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藝術(shù)類最新自考熱門專業(yè)丨學(xué)士學(xué)位及考研方向

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<高等教育自學(xué)考試專業(yè)設(shè)置實施細(xì)則〉和<高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單〉的通知》(教職成廳 (2018) 1號)文件要求,我省啟動了高等教育自學(xué)考試專業(yè)調(diào)整規(guī)范工作(詳見川招考委(2018) 15號)。

???調(diào)整專業(yè)名稱及代碼

按照教職成廳(2018) 1號文件要求,進一步推進我省專業(yè)名稱及代碼調(diào)整、規(guī)范工作,從2021年1月起鐵道與道路工程等46個專業(yè)(見附件1)按照調(diào)整后的專業(yè)名稱及代碼執(zhí)行。調(diào)整后與《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(???專業(yè)目錄(2015年) 》《高等學(xué) 歷繼續(xù)教育補充專業(yè)目錄》的專業(yè)名稱和代碼、學(xué)科分類一致。專業(yè)課程設(shè)置仍沿用《四川省高等教育自學(xué)考試專業(yè)考試計劃匯編》(2016年版)原專業(yè)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

???2020年10月15日,中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》和《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》


???10月16日,教育部召開新聞發(fā)布會,此次發(fā)布會中教育部重點強調(diào)了兩件事情:


1、學(xué)校的體育中考要逐年增加分值,達到跟語數(shù)外同分值的水平。


2、2022年,要全面實行美育(美術(shù)、體育)中考。

???藝術(shù)教育(美術(shù)教育方向)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德,職業(yè)技能,能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展,勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨,兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實用性、應(yīng)用性人才。

???專業(yè)面向

主要面向小學(xué)、社會培訓(xùn)機構(gòu),在教師、培訓(xùn)崗位群,從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)、社團輔導(dǎo)、學(xué)校宣傳、班級管理等工作。


???應(yīng)用型自考本科藝術(shù)教育(美術(shù)教育方向)熱門主考學(xué)校:四川電影電視學(xué)院

???藝術(shù)教育(音樂教育方向)

分“普通”音樂教育和“專業(yè)”音樂教育,專業(yè)音樂教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)音樂表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能及藝術(shù)實踐知識的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。音樂教育專業(yè)方向培養(yǎng)的是全面發(fā)展的音樂教師。具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力,掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強的組織音樂教育教學(xué)活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。

???專業(yè)面向

①中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂教師;

②專業(yè)文藝團體演奏、唱員、創(chuàng)作員;

③社會兒童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂教師、音樂輔導(dǎo)員;

④各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

⑤以獨到藝術(shù)專業(yè)層面的思維與審美,為各機構(gòu)、企業(yè)內(nèi)部進行各類活動組織與策劃,如戶外宣傳、品牌推廣、產(chǎn)品研發(fā)、內(nèi)外部年會等。


???應(yīng)用型自考本科藝術(shù)教育(音樂教育方向)主考學(xué)校:四川電影電視學(xué)院

???數(shù)字媒體技術(shù)

主要研究利用信息技術(shù)手段進行藝術(shù)處理和創(chuàng)作的方法和技巧。通過理論學(xué)習(xí)、專業(yè)技能培訓(xùn)等途徑,學(xué)生可以掌握數(shù)字媒體軟件的使用技術(shù),具備一定的使用數(shù)字技術(shù)手段對各種類型的作品進行藝術(shù)加工的能力。

??專業(yè)面向

移動多媒體信息制作公司、網(wǎng)絡(luò)傳媒公司、動漫與游戲制作公司、電視臺、廣告設(shè)計公司、部隊和大中型企事業(yè)單位等從事相關(guān)媒體開發(fā)與制作以及管理方面的工作。


??? 應(yīng)用型自考本科數(shù)字媒體技術(shù)熱門主考學(xué)校:四川電影電視學(xué)院


???播音與主持藝術(shù)

