設(shè)，這點(diǎn)很重要，即使創(chuàng)作已經(jīng)開始了，也總是要不斷的回想自己最初的想法，看看現(xiàn)在所進(jìn)行的是否偏離了軌道，如果這種偏離是好的那就保留下來，如果并沒有比最初的設(shè)想好，單單只是偏離了，那就要把思路拉回來。

這個(gè)過程是要時(shí)常在做的，因?yàn)閯?dòng)畫的周期總是很緊湊，要利用好整個(gè)周期的時(shí)間，才能夠提高效率，避免不必要的重復(fù)工作。另外就是要多與自己信任的人溝通，以旁觀者的視角來看自己的創(chuàng)作也會(huì)有意想不到的想法出現(xiàn)。

當(dāng)然前提是自己信任的人，不要過多，過多也會(huì)影響自身的判斷，又會(huì)陷入另外一種混亂的局面。而在這個(gè)過程中不要害怕推翻自己的想法，因?yàn)橄敕偸切枰揭欢ǖ幕鶖?shù)的時(shí)候，你才可以回頭去審視自己的想法，并且挑選自己滿意的出來，用到最后的創(chuàng)作中去。?

如果你因這部動(dòng)畫而感動(dòng)，歡迎分享給你的朋友哦！

以及，如果你是今年動(dòng)畫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，已經(jīng)完成了你的畢業(yè)創(chuàng)作，歡迎報(bào)名今年的AniOne畢業(yè)展，將作品投遞給我們！具體的請移步這里閱讀哈。

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