致力于科學(xué)的人才培養(yǎng),充分運用現(xiàn)代大學(xué)多元化、綜合性的功能,培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)新聞播音、各類電視節(jié)目主持、配音、具備采、編、播一體化,能夠獨立擔(dān)當(dāng)電視節(jié)目制作和新媒體制作的高級傳媒人才。實踐教學(xué)是培養(yǎng)廣播電視人才、提高教學(xué)質(zhì)量不可或缺的重要環(huán)節(jié),是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。

??專業(yè)面向

廣播電視媒體、平面媒體、教育行業(yè)、文化傳媒行業(yè)、企事業(yè)單位宣傳部門等從事節(jié)目策劃、播音、主持;專業(yè)教師;婚慶主持、商務(wù)主持、婚禮督導(dǎo)師;行政文職工作等。


??? 應(yīng)用型自考本科播音與主持藝術(shù)熱門主考學(xué)校:四川電影電視學(xué)院、西華師范大學(xué)


???廣播電視編導(dǎo)

著眼于廣播電視發(fā)展的學(xué)科與產(chǎn)業(yè)前沿,旨在培養(yǎng)具有廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、紀(jì)錄片導(dǎo)演、頻道與欄目策劃、節(jié)目采訪制作,以及在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒機構(gòu)從事播音主持及其他語言傳播工作的復(fù)合型人才。

??專業(yè)面向

廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視欄目、頻道策劃、節(jié)目編導(dǎo)制作、文字撰稿、音響設(shè)計制作以及社教、文藝類節(jié)目主持;文化傳媒公司、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等企事業(yè)單位從事培訓(xùn)師、行政文職工作等。


??? 應(yīng)用型自考本科廣播電視編導(dǎo)熱門主考學(xué)校:四川電影電視學(xué)院

??環(huán)境設(shè)計

對于某一或一些主體的客觀環(huán)境,以設(shè)計的手法進行整合創(chuàng)造的實用藝術(shù)。是一種新興的設(shè)計門類,包含的學(xué)科相當(dāng)廣泛,包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計美學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等學(xué)科。

???專業(yè)面向

數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設(shè)計、會展設(shè)計行業(yè)、建筑效果圖設(shè)計、繪圖員、 平面設(shè)計師 、櫥柜設(shè)計師、家具設(shè)計師、施工圖設(shè)計師、效果圖表現(xiàn)、預(yù)算員、工裝設(shè)計師、設(shè)計師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。


???應(yīng)用型自考本科環(huán)境設(shè)計熱門主考學(xué)校:

西華師范大學(xué)、綿陽師范學(xué)院、四川旅游學(xué)院、四川輕化工大學(xué)

???產(chǎn)品設(shè)計(原藝術(shù)設(shè)計)
研究內(nèi)容和服務(wù)對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類;同時,藝術(shù)設(shè)計也是一門綜合性極強的學(xué)科,它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素,其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計,實際上是設(shè)計者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。

???專業(yè)面向

平面設(shè)計,動畫設(shè)計,數(shù)碼設(shè)計,工業(yè)造型設(shè)計,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,陶藝設(shè)計,服裝設(shè)計等。裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計院、電子集團從事設(shè)計工作,也有部分進入高校從事教育研究工作。


???
應(yīng)用型自考??票究飘a(chǎn)品設(shè)計熱門主考學(xué)校:成都理工大學(xué)、西華師范大學(xué)

?? 應(yīng)用型自考名條件

◆ 報讀自考學(xué)生均免試入學(xué);

◆ 凡有條件參加四川省教育考試院組織的自學(xué)考試的人員,均可報名;

◆報讀專科:具有高中畢業(yè)文化程度(含職高、中專、技校生)或同等學(xué)歷者;

◆報讀獨立本科(專升本):具有國民教育系列大專及以上學(xué)歷畢業(yè)文憑者;

◆申請辦理自考本科畢業(yè)證書時,必須交驗??飘厴I(yè)證書原件及學(xué)籍證明材料,無??飘厴I(yè)證書不能辦理本科畢業(yè)證書。


?? 應(yīng)用型自考報名資料

免試入學(xué)+2寸淺藍底證件照電子版+身份證正反面掃描件+大專畢業(yè)證掃描件(本科畢業(yè)申請時)


?? 應(yīng)用型自考學(xué)習(xí)形式


1.
統(tǒng)考(國考):每年4月10月兩次,每次可報考1-4科,考點四川任意地區(qū),考前練習(xí)刷題為主


2.省考(??迹好磕?月12月兩次,每次學(xué)校安排4-6科,考點大成都,熟悉資料就好難度比統(tǒng)考簡單。


3.
本科英語(二)可免考,其余三科省考(??迹┐?。以上紅框是統(tǒng)考,其余是??肌?/strong>


???藝術(shù)類考本科學(xué)士學(xué)士學(xué)位申請(各學(xué)校有所不同)

?畢業(yè)證程申請時間:每年4月、10月, 具體以考試院與學(xué)校發(fā)布的時間為準(zhǔn)





?? 藝術(shù)教育專業(yè)考研方向

考研方向1:藝術(shù)學(xué)理論(學(xué)科代碼:130101)

藝術(shù)學(xué)理論下設(shè)的二級學(xué)科,藝術(shù)學(xué)是對藝術(shù)進行綜合研究、探討其規(guī)律的學(xué)科。藝術(shù)的門類很多,形式、樣式和題材、體裁的紛繁決定了它的多樣性,并不斷地推陳出新。

考研方向2:音樂與舞蹈學(xué)

音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科旨在培養(yǎng)具有較高學(xué)術(shù)研究能力和具有創(chuàng)新性、開拓性、時代性創(chuàng)作能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才,本學(xué)科在強調(diào)對藝術(shù)本體進行較高層次的學(xué)術(shù)探索和理論研究的同時還注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作過程中的開拓性思維和創(chuàng)新理念,并能夠從哲學(xué)層面掌握音樂、舞蹈藝術(shù)的文化學(xué)理念和創(chuàng)作性思維方式。

考研方向3:學(xué)科教學(xué)(音樂)(學(xué)科代碼:045111)

專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。

學(xué)科教學(xué)(美術(shù))(學(xué)科代碼:045113)

專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。


?? 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)考研方向

◆考研方向1:藝術(shù)設(shè)計?

培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才。

考研方向2:設(shè)計學(xué)

設(shè)計專業(yè)需要有美感訓(xùn)練,而不是美學(xué)訓(xùn)練?,F(xiàn)在學(xué)院里的設(shè)計課,往往都會教很多所謂美學(xué)原理。例如:平衡定律、比例、對比、許多老師與學(xué)生往往將這些原理以范例,特別是對外國作品的案例學(xué)習(xí),而忽略了兩點。第一是忽略了作業(yè)練習(xí)時自己的作品會不會令自己感動。

考研方向3:廣播電視

培養(yǎng)具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識,能在廣播電視新聞宣傳部門,從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級專門人才。

考研方向4:計算機技術(shù)

計算機技術(shù)是(專業(yè)碩士)工程下的二級學(xué)科專業(yè)。計算機技術(shù)領(lǐng)域重點研究得是如何擴展計算機系統(tǒng)的功能和發(fā)揮計算機系統(tǒng)在各學(xué)科、各類工程、人類生活和工作中的作用。計算機技術(shù)是信息社會中的核心技術(shù),也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù)之一。


???播音與主持藝術(shù)專業(yè)考研方向

◆考研方向1:新聞與傳播

培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力特征的新聞傳播專門人才的專業(yè),使其具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質(zhì)。本專業(yè)畢業(yè)生可在各類報刊、通訊社、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)站、圖片社以及廣告、公關(guān)、出版發(fā)行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作和經(jīng)營管理工作,也可在國家機關(guān)、文化團體、企事業(yè)單位和教育科研等部門從事文化傳播、管理和教學(xué)科研等工作。

◆考研方向2:廣播電視

根據(jù)廣播電視發(fā)展需要,培養(yǎng)具備廣博的知識面,扎實的新聞傳播理論功底和敏銳的社會觀察力,具備良好的政治素養(yǎng)、社會責(zé)任感、專業(yè)精神和職業(yè)道德,能夠在各級廣播電視新聞傳播機構(gòu)從事新聞采訪、現(xiàn)場報道、策劃編排、節(jié)目主持等工作的優(yōu)秀廣播電視新聞傳播專門人才。

考研方向3:戲劇與影視學(xué)

保持獨立的地域文化、民族文化的基礎(chǔ)上,本學(xué)科借鑒當(dāng)代歐美先進的戲劇影視研究理念,著力推動學(xué)科本身藝術(shù)規(guī)律研究的豐富性與全息性。在藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類中的5個一級學(xué)科中,戲劇與影視學(xué)是研究語言與敘事藝術(shù)的。


?? 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考研方向

考研方向1:廣播電視學(xué)??

培養(yǎng)具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識,能在廣播電視新聞宣傳部門,從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級專門人才。

考研方向2:戲劇與影視學(xué)

國家一級學(xué)科,屬于藝術(shù)類,下設(shè)的二級專業(yè)有表演、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、播音與主持藝術(shù)、戲劇影視文學(xué)、影視攝影與制作、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、錄音藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技等。

考研方向3:廣播電視藝術(shù)學(xué)

隨著多媒體技術(shù),信息高速公路等新技術(shù)手段的開發(fā)和普及,廣播電視文藝的信息量將更加豐富,視聽藝術(shù)手段將更加多樣,作為社會文藝形態(tài)的重要組成部分,廣播電視藝術(shù)在精神文明建設(shè)中起著難以替代的重要作用。

考研方向4:新聞與傳播

培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力特征的新聞傳播專門人才的專業(yè),使其具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質(zhì)。


???環(huán)境設(shè)計專業(yè)考研方向

◆考研方向1:藝術(shù)設(shè)計

設(shè)計類專業(yè)里唯一一個有博士學(xué)位的方向它的前身是工藝美術(shù)專業(yè)。藝術(shù)設(shè)計學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才。

考研方向2:設(shè)計學(xué)

作為一門專門的學(xué)科,它毫無疑問有著它自己的研究對象。由于設(shè)計與特定的物質(zhì)生產(chǎn)與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系,這使得設(shè)計學(xué)本身具有自然科學(xué)的客觀性特征;而設(shè)計與特定社會的政治、文化、藝術(shù)之間所存在的顯而易見的關(guān)系,又使得設(shè)計學(xué)在另一方面有著特殊的意識形態(tài)色彩。

考研方向3:美術(shù)學(xué)

藝術(shù)學(xué)的二級學(xué)科之一。美術(shù)學(xué)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研、美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才,學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

考研方向4:景觀設(shè)計學(xué)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有一定的環(huán)境景觀設(shè)計及設(shè)計表達能力、景觀工程的施工組織與管理能力的高技能人才


???產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)考研方向

考研方向1:現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計

通過特色專業(yè)課程的研究與學(xué)習(xí),旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和現(xiàn)代文化素養(yǎng)、掌握系統(tǒng)專業(yè)知識和高水平技能,同時具備個性創(chuàng)造能力以及審美和批評能力、并具有一定藝術(shù)造詣能勝任藝術(shù)設(shè)計各領(lǐng)域工作的高層次應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計專門人才,為藝術(shù)設(shè)計事業(yè)的繁榮發(fā)展提供優(yōu)秀的創(chuàng)作者、教育者和組織管理人才。

考研方向2:工業(yè)設(shè)計

培養(yǎng)了解工業(yè)設(shè)計的發(fā)展歷史,熟悉國內(nèi)外工業(yè)設(shè)計研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,掌握正確的研究方法,在智能產(chǎn)品設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等方面,具有合理的設(shè)計思維、較強設(shè)計實踐能力和先進制造技術(shù)的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計專門人才。

考研方向3:室內(nèi)設(shè)計

根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。從事室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計、技術(shù)與管理工作,主要擔(dān)任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師、室內(nèi)裝潢設(shè)計師,室內(nèi)效果表現(xiàn)設(shè)計師,施工監(jiān)理,設(shè)計方案策劃設(shè)計師等等工作。







